包国庆
- 作品数：19 被引量：89H指数：5
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- 发文基金：教育部规划基金项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题教育部科学技术研究重点项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 期待中国的教育学派:以高教为例被引量：1
- 2005年
- 文章立论于学术生态理论,探讨中国教育学派缺位的主客观两方面的原因,提出筹建学派的期望。文章认为,学术原创性不足是中国教育学派缺位的主要原因。此外,文章建议改变以专著论英雄的观念,大力提升论文的价值,突出大师的学派特征,大力促进中国教育科学发展。
- 包国庆
- 关键词：教育学派
- 教育信息学:框架与模块被引量：1
- 2005年
- 本文在国内外的“三论”发展的历史回顾后 ,考察传统教育领域的四个千年死结 ,探索应用信息科学理论与技术化解这些死结。试图从信息哲学、信息科学、信息技术三方面 ,研究“教育信息学”的理论框架和 2 2个模块。
- 包国庆
- 关键词：教育系统论
- 教师教育从传统到现代的哲学跨越
- 2005年
- 本文讨论了当代教师教育的两个背景——知识经济与互联网络,阐述了理念、时空和实践三个范畴的哲学新内涵,并对教师职业发展前景提出了五点预测。
- 包国庆
- 关键词：教师教育哲学教师职业发展互联网络知识经济
- 非逻辑认知:教育创新的控制论观点被引量：3
- 2005年
- 非逻辑认知是指从想象、灵感、顿悟、直觉等非逻辑方式获得的认知,是一种试误的认知方式,是对逻辑演绎的否定。本文认为培养学生的创新精神、激发学生的创造力,需要教师在对学生尊重、宽容、激励、赞美的基础上教育学生学会猜想,在“无为”的教学模式中激发与强化学生的创造才能。
- 包国庆
- 关键词：非逻辑教育创新
- 教师教育发展中的六大困境与网络化解被引量：22
- 2005年
- 当前,教育的问题关键还是教师问题,要解决好教育发展问题,首先要解决好教师的职业化和专业化发展问题.但在解决问题的过程中遇到了诸多难题,如经费困难、个性化发展、创新困境、反思难题、课时限量和学术共同体的建立等等,那么如何解决好这些难题,本文拟通过信息网络技术提出解决方案.
- 包国庆
- 关键词：教师问题教育发展信息网络技术学术共同体网络教育社区教育
- 职教发展的深层障碍——中西职业教育的文化比较被引量：8
- 2006年
- 包国庆
- 关键词：文化比较职业教育职教发展中西技术工人队伍高级技师
- “三个面向”对高等教育的指导意义——兼论教育研究的系统方法论被引量：1
- 2004年
- 本文从邓小平的“三个面向”出发，分别讨论它们对高等教育当前改革和长远发展的指导意义。
- 包国庆
- 关键词：高等教育教育研究系统方法论邓小平
- 诚信文化:中西价值的背离与当代中国社会重构被引量：2
- 2005年
- 采用中西文化对比的方式讨论诚信 ,指出二者在价值观上的背离。探讨信任的来由 ,最后提出诚信的社会建构。认为单纯在经济领域建立诚信体系是不长久和不完善的 ,应该作为一种文化基因植入中国民族素养之中。
- 包国庆
- 关键词：诚信德育
- 知识经济时代的知识价值与高等教育被引量：1
- 2005年
- 文章研究教育与知识的价值哲学。在介绍知识的哲学历程后,结合历史上三个产业革命时代,讨论知识的价值的再发现,考察知识经济时代的教育改革,预测高等教育对未来社会的影响。
- 包国庆
- 关键词：知识哲学
- 教育研究的研究——教育研究的系统方法论的思考被引量：1
- 2004年
- 从"改变制定规则的规则"原则出发,研究"教育研究"中的四个问题:一、教育研究建制的研究--教育研究的课题立项与评审;二、教育研究工具的研究--网络工具将解开两千年来教育积存的死结;三、教育研究环境的研究--知识经济时代的教育创新。走向21世纪的教育创新,来自教育研究上的原创性研究。
- 包国庆
- 关键词：教育
