王岩
- 作品数：115 被引量：240H指数：8
- 供职机构：齐齐哈尔医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省高等教育学会教育科学研究规划课题齐齐哈尔市科学技术计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学自动化与计算机技术更多>>
- 信息化2.0时代高效能医学课堂构建研究被引量：2
- 2022年
- 信息化2.0时代,融合和创新成为时代的主题,医学教育面临新的挑战。针对医学院校教学存在的问题,如课堂教学方式单一,医学课堂讲授和临床实践脱节,学科间融合的少等,创建高效能医学课堂,其可提高学生学习效率,产生良好的学习效果,可带来巨大的社会效益,同时也是可以持续发展的课堂。文章提出高效能医学课堂的构建方法:紧紧抓住课程的融合和创新两大法宝,积极进行高校医学课堂教学改革;根据教材内容因地制宜的采用教学方法,打破传统教学方法,突出医学生的主题地位;逻辑教学贯穿教学的始终,突破医学课程多是以机械记忆为主的弊端,将零散知识点整合,融会贯通;教学密切结合未来的职业规划,学以致用,有的放矢。为高效能医学教育模式提供参考意见。
- 宋运娜何兰于庆莲韩艳春刘宏伟滕辉王岩曹加亮
- 关键词：医学教育教学模式医学课程
- 核磁共振成像与脑脊液分析在中枢神经系统感染鉴别诊断中的价值被引量：24
- 2015年
- 目的探讨核磁共振成像(MRI)分析和脑脊液(CSF)中乳酸脱氢酶(LDH)、乳酸(LA)和肌酸激酶(CK)在病毒性脑膜炎等中枢神经系统感染性疾病中的鉴别诊断应用,为临床中枢神经系统感染性疾病的诊断和治疗提供参考依据。方法选取医院2012年11月-2013年10月收治的95例中枢神经系统感染患者为研究组,同期选取30例头疼患者作为对照组,比较两组患者各项指标差异,数据采用SPSS 19.0软件进行统计分析。结果 MRI检查研究组阳性率为98.95%,明显高于对照组的13.33%(P<0.01),研究组早期MRI阳性率91.58%也明显高于后期24.21%(P<0.01);脑脊液分析中按照化脓性脑膜炎、病毒性脑膜炎和结核性脑膜炎进行疾病分组,其中结核性脑膜炎脑脊液LDH浓度最高;化脓性脑膜炎脑脊液CK浓度最高,3组试验结果差异均有统计学意义(P<0.01)。结论 MRI检查和脑脊液分析对于中枢神经系统感染性疾病的鉴别诊断和治疗具有一定的临床价值,两种方法联合能有效鉴别疾病的感染类型,为临床治疗提供参考。
- 王建东王岩李杰
- 关键词：核磁共振成像脑脊液分析中枢神经系统感染
- 本科局部解剖学教学法改革的尝试
- 2002年
- 王岩李静平康春雨
- 关键词：本科局部解剖学教学法教学改革
- “项目+竞赛”教学模式对医学生创新创业教育的启发被引量：5
- 2019年
- 医学院校创新创业教育在"大众创业、万众创新"氛围下,面临着巨大挑战,存在教学理念落后、发展时间短、师资薄弱、教学资源匮乏、教学手段单一、教学技术使用不当、整体水平不高的问题。以项目为依托,以竞赛为载体,更新观念、规范制度、积极参与、注重反馈,分析"项目+竞赛"教学模式在开展创新创业教育实践中的作用,探讨以竞赛为载体的高校实践性创新创业教育模式,为完善医学院校创新创业实践教学体系,以及深化推进高校创新创业教育改革提供有益参考。
- 宋运娜何兰马飞马文辉于庆莲韩艳春刘宏伟侯雯滕辉王岩耿魁曹加亮
- 关键词：医学教育创新创业教育
- 降眉肌、降眉间肌与面神经颞支关系的解剖学研究
- 2009年
- 目的探讨降眉肌、降眉间肌与其运动神经-面神经颞支的关系,为临床内窥镜额部除皱术的术式改进提供实验和理论依据。方法采用大体解剖、显微解剖等技术、方法,对降眉肌、降眉间肌的运动神经进行观察和测量。结果支配降眉肌的神经来源于面神经颞支吻合网的分支;支配降眉间肌的神经90%来源于面神经颞支吻合网的分支,另有7%降眉间肌神经来源于颞颧支吻合网的分支;支配降眉肌、降眉间肌的神经分支在以眶上切迹（或眶上孔）为原点的坐标系中,各神经入肌点距X轴、Y轴的距离分别为：降眉肌距X轴（13.47±0.53-15.62±0.41）mm、Y轴（1.33±0.18-5.74±0.27）mm;降眉间肌距X轴（20.37±0.45-23.64±0.71）mm、Y轴（1.24±0.19-6.83±0.35）mm。结论降眉肌的神经均来源于面神经颞支,降眉间肌的神经90%来源于面神经的颞支,另有7%左右降眉间肌的神经来源于颞颧支吻合网;颞支形成密集复杂的网络,主要有颞支吻合网和颞颧支吻合网;支配降眉肌、降眉间肌的神经分支在其入肌点处的坐标呈集中趋势。
