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司建国

作品数：32 被引量：266H指数：8
供职机构：深圳职业技术学院应用外国语学院更多>>
发文基金：广东省高等学校英语教改与实践培育项目广东省社会科学规划项目全国高职高专英语类专业教学改革课题更多>>
相关领域：语言文字文学艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 22篇语言文字
  • 9篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 10篇文体学
  • 9篇隐喻
  • 9篇戏剧
  • 9篇会话
  • 7篇文体
  • 7篇会话分析
  • 6篇英语
  • 6篇雷雨
  • 6篇《雷雨》
  • 5篇转喻
  • 5篇戏剧文体学
  • 5篇高职
  • 4篇言辞
  • 4篇文体分析
  • 3篇语法
  • 3篇认知隐喻
  • 3篇权势关系
  • 3篇小说
  • 3篇高职英语
  • 3篇复合体

机构

  • 28篇深圳职业技术...
  • 5篇上海外国语大...
  • 1篇复旦大学
  • 1篇清华大学

作者

  • 32篇司建国
  • 2篇赵继政
  • 1篇贺梦依
  • 1篇杨永林

传媒

  • 8篇深圳职业技术...
  • 4篇天津外国语学...
  • 2篇现代外语
  • 2篇中国外语
  • 1篇外语学刊
  • 1篇国外外语教学
  • 1篇外语电化教学
  • 1篇西北师大学报...
  • 1篇外语研究
  • 1篇北京第二外国...
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  • 1篇清远职业技术...
  • 1篇第四届全国认...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
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  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2007
  • 4篇2006
  • 7篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
共 32 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
会话分析理论对中国戏剧研究的启示——礼貌原则映射下的《雷雨》的戏剧冲突被引量：23
2005年
选择《雷雨》第一幕一片断,运用礼貌原则,从话轮抢断、闻者转换、言语行为和次选回应等方面对偏离礼貌常规的话语加以分析,完成了戏剧冲突的语言学解释。从而说明,礼貌原则可以有效地阐释戏剧冲突;会话分析可以帮助我们对戏剧做出有依据的语言学阐释,使戏剧批评建立在相对客观和可复制的基础上;英语会话学说同样可用于中国戏剧作品批评。
司建国
关键词：戏剧文体学《雷雨》会话分析礼貌原则戏剧冲突
话语结构学说视角下《沉默侍者》中的人物权势关系——H.Pinter戏剧文本的文体分析被引量：7
2006年
对2005年诺贝尔文学奖获得者H.Pinter的名剧《沉默侍者》进行了会话分析,揭示剧中两个人物Gus和Ben之间失衡的权势关系的语言学根源,并从批评语用学角度对这种关系作了解释。运用话语结构学说,从挑战话步格局、挑战话步类型入手,并辅以批评语用学理论,对人物间失衡的权势关系进行了语言学阐述,从而说明戏剧意义不但与会话内容相关,而且取决于会话交流机制。
司建国
关键词：戏剧文体学会话分析
从话语结构角度解读《雷雨》的戏剧冲突被引量：9
2008年
本文试图从会话分析角度阐释《雷雨》的戏剧冲突,选择该剧第一幕周朴园逼周繁漪喝药这一片断,运用会话模式中的三段式会话结构学说,从挑战话步分布,挑战话步类型以及挑战话步格局三方面入手,并辅以语用学和社会语言学理论,对文本的戏剧冲突进行了语言学解释。分析表明,戏剧意义不但取决于人物的说话内容,而且与会话交流机制相关。会话分析可以帮助我们对戏剧做出有依据的语言学阐释,从而使戏剧批评解释建立在相对客观和可复制的基础上。分析还表明西方会话学说同样可用于中国戏剧作品的鉴赏。
司建国
关键词：戏剧文体学《雷雨》会话分析话语结构戏剧冲突
提倡“快乐写作”理念,改革高职英语写作教学——体验英语《写作学习语料库》给予我们的启示被引量：25
2005年
