张玲
- 作品数：37 被引量：91H指数：7
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- 流动人口肺结核患者健康管理模式应用效果评价
- 目的评价健康管理模式对流动人口结核病患者治疗管理的影响。方法将200例流动人口结核患者随机分为研究组和对照组,各100例。两组均常规应用抗结核药物治疗,研究组实施健康管理服务模式实施管理。对照组实施常规健康教育实施管理,...
- 郦桂青谭守勇张玲钟静何庆秋李沈丽
- 关键词：健康管理流动人口
- 文献传递
- 创优服务背景下临床护理教学管理方法探讨
- 2013年
- 目的:探讨在创优服务背景下的临床护理教学管理方法。方法:将优质护理服务理念贯穿于护理临床教学,通过实施针对性的教学培训、教学质量检查、教学评价的管理方法,并对存在的问题采取相应的措施。结果:教学相互见长,提高了临床教学质量。结论:临床教学过程中,教师与学生双方应不断深化优质护理服务理念,提高服务技能,以便更好的培养适应现代护理人才的需要。
- 张玲郭丽霞李笑春
- 关键词：优质护理服务护理教学
- 微小RNA-21对动脉粥样硬化内皮细胞炎症反应的影响及其分子生物学机制研究被引量：1
- 2023年
- 目的探讨微小RNA(miRNA)-21对动脉粥样硬化(AS)内皮细胞炎症反应的影响及其分子生物学机制。方法本实验时间为2021年7月至2022年10月。(1)动物实验。将3只ApoE^(-/-)小鼠纳入AS组,给予高脂饲料饲养以构建AS模型;将3只C57BL/6小鼠纳入对照组,给予标准饲料饲养。采用RT-qPCR检测AS组和对照组小鼠miRNA-21及IL-1β、TNF-α、IL-6 mRNA相对表达量。(2)细胞实验。①将人脐静脉内皮细胞(HUVECs)分为模拟物组、模拟物对照组、抑制剂组和抑制剂对照组,分别转染miRNA-21模拟物、模拟物阴性对照、miRNA-21抑制剂、抑制剂阴性对照,转染48 h后构建AS细胞模型。采用RT-qPCR检测各组miRNA-21及IL-1β、TNF-α、IL-6 mRNA相对表达量。②通过miRNA靶基因数据库TargetScan在线进行生物信息学分析。③构建SPRY1野生型质粒(SPRY1-WT 3'-UTR)和SPRY1突变型质粒(SPRY1-MUT 3'-UTR)。将HUVECs分为SPRY1-WT 3'-UTR模拟物组、SPRY1-WT 3'-UTR模拟物对照组、SPRY1-MUT 3'-UTR模拟物组、SPRY1-MUT 3'-UTR模拟物对照组,分别转染SPRY1-WT 3'-UTR和miRNA-21模拟物、SPRY1-WT 3'-UTR和模拟物阴性对照、SPRY1-MUT 3'-UTR和miRNA-21模拟物、SPRY1-MUT 3'-UTR和模拟物阴性对照,转染48 h后采用双荧光素酶报告基因实验检测其荧光素酶活性。④将HUVECs分为模拟物组和模拟物对照组,分别转染miRNA-21模拟物、模拟物阴性对照,转染48 h后构建AS细胞模型。采用RT-qPCR检测各组SPRY1 mRNA相对表达量。⑤将HUVECs分为模拟物+Vector组、模拟物+pcDNA-SPRY1组,分别转染miRNA-21模拟物和Vector、miRNA-21模拟物和pcDNA-SPRY1,转染48 h后构建AS细胞模型。采用RT-qPCR检测各组IL-1β、TNF-α、IL-6 mRNA相对表达量。⑥将HUVECs分为模拟物组、模拟物对照组、模拟物+Vector组、模拟物+pcDNA-SPRY1组,分别转染miRNA-21模拟物、模拟物阴性对照、miRNA-21模拟物和Vector、miRNA-21模拟物和pcDNA-SPRY1,转染48 h后构建AS细胞模型。采用Weste
- 贾敏李城城王丽妹张玲陈家华李俊红
- 关键词：动脉粥样硬化MIRNA-21
- 7S管理模式联合PDCA循环法在医院病区环境管理中的应用效果观察被引量：1
- 2023年
- 目的:观察7S管理模式联合PDCA循环法在医院病区环境管理中的应用效果。方法:将7S管理模式推广到广州市胸科医院临床病区环境管理中,实施“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约”的要素管理,并运用PDCA循环法持续改进工作质量,观察并比较在2019年6月—2020年12月(7S管理模式联合PDCA循环法实施之前,以下简称实施前)和2021年1月—2022年7月(7S管理模式联合PDCA循环法实施之后,以下简称实施后)的病房环境改善效果、护理人员满意度、环境和物品设备管理的规范性等。结果:实施7S管理后病区环境有明显改善、护理人员对病区环境总满意度从81.30%提升到97.56%,病区环境和物品设备管理规范性在实施前分别是75.71%和83.06%,在实施后是91.61%和92.10%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:7S现场管理模式联合PDCA循环法应用于病区的管理,有效地改善了医疗环境,提高了护理工作质量,为患者提供更优质的医疗服务。