- 李静平陈永春王岩徐桂清李霄凌刘富姚立杰
- 关键词：降眉肌面神经颞支
- 经阴道超声引导穿刺治疗卵巢囊肿被引量：1
- 2009年
- 目的:探讨经阴道超声(TVS)引导穿刺介入治疗卵巢囊肿的研究。方法:36例卵巢囊肿(14例子宫内膜异位囊肿和22例单纯性囊肿)在阴道超声引导下穿刺抽液,注入无水乙醇治疗。结果:36例卵巢囊肿,15例一次穿刺后消失,13例行二次穿刺后消失,5例两次穿刺后囊肿缩小1/2以上,3例复发。治疗有效率91.67%(33/36)。结论:经阴道超声引导穿刺介入治疗卵巢囊肿创伤小,快速简便,可重复进行,是卵巢囊肿的有效治疗方法。
- 高一群李跃文王岩
- 关键词：阴道超声介入治疗卵巢囊肿
- 跗骨窦入路微创内固定术对跟骨骨折患者伤口愈合速度的影响探究
- 2023年
- 提供给跟骨骨折患者跗骨窦入路微创内固定术,探究患者伤口愈合速度。方法 本次研究共纳入跟骨骨折患者例数为76例,所纳入研究对象入院时间均介于2020年10月-2022年10月,分组方式选择随机数字表法,共分为两组,各38例,常规组选择外侧“L”型切口入路行钢板内固定术、试验组选择跗骨窦入路微创内固定术。对两种不同入路方式下所展开的手术方式的应用效果展开观察。结果 试验组围术期指标优于常规组(P<0.05);试验组并发症发生率低于常规组(P<0.05);试验组足部功能恢复优良率高于常规组(P<0.05)。结论 跟骨骨折患者治疗中选择跗骨窦入路微创内固定术,术中出血量减少,缩小切口长度,同时加快患者切口愈合速度,并发症发生率降低,同时提高足部功能恢复优良率。
- 尤伟夫曹立新王雪峰王岩王子珣
- 关键词：跟骨骨折
- 在医学高等数学教学中培养学生自主学习习惯适应时代发展被引量：2
- 2012年
- 作为教师不仅应教给学生知识,更应教会学生怎样自主获取知识,怎样自主独立的解决问题。好习惯是一个人终身的财富,良好的习惯是成功的关键。我所提倡的自主学习是倡导学生学会以自我为中心进行学习,养成良好的自主学习习惯,激发学生的学习积极性,使学生对于知识积极探究,乐于探索,既可以提高学生学习的兴趣,又为他们终身学习打下基础。
- 王岩何兰
- 局部解剖学数字化考试系统的构建与实施效果被引量：4
- 2015年
- 目的 开发局部解剖学数字化考试系统,并对其实施效果进行评价,探索符合医学形态学课程特点的新型考核模式.方法 开发基于Adobe Authorware 7.0的交互式局部解剖学数字化考试系统,从学生自学主动性、掌握知识程度等方面调研该考试系统的优缺点.并于局部解剖学教学结束后,对齐齐哈尔医学院2011级临床医学专业16个班级学生实施数字化局部解剖学考试,并与2009级临床医学专业16个班级实施传统考试的学生成绩进行比较.结果 数字化局部解剖学考试系统制作简单,可以明显调动学生的自学积极性;与2009级学生相比,2011级学生的局部解剖学成绩明显提高.结论 局部解剖学数字化考试系统能够有效地检验学生学习效果,适应新形势下医学形态学课程改革的需要.
- 张善强张晓东纪亮孙石柱高恒宇王岩姚立杰沈雷
- 关键词：局部解剖学数字化考试系统
- 局部解剖学学科建设浅见
- 1994年
- 局部解剖学是国内医学院校设置的一门重要学科。多年来，在传授医学知识，进行专业技术教育，培养医学人才方面发挥了重要作用，显现了它的重要医学基础学科的作用。但是，学科建设和发展模式各校不尽相同。各种模式各有利弊，优缺点并存。学科究竟如何发展建设，尚在探索之中。
- 梁俊岩姜国庆王岩徐桂清
- 关键词：学科建设专业技术教育医学院校局部解剖学医学知识
- 全文增补中
