刘春燕
- 作品数：41 被引量：316H指数：8
- 供职机构：广东外语外贸大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金云南省教育厅科学研究基金新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 大学生心理挫折的类型、原因及其处理方式被引量：6
- 2003年
- 当今大学生面临复杂的社会环境,面对学业、就业等压力,很容易产生心理挫折。本文对广东外语外贸大学部分大学生进行了抽样调查,结合调查结果,在分析大学生学习困难型、经济拮据型、人际交往障碍型、性格缺陷型、情感缺乏型、理想与现实冲突型等几种类型的心理挫折及其产生原因的基础上,从多方面阐明了大学生战胜心理挫折的有效方式和方法。
- 许国彬卢起凤黄秀娟刘春燕
- 关键词：大学生心理心理挫折
- 中国妇女健康政策的社会性别分析被引量：4
- 2013年
- 20世纪后半叶,女性健康已成为全人类健康中一个重要的聚焦点,继而也成为全球健康政策的一个重点。运用社会性别视角分析发现,中国的妇女健康政策仍较着重于从母婴保健和计划生育的角度关注妇女健康,致使妇女健康问题与健康需要长期受到忽视,妇女健康领域的相对独立性和专门化程度尚待提高。我国政府对妇女健康促进和健康政策的重视程度和统筹能力需进一步加强,女性健康政策与健康服务体系应成为现代社会福利制度与社会政策框架的组成部分,建构具有社会性别意识的健康政策,维护女性利益。
- 刘春燕
- 关键词：社会性别视角性别利益
- 基于SPOC的翻转课堂在社会工作实践课程中的探索被引量：4
- 2019年
- 基于SPOC的社会工作实践课程翻转课堂教学模式结合了SPOC技术,通过多视角的在线学习情境和多元化的协作支持系统来促进课前的学习效果,而“翻转”后的课堂教学则最大化了面对面的课堂时间,将教学时间用于实际的实务训练和实践任务,从而促进学生的社会工作实践技能和实务工作方法的发展。运用“自主学习任务单”导学是实施翻转课堂教学模式的有效策略,利用基于SPOC的多元化课程评估系统实现对翻转课堂实践课程教学模式的监控,文章可以进一步增强对基于SPOC的翻转课堂教育的认识和理解。
- 刘春燕
- 关键词：社会工作实践课程
- 参与式培训：心理健康教育师资培训的重要方式
- 2001年
- 周永红刘春燕等
- 关键词：参与式培训心理健康教育师资培训学校教育教师心理学
- 对高校心理健康教育的思考被引量：1
- 2004年
- 高校心理健康教育,可以从转变思想认识观念,确立心理健康教育原则,加强学生自我心理保健教育 和利用信息网络进行学生心理教育等几个方面着手。
- 刘春燕
- 关键词：心理健康教育大学生
- 中国公众虐老认知、态度和应对行为的实证研究被引量：8
- 2015年
- 基于中国公众的有效调查问卷的数据,分析了公众对虐待老年人的认知、态度以及虐老应对的情况。结果发现:虐老行为作为一种社会现实被公众所认知,公众对虐待老年人行为的态度比较明确;遗弃、性虐待、身体虐待、精神虐待、疏忽照顾以及经济虐待老年人等行为是虐老已成为中国公众的普遍共识;老年人的自我疏忽并没有被大多数公众认为是虐老;虐老宣传以及公民教育方面有缺失,公众应对虐老事件的能力不足。因此,应明确本土化的虐老定义,构建现代孝道,将虐老议题纳入公民教育,建立虐老通报制度,健全虐老防治系统。
- 刘春燕
- 性别与福利——对福利政策社会性别分析的评述被引量：9
- 2010年
- 从社会性别概念的提出,到社会性别视角对福利制度的分析透视,再到具体的性别需求维度对福利政策的实证分析,本文试图勾勒出西方女性主义者运用社会性别概念构架对性别与福利展开的理解和为纠正传统的社会福利政策以男性为中心视角所做出的积极努力,为对此问题的深入研究提供一点思路。社会性别视角对福利政策分析指出,福利政策是性别政治的产物,性别应成为政策分析的基本变量。
- 刘春燕杨罗观翠
- 关键词：社会性别分析女性主义福利政策
- 医疗保障制度转型期的社会心理分析被引量：2
- 2006年
- 处于社会保障制度转型期的我国医疗保障制度呈现出医疗需求与保障的失衡、城乡医疗保障失衡、医疗资源分布与配置失衡等特点。作者分析了身处这种制度环境中的社会公众的心理问题:由二次分配不公所导致的相对剥夺感、对医疗保障的消极预期导致的心理无助感以及公众的不信任感导致的非理性、不合作行为等。最后指出医疗保障制度的改革和转型要重视和加强社会心理的考察与建设。
- 刘春燕
- 关键词：医疗保障制度改革失衡社会心理
- “对自我救助的帮助”——社会工作价值观对社会救助的介入被引量：2
- 2012年
- 中国传统社会救济价值观源于道义性。城市居民社会救助制度是对传统社会救济的根本性改革,随着社会救助的制度化与科层化,我国社会救助制度需要构建新的社会救助价值观。"对自我救助的帮助"即是以助人自助为核心的社会工作价值观介入社会救助后,对社会救助价值的新理解,它既有助于在全社会范围内弘扬以人为本的现代救助理念,也有益于在实施社会救助的同时培养被救助者的自尊、自强、自立意识。
- 刘春燕
- 关键词：社会救助社会工作价值观
- 近年来国内学习障碍学生的社会性发展研究述评被引量：2
- 2001年
- 本文从社会交往、社会认知和社会行为三个方面,对国内学习障碍学生的社会性发展研究进行了概述,并在此基础上作一简评.
- 刘春燕于萍李辉
- 关键词：社会性社会交往社会认知社会行为