- 沈惠兰陈绮美周敏娟张玲罗细玲杨燕婷王丽妹
- 关键词：PDCA循环法环境管理
- 胰岛素泵对糖尿病并存肺结核患者血糖控制的观察与护理
- 2014年
- 目的:探讨胰岛素泵对糖尿病并存肺结核患者血糖控制效果的影响及护理。方法:对确诊的46例糖尿病并存肺结核患者,进行随机分组,试验组使用胰岛素泵,对照组按常规皮下注射胰岛素进行强化降糖治疗,期间加强对戴泵患者的规范化管理。结果:试验组比对照组的血糖控制效果好。痰菌转阴:试验组7例,对照组1例。结论:胰岛素泵比皮下注射胰岛素降糖效果更有效,不良反应更少,规范化培训及管理可减少不良事件发生,重视对患者的告知及教育管理,可提高患者的遵医行为,使血糖得到有效控制,促进结核病的治愈。
- 廖雅怡张玲周敏娟邝浩斌
- 关键词：糖尿病胰岛素输注系统
- 25例内科住院患者跌倒原因分析被引量：7
- 2012年
- 目的:分析患者跌倒的原因。方法:将2010年1月～2011年5月发生跌倒的25例内科住院患者临床资料进行回顾性分析。结果:25例住院跌倒患者60岁以上占76%,男性患者占64%,高于女性患者(28%),跌倒在床周围占52%、洗手间占36%,跌倒前常伴有头晕不适或乏力,发生时护理人力相对薄弱。结论:为更好地预防患者跌倒,应增加高发科室的护理人员,提高入院评估质量,实施弹性排班,增加薄弱环节人力支持,提高护理安全意识,重点关注跌倒高发因素的老年患者。
- 张玲
- 关键词：住院患者跌倒原因
- 广州市流动人口初治肺结核患者自我护理能力及影响因素分析被引量：7
- 2016年
- 目的调查广州市流动人口初治肺结核患者自我护理能力状况，并分析其影响因素。方法应用自我护理能力测定量表（exerciseofself-careagencyscale，ESCA）、社会支持评定量表、一般资料问卷，对2014年3月至2015年7月在广州市胸科医院门诊和病房诊治的275例流动人口初治肺结核患者进行问卷调查，对患者的年龄、性别、婚姻状况、学历、疾病化疗时间、社会支持水平采用单因素方差分析，比较以上因素问患者的自我护理能力的差异性，对差异有统计学意义的性别、学历、社会支持水平进行患者自我护理能力影响因素的多元逐步回归分析。结果流动人口初治肺结核患者自我护理能力为中等水平，总分为（103．66±16．76）分。单因素分析显示：不同性别[男：（100．85±15．34）分，女：（109．44±18．10）分）]、学历[小学及以下：（90．03±12．50）分，初中：（102．54±14．75）分，中专、高中：（104．18±16．14）分，大学及以上：（114．94±16．26）分]的患者间自我护理能力差异有统计学意义（t=-3．88，P=0．000；F=20．11，P=0．000）；不同社会支持水平患者自我护理能力[低水平组：（91．02±13．70）分，中水平组：（102．54±15．76）分，高水平组：（103．664±16．76）分]、以及不同自我护理能力水平患者社会支持总分值[高水平组：（28．10±0．55）分，中水平组：（24．90±0．35）分]、客观支持维度得分[高水平组：（12．26±0．41）分，中水平组：（9．41±0．26）分]的差异有统计学意义（F=30．76，P=0．000；t=4．73，P=0．000；t=5．69，P=0．000）。多元逐步回归分析显示：患者性别、学历、社会客观支持是影响患者自我护理能力的主要因素（标准化β=0．15，2．93，P=0．042；标准化β=0．30，t=5．67，P=0．000；标准化β=0．33，t=6．27，P=0．000）。结论广州市流动人口初
- 张玲沈惠兰廖雅怡陈玉梅
- 关键词：居住流动性人口特征结核自我护理
- 流动人口肺结核患者健康管理模式应用效果评价
- 目的 评价健康管理模式对流动人口结核病患者治疗管理的影响.方法 将200例流动人口结核患者随机分为研究组和对照组，各100例.两组均常规应用抗结核药物治疗，研究组实施健康管理服务模式实施管理.对照组实施常规健康教育实施管...
- 郦桂青谭守勇张玲钟静何庆秋李沈丽
- 关键词：健康管理流动人口
- 评判性思维在护理教学中的运用
- 本文通过价值观教育、案例教学法、小组讨论法、角色扮演法、病例分析教学法、循证护理法、启发式教育等进行评判性思维教学，旨在提高护士和实习护生技能水平。
- 罗萍曾华志刘洪涛张玲冯玉娣王彩珠
- 关键词：护理教育教学方法评判性思维
- 文献传递
- 360度绩效考评法在临床护理带教老师选拔中的应用被引量：6
- 2015年
- 目的：为提高临床护理教学质量,以期能选拔最适宜的临床护理带教老师。方法：在查阅文献的基础上,运用Delphi法,构建考评内容。制订客观测评量表,并在分值上赋予权重。护理部运用360度绩效考评法评估临床护理带教老师的综合素质和带教能力。结果：护理人员中高学历、高职称、6-20年工龄护理人员的自我评议、同事及上级评价得分较高（P〈0.05）;另外,同事间及护士长给出评议分普遍高于带教老师的自我评价分（P〈0.05）。结论：360度绩效考评运用于临床护理带教老师选拔能全方位进行评价,其结果科学、客观,为提高临床护理教学质量提供了一个坚实的保障。
- 张玲罗萍刘洪涛