近年来,由于高职教育的迅猛发展,高职英语写作教学实践和理论研究显得尤为重要.本文针对高职英语写作教学中的学习动机问题,依据"体验英语写作"系统所倡导的"快乐写作"理念,探讨了如何培养高职学生写作兴趣,完成从"痛苦写作"到"快乐写作"飞跃的问题.我们认为,应当充分利用现代教育技术优势,结合高职英语教育的特征,发挥"体验英语写作"<写作学习语料库>素材丰富、语料多样、浏览方便、评价快捷客观的特点,通过镜像学习,寓写于乐,有效激发学生写作学习动机,调动学生写作潜能,从而提高学生写作水平.
司建国
关键词：高职英语快乐写作学习动机
沉默的交际功能和文体意义——Pinter剧本《沉默侍者》的文体分析被引量：10
2007年
会话中的沉默与言语一样具有交际功能和文体意义。通过对2005年诺贝尔文学奖获得者Harold Pinter的名剧《沉默侍者》(The Dumb Waiter)中沉默的会话分析,我们试图揭示剧中两个人物Gus和Ben之间戏剧冲突的语言学根源。具体而言,我们对剧中沉默的四种不同方式即意义沉默、停顿、静默和间断进行了描述分析,并辅以批评话语分析理论,对人物间的戏剧冲突进行了语言学阐述,发现沉默是造成剧中人物交流不畅并引发戏剧冲突的主要原因。从而说明,沉默具备丰富的交际功能和文体意义,戏剧意义不但与会话内容相关,而且取决于会话交流机制。
司建国
关键词：戏剧文体学沉默会话分析
关联理论照应下中国语境中的英语公示语研究——基于深圳市公示语语料库
2016年
公示语是一种以公示语制作者为交际者(communicator)、以外国友人为受众(audience)、以公示信息为交际内容的交际行为。基于实地勘察所得的一千余张真实(authentic)语料图片库,本文从关联理论视角描述和分析了深圳市英语公示语中由于语言形式、语义表达以及语用策略等因素引起的交际障碍和交际失败。我们发现,关联性可作为判断和衡量公示语质量的尺度。高质量的公示语对应于最佳关联,而英语公示语的各种问题基本上源于关联性弱、非关联和无关联。关联性不强导致信息交际不畅、形成交际障碍,非关联和无关联则易引起误导或交际失败。导致公示语非关联和无关联的语言学根源大多是语用失误和语义失当,而非语法、拼写等原因。
司建国
关键词：公示语语境效果
言语行为理论视角中《雷雨》的人物关系被引量：5
2006年
运用会话分析理论中的言语行为学说解读《雷雨》的人物关系。对《雷雨》第一幕中周朴园逼蘩漪吃药这一片段的戏剧文本分析,找出人物之间控制和均衡,同感和间离的复杂关系的语言学依据,并运用社会语言学和语用学理论对这种关系作出解释。从而说明,言语行为学说可以传递戏剧人物关系的重要信息,会话分析等语言学方法有助于对中国戏剧进行更客观的分析。
司建国
关键词：戏剧文体学《雷雨》会话分析言语行为
论认知转喻在反讽理解推理过程中的作用——《雷雨》的认知文体分析
2014年
本文认为,转喻不是一个认知域或认知框架中两个实体的相邻关系,而是反映两个以上认知域或框架之间的关系;转喻不只表示单纯的替代或指称,而是源始项对目的项的激活或凸显。反讽话语的理解推理过程,涉及连续、复杂的框架转换,而各种概念转喻在框架转换中起着重要作用。其中,转喻ACONCEPT FOR ITS OPPOSITE出现的频率很高,而且出现在反讽框架被凸显的关键位置,这与反讽表示对立的本质属性高度吻合。
司建国
关键词：转喻反讽
“上”与“下”的隐喻意义及其文体功能——《北京人》的认知文体学分析被引量：6
2011年
本文力图运用认知隐喻理论解读曹禺名剧《北京人》。其中,"上"与"下"构成的垂直隐喻建构一个和谐的隐喻体系,形成强大的评价功能,为我们解读该剧提供重要的认知参照。在它们构筑的时间、数量、状态、等级、方所以及距离等隐喻域中,"上"基本表示积极正面,"下"代表消极负面因素。该剧尽管"上"的原型用法多于"下",但"下"的隐喻性用法却两倍于"上",这意味着在曹禺建构的文本世界中,负面因素超过正面因素,也与该剧压抑、绝望的主题一致。
司建国
关键词：认知隐喻《北京人》
认知视角中的言辞行为转喻复合体被引量：4
2015年
本文在言辞行为范畴内,以莫言小说作品为语料,对各种言辞行为转喻复合体进行了识别、描述和分析。研究发现:1)与文学隐喻一样,言辞行为转喻通过对简单转喻的综合加工,形成了转喻复合体,从而超越了日常转喻;2)言辞行为转喻复合体有两种形式:转喻链和转喻丛;3)转喻的多重结构存在于各种转喻中。我们的讨论在某种程度上解释了莫言何以为"语言大师"、认知转喻的文体功能何以体现。
司建国
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