您的位置: 专家智库 > >

王静梅

作品数:36 被引量:79H指数:5
供职机构:云南省第二人民医院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 31篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 2篇科技成果

领域

  • 33篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 13篇护理
  • 9篇帕金森
  • 8篇帕金森病
  • 7篇卒中
  • 6篇脑出血
  • 6篇脑卒中
  • 6篇出血
  • 4篇依从
  • 4篇依从性
  • 4篇帕金森病患者
  • 4篇护生
  • 4篇教学
  • 4篇本科
  • 4篇本科护生
  • 4篇病患
  • 3篇学法
  • 3篇血清白蛋白
  • 3篇卒中后
  • 3篇教学法
  • 3篇白蛋白

机构

  • 35篇云南省第二人...
  • 2篇华中科技大学
  • 1篇云南中医药大...

作者

  • 35篇王静梅
  • 18篇张锐芝
  • 14篇周颐
  • 5篇段宝凤
  • 5篇王建林
  • 4篇杨志秀
  • 4篇张晓敏
  • 4篇史艳萍
  • 4篇范云虎
  • 4篇刘丽红
  • 3篇郑春梅
  • 2篇吴志群
  • 2篇董茜
  • 2篇张扬
  • 2篇张苏明
  • 2篇许家素
  • 2篇文雯
  • 1篇王珊
  • 1篇朵林
  • 1篇罗丽华

