黄玉峰
- 作品数：9 被引量：9H指数：1
- 供职机构：华东师范大学人文社会科学学院中国语言文学系更多>>
- 相关领域：文化科学社会学历史地理天文地球更多>>
- 温润如玉,浩然如峰——黄玉峰访谈录
- 2018年
- 语文教学常常强调厚积薄发。但是我们常常忽略——在厚积与薄发之间,还有一个东西。厚积是输入,薄发是输出,中间是学生的心智编码,不编码是无法实现输出的。而这个编码的过程,就是学生＂自悟＂的过程。＂自悟＂就能产生独立的见解。＂悟＂字造得非常好,知吾心者为＂悟＂,＂悟＂就是了解自己的心,发现自己的真实感觉。
- 黄玉峰王白云
- 关键词：语文教育语文教师语文教学
- 坚守好的传统 开拓语文教学新天地被引量：1
- 2011年
- 信服《中庸》里关于教育本质的论述：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。”“致中和，天地位焉，万物育焉。”
要学生有爱心，首先自己要有爱心；要学生能创新，首先自己不自封；要学生爱读书，首先自己要爱读书；要学生有独立人格，首先自己不做奴才。
- 黄玉峰
- 关键词：天地教育本质《中庸》独立人格致中和
- 毕淑敏《我很重要》教学手记
- 2011年
- 作为一句口号，毕淑敏的“我很重要”振聋发聩，尤其在当时；作为一篇文章，毕淑敏的《我很重要》恰恰在说“我并不重要”，尤其在今天。
- 黄玉峰
- 关键词：《我很重要》手记教学
- 焦虑的状态下,孩子怎么可能学得好
- 2022年
- 焦虑的状态下,孩子怎么可能学得好?什么是教育的目的?康德曾经说过“人就是目的”。教育是为了孩子能享受终生幸福。教育也是为了把人变得更好,把世界变得更好。每一对父母在孩子出生时,都希望孩子健康成长,成就幸福人生;而如今,让孩子成为学霸,似乎是很多父母的愿望。但实际上,正如纪伯伦所说:我们已经走得太远,以致忘记了当初为何出发。
- 黄玉峰
- 关键词：纪伯伦学得焦虑
- 感谢和光——在“黄玉峰语文教育”研讨会上的发言被引量：1
- 2012年
- 此时此刻．我想起了巴尔蒙特的诗句：“为了看看阳光，我——来到世上。”我感谢阳光!我感谢今天到会的和今天没到会的嘉宾、同行、朋友和领导：
- 黄玉峰
- 关键词：语文教育和光阳光
- 学校教育与传统文化被引量：7
- 2016年
- 学校各科教育都可渗透传统文化,但需"全息的浸润"。至于主阵地语文课,则应注意保持传统文化的整体性,可引导学生在博览基础上进行人物专题研究,以求"知人论世",择善而从,同时对本国文化保持温情与敬意。如此便可远离那些让学生思想贫乏、人格矮化、使人变得奴化愚昧或仅是为了牟利的"伪传统文化教育"。
- 黄玉峰
- 关键词：学校教育传统文化
- 我的游戏人生
- 2009年
- 人生如一场游戏。从小我就是一个调皮的孩子。我曾爬上桑树采桑葚而摔成骨折；我曾因抓蟋蟀把邻居家的水缸掀翻；我曾为找一粒玻璃弹子，钻到垃圾箱里。大概是十岁那年，我被一位大我二三岁的大朋友调唆，用橘子皮扔一位怀孕妈妈的大肚子，她真的气愤极了，追到我家，向我母亲告状。
- 黄玉峰
- 关键词：游戏垃圾箱桑树孩子
- 黄玉峰作品
- 2022年
- 黄玉峰
