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詹国华

作品数:57 被引量:310H指数:9
供职机构:杭州师范大学信息科学与工程学院更多>>
发文基金:浙江省自然科学基金国家自然科学基金浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学经济管理建筑科学更多>>

文献类型

  • 50篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 2篇会议论文

领域

  • 37篇自动化与计算...
  • 16篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇电子电信
  • 2篇建筑科学
  • 2篇社会学
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇文学

主题

  • 13篇教学
  • 10篇网络
  • 9篇计算机
  • 7篇课程
  • 4篇知识
  • 3篇单片
  • 3篇单片机
  • 3篇信号
  • 3篇知识点
  • 3篇通信
  • 3篇无线传感
  • 3篇教育
  • 3篇计算机基础
  • 3篇教学改革
  • 3篇传感
  • 2篇大学计算机
  • 2篇信号采集
  • 2篇远程
  • 2篇阅卷
  • 2篇智能系统

机构

  • 55篇杭州师范大学
  • 3篇浙江大学
  • 1篇杭州师范学院
  • 1篇衢州学院

作者

  • 56篇詹国华
  • 12篇李志华
  • 11篇张量
  • 9篇袁贞明
  • 4篇李阳
  • 4篇虞歌
  • 3篇倪亚静
  • 3篇潘红
  • 2篇夏莹杰
  • 2篇冯娟
  • 2篇庄越挺
  • 2篇李宗峰
  • 2篇杨彩云
  • 1篇吴翌
  • 1篇韦伟
  • 1篇张佳
  • 1篇汪明霓
  • 1篇姚茂群
  • 1篇周炯
  • 1篇陈根方

传媒

  • 6篇计算机教育
  • 5篇科技通报
  • 4篇计算机系统应...
  • 4篇计算机工程与...
  • 4篇福建电脑
  • 4篇杭州师范大学...
  • 3篇计算机时代
  • 3篇计算机应用
  • 3篇实验室研究与...
  • 2篇计算机工程
  • 2篇计算机应用研...
  • 1篇电子技术应用
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇计算机应用与...
  • 1篇计算机辅助设...
  • 1篇计算机仿真
  • 1篇吉林大学学报...
  • 1篇丽水学院学报
  • 1篇传感器与微系...
  • 1篇杭州师范大学...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2018
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 5篇2002
  • 8篇2001
  • 5篇2000
  • 5篇1999
  • 1篇1998
57 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
系统设计师(高程)试卷分析与启示
2004年
本文试对近年 (2 0 0 1- 2 0 0 3年 )高级程序员试卷的知识点进行了统计和比较 ,并尝试从数据分析中得出一些启示。
杨彩云詹国华
关键词:试卷分析知识点系统设计数据分析高级程序员
开放式、智能化计算机考核阅卷系统的设计与实现被引量:72
2001年
文章介绍一种开放式、智能化计算机考核阅卷系统设计的基本结构,描述系统主要特点及实现过程中的主要技术,对 ActiveX组件编程、文本智能匹配和标记法技术的运用进行了详细论述。
张量詹国华
关键词:智能化CAI计算机辅助教学
关于协作学习理论的思考被引量:3
2008年
协作学习对于改善课堂内的社会心理气氛,提高学生的学业成绩,促进学生良好的非认知品质的发展起到了积极的作用。本文根据目前协作学习理论在我国和其他各国的应用情况及特点,将其应用与开放式创新实验教学中,提出具体的实施方案。同时通过分析Blog和Wiki技术的优缺点,将它们和协作学习理论相结合。
冯娟詹国华
关键词:创新实验教学BLOGWIKI
引导性问题案例在Python数据分析基础课程的教学被引量:9
2021年
分析Python数据分析基础课程现状,提出培养数据通识性素养和分析技能的引导性问题案例教学,介绍依托场域理论的跨学科融合的教学内容设计、教学方法、教学手段及存在的问题与挑战。
杨彩云詹国华
关键词:问题式教学实践
基于知识点与错误率关联的个性化智能组卷模型被引量:8
2018年
大数据环境下的个性化学习模型研究是大规模网络学习环境下的研究热点,本文针对传统的智能组卷策略存在数据训练不足、个性化特点不突出、题库试题知识点分布不均匀等问题,将大数据运用于组卷之中,提出了基于知识点权重与错误率关联的个性化训练模型,优化了抽题的法则并使得个性化特点更精确,在一定程度上有利于学生对薄弱点和盲点的深入理解与消化.本文采用将每章节题目的知识点转化为树形进行管理的方法,并在知识点树中加入知识点错误率元素,来优化基于知识点的抽题结果,研究出适合个人学习情况的个性化模拟练习策略.最后将此新研究模型应用于教学教育系统进行实验研究,研究表明对此关键点的改进更有利于普遍提升学生的整体成绩.
潘婷婷詹国华李志华
关键词:大数据树形结构个性化学习
开发MCS-96单片机应用系统须注意的若干要点被引量:1
2000年
MCS- 96系列单片机是 Intel公司的 1 6位微控制器产品 ,其硬件结构和指令系统设计上有许多独到之处 ,但与传统的微控制器相比 ,也存在着一些不足或容易造成设计和调试错误的因素 。
詹国华
关键词:单片机MCS-96微控制器
一种无线传感网络的安全通信方法
本发明公开了一种无线传感网络的数据动态加密方法,首先在源节点基于非对称加密算法计算出第一公钥和第一私钥,由第一中间节点将第一公钥转发给目标节点;目标节点根据第一公钥将第一明文数据加密成第一密文数据,并计算出第二公钥和第二...
李阳夏莹杰詹国华
将现代化教学技术应用于传统电子线路实验
2001年
通过对传统电子线路实验中存在的局限性分析 ,结合目前集成电路的实际发展 ,提出了将计算机等现代化教学手段引入传统电子线路实验 ,作为电子线路实验的进一步扩充 ,以扩展学生的知识面 ,激发学生的学习兴趣 。
姚茂群詹国华
关键词:现代化教学手段电子线路ORCAD
浅谈计算机基础类精品课程教学资源建设被引量:3
2009年
综合分析了自2003年以来评出的计算机基础类国家精品课程教学资源情况,总结提炼了所研究精品课程的优质资源体系,提出了关于加强实验教学CAI建设、网络教学平台建设以及优质资源共享等几点建议。
沈雯詹国华
关键词:精品课程教学资源教学平台
“以生为本”的网络教学改革被引量:5
2010年
本文针对精品课程的网络教学,提出了"以生为本"的教学改革思路;详细阐述了数字化学生模型以及学生个性特征五方面的内涵,分析网络教学中个性化特征的获取和建模方法;结合实际分析了课程组在学生知识评价模式和学习内容展示两方面的改革和实践过程,强调了个性化网络教学开展的重要性和迫切性。
张量詹国华
关键词:课程建设网络教学个性化教学
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