米如群
- 作品数：20 被引量：56H指数：4
- 供职机构：南京艺术学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术政治法律一般工业技术更多>>
- 新媒体环境下公众媒介素养的养成被引量：12
- 2012年
- 新媒体时代信息传播的交互主体性改变了传统媒介信息传播的权威性和单一性,媒介传播中的草根性,迫切需要加强媒介道德和媒介素养教育。而公众媒介素养的养成直接决定着信息社会公民的生存质量,除了强调大众传媒加强媒介伦理和行业自律,政府和社会进行引导和监督,提高媒介公信力外,加强公众媒介素养教育,提高媒介素养,使媒介素养成为信息时代公民的基本素养,是媒介素养教育面临的当务之急。
- 张军米如群
- 关键词：新媒体信息传播媒介素养
- 影响当代大学生精神消费的不良因素及对策刍议被引量：11
- 2007年
- 长期以来,大学生的物质消费问题一直受到高校思想政治工作者的高度关注,并通过多种途径对大学生的物质消费进行有益的指导,这对于大学生确立科学的生活方式,健康地成长,无疑是大有裨益的。但是仅仅注意大学生物质消费的指导是远远不够的,还应当重视其精神消费的指导,尤其要增强对影响其精神消费的不良因素的准确把握,同时,教育引导大学生树立积极的发展消费观、健康的文明消费观和科学的理性消费观,提高消费能力、确立消费取向,并对其不良消费行为进行积极干预与疏导。
- 米如群
- 关键词：思想政治工作大学生
- 国家文化战略与艺术人才培养的关系研究被引量：4
- 2014年
- 本文阐述了国家文化战略基本系统构成要素,分析了艺术人才在国家文化战略中的地位和作用,以及国家文化战略目标实施中对艺术人才需求,论文指出了当前我国文化中战略与艺术人才培养失衡的主要原因,最后提出了相关政策建议。
- 王晨米如群
- 关键词：文化战略艺术人才艺术教育
- 呕心沥血育英才桃李芬芳 与时俱进谋发展春华秋实——热烈庆祝江苏技术师范学院建校20周年
- 2005年
- 米如群秦士嘉
- 关键词：桃李芬芳
- 铁干虬枝叶青春--南京艺术学院百年学科建设评述
- 2014年
- 南京艺术学院已经102岁了。
2012年12月8日，南京艺术学院用中国人传统的祝寿方式迎接并祝福了自己的百年华诞。人类历史浩若星辰，百年不过是历史长河中的短暂一瞬；但无可回避的是，拥有百年历史的南京艺术学院对于中国近现代高等艺术教育的发轫、发展和振兴。
- 米如群
- 关键词：学科建设青春高等艺术教育人类历史百年华诞
- 实施“学科引领”战略,不断提升办学水平——南京艺术学院学科建设的实践与思考
- 2012年
- 南京艺术学院学科建设新局面的形成,主要在于实施了"学科引领"的战略,在实践过程中高度重视、常抓不懈;在增强核心竞争力中凝聚人才,打造队伍;在文化大发展新形势下创新机制,保持活力。从而不断提升办学水平。
- 米如群
- 丹青流芳 风范长存——纪念谢海燕教授诞辰100周年笔谈被引量：1
- 2010年
- 今年3月16日是谢海燕教授诞辰100周年纪念日,为缅怀这位著名的艺术教育家、画家和艺术理论家对中国现代艺术教育事业以及南京艺术学院的建设发展所做出的杰出贡献,本刊特设纪念专栏,邀请部分专家、学者以笔谈的方式纪念这位先辈艺术家。我们将发扬其精神、光大其业绩,为繁荣和发展中国的文化艺术及艺术教育事业而努力。
- 沈健文晓明米如群邹建平保彬沈行工张友宪徐建明刘蟾王伯敏
- 关键词：诞辰100周年纪念日丹青艺术教育事业艺术教育家艺术理论家
- 筚路蓝缕 高山仰止
- 2010年
- 谢海燕先生曾是我校前身上海美专的重要领导人，解放后又先后担任我校美术系主任和副院长，为中国现代的美术教育奉献了毕生的精力。谢海燕先生是我国美术教育事业的开拓者之一，是一位德高望重的艺术教育家。谢先生为了艺术教育事业，尽管时事艰辛，生活动荡，办学艰难，仍然披荆斩棘、迎难而上，艰苦创业，其开拓精神深得世人赞扬，亦给后人留下永远的榜样。
- 米如群
- 关键词：艺术教育事业美术教育艺术教育家上海美专艰苦创业
- 关于艰苦奋斗精神内涵的文化释读被引量：9
- 2006年
- 艰苦奋斗精神已是日常话语的热点高频词汇,但多是以事例和名言的方式阐释其重要性,缺乏内涵层面的本质剖析。本文指证艰苦奋斗精神乃中外先进文化共有的精髓,并将之内涵解构为“合理而现实的目标驱动、资源效用最大化追求、竭心尽力的奋斗毅力”三个核心构成要件;批判了日常语境下的“吃苦光荣论”、“国情需要论”、“节俭悖论”等认知误区;阐释了艰苦奋斗精神与节约型社会建设、与生态消费观的现代关系,将对深入理解社会主义荣辱观和先进文化建设具有理论促进作用。
- 米如群
- 关键词：艰苦奋斗先进文化节约型社会
- 加快发展高职教育亟待解决的几个问题被引量：3
- 2007年
- 对高职教育发展而言,"加快发展"意味着西部的规模扩张,以及大范围的结构调整与内涵建设。当前高职教育在教材体系、专业建设、师资水平、实习实训、评价标准等方面矛盾仍十分突出。影响其快速发展的因素包括:主管部门进入与退出机制尚不明确;学校路径依赖严重;对高职教育功能与规律认识不足。建议:推行新的学校投资体制;建立健全有职教特色的法律体系;鼓励校企合作;建设公共实训中心。
- 米如群
- 关键词：高职教育职业教育管理