传媒

  • 4篇国际护理学杂...
  • 3篇全科护理
  • 2篇当代护士(上...
  • 2篇临床医药实践
  • 2篇护理实践与研...
  • 1篇中华神经科杂...
  • 1篇吉林医学
  • 1篇实用医学杂志
  • 1篇广东医学
  • 1篇云南医药
  • 1篇中华医学写作...
  • 1篇甘肃医药
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇临床心身疾病...
  • 1篇中国社区医师...
  • 1篇护理研究(下...
  • 1篇中国实用神经...
  • 1篇神经损伤与功...
  • 1篇临床合理用药...
  • 1篇当代护士(下...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 6篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2003
  • 1篇2001
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
双语教学查房在本科护生临床实习中的应用被引量:1
2009年
目的探讨双语教学查房模式对本科护生在临床实习中的作用与效果。方法对2005—2007年到我院临床实习的本科护生115名进行双语教学查房前后的9项指标效果评价问卷调查。结果双语教学查房后护生对查房程序、英语水平、沟通能力、临床分析和解决问题能力的提高等9项指标显著高于查房前,查房前后差异有统计学意义(P〈0.01)。结论双语教学查房模式有助于提高本科护生学习英语的兴趣和积极性,有助于临床分析解决问题、沟通能力和团队协作能力的提高。
段宝凤杨芬王静梅刘春梅
关键词:本科护生
A型肉毒毒素治疗局限性肌张力障碍的临床研究
2003年
目的 探讨A型肉毒毒素 (BTX -A)局部注射治疗局限性肌张力不全 (偏侧面肌痉挛、眼睑痉挛、Meige综合症 )的临床疗效及安全性。方法 :对 1 86例病人采用BTX -A局部多点注射痉挛肌肉 ,并进行治疗前后的病情分级及疗效对比。结果 :治疗后随访至少半年 ,BTX -A治疗有效率为 1 0 0 % ,疗效持续 8W~ 2 8W ,最好疗效维持 2月左右。复发者重复注射治疗同样有效。注射后病人可出现轻度的局部肌无力 ,如眼睑闭合不良、轻度面瘫。但均在短期内恢复 ,副作用轻微可逆。结论 :BTX -A治疗方法简单、安全、有效 。
雷进张云茜王静梅
关键词:肌张力障碍A型肉毒毒素局部注射安全性
满足家属医学知识需求对帕金森病患者生活质量的影响被引量:4
2011年
目的探讨满足家属医学知识需求对帕金森病患者生活质量的影响。方法采用问卷形式,调查180名帕金森病患者主要照顾者对有关照顾患者的咨询需求及满足需求,并在培训前后对患者护理干预效果进行比较。结果家属最希望能掌握疾病的症状、生理及心理照顾方法,最大限度满足患者生理及心理的需求。结论根据患者家属的需求提供切实有效的医疗护理常识培训,使家属更好地掌握照顾患者的技巧是提高帕金森病患者生活质量的重要手段。
王静梅张锐芝董茜
关键词:家庭护理帕金森病生活质量
规范化岗前培训对本科护生临床实习效果的影响
2011年
目的:探讨规范化岗前培训对本科护生临床实习效果的影响。方法:将84名本科护生随机分为实验组和对照组各42名,对照组采用传统临床教学方法带教;实验组在传统教学基础上,于进入临床实习前对护生实施规范化岗前培训。采用自行设计的实习效果调查表进行调查。结果:实习36周后实验组的专业资格成绩、病人对护生的满意度除护理操作外均明显高于对照组(P<0.01)。结论:规范化培训能全方面提高临床实习护生的实习效果,为培养适应社会发展需要的新型护理人才提供有效的方法和科学的依据。
王静梅段宝凤张锐芝
关键词:护生
基于雨课堂结合案例教学在内科护理学中的实践被引量:1
2022年
在内科护理教学中应用“雨课堂”结合临床案例教学,观察其教学效果。结果发现“雨课堂”结合临床案例教学能有效提高学生的理论考核成绩、教学效果满意度及自主学习能力,有利于优化内科护理学的教学效果。
董燕鸿徐素佳徐慧娟王静梅
关键词:护理教育案例教学内科护理学
脑出血低蛋白血症的机制及干预效果
王建林杨志秀张晓敏马润璋范云虎张扬王静梅盛潇磊罗丽华
该课题围绕影响人体血清白蛋白含量的各个环节,深入探讨脑出血低白蛋白血症发生机理;寻找新的安全、有效、经济的治疗方法或药物。创造性的关键技术内容该项目主要进行了以下研究:1、测定30例脑出血患者出血后15天内的血清生长抑素...
关键词:
关键词:脑出血低蛋白血症
延伸护理对帕金森病患者自我管理疾病能力的影响被引量:2
2010年
目的探讨延伸护理对帕金森病患者自我管理疾病能力的影响。方法将92例帕金森病患者随机分为实验组和对照组,每组46例。实验组出院后实施延伸护理1年,包括定期电话和上门随访,提供药疗护理、饮食护理、康复锻炼和督导自我护理等。对照组进行常规的出院健康教育。比较出院时及出院后6个月两组患者自我管理疾病的能力。结果延伸护理前两组织患者自我管理疾病能力评分相比较无显著差异(P〉0.05),延伸护理6个月后两组患者自我管理疾病能力评分相比较实验组显著优于对照组(P〈0.05)。结论延伸护理可提高帕金森病患者自我管理疾病的能力。
张锐芝王静梅周颐王珊
关键词:延伸护理帕金森病自我管理
PBL+PBT教学法在本科护生临床实习中病情观察能力的实践被引量:1
2019年
目的:探讨PBL+PBT联合教学法对培养护生病情观察能力的效果。方法:选取2017年6月—2018年6月临床实习阶段的本科护生60名,根据不同带教方法分为对照组和观察组。观察组采用PBL+PBT教学法,对照组采用传统教学法。分别在科室结束轮转后采用理论测试、病情观察考核、问卷调查3种方式评价效果。结果:实施PBL+PBT教学法后,观察组的护生病情观察能力、分析及解决问题能力、教学满意度均明显优于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用PBL+PBT教学法能提高临床护生自主学习专业知识的能力,是一种较好的临床教学方法。
王静梅张锐芝段宝凤何倩
关键词:本科护生教学方法
住院病人鼻胃管非计划性拔除防护措施的研究进展被引量:2
2016年
从提高重视和注重管理、应用合适的工具和方法识别鼻胃管非计划性拔除(UEX)高危病人、改进鼻胃管的固定方法、合理使用肢体约束、应用有效的管理方法五方面阐述鼻胃管UEX的防护措施。
李雄菊段宝凤吴志群朵林王静梅陈历赛许家素文雯宋娉杜蕊
关键词:鼻胃管非计划性拔管住院病人
空气波压力循环治疗仪预防脑卒中后深静脉血栓形成的效果被引量:7
2013年
脑卒中病人是深静脉血栓形成(DVT)的高危人群,如不给予任何干预措施,30%~40%脑卒中病人会发生DVT[l],而50%~60%DVT病人会并发肺血栓栓塞症(PTE),后者导致的死亡占脑卒中急性期死亡原因的25%[2]。关于DVT的发病机制目前仍多采用Virchow提出的三大原理,即血管壁损伤、血流缓慢及血液的高凝状态[3]。
王静梅周颐史艳萍
关键词:深静脉血栓形成脑卒中护理干预
共4页<1234>
聚类工具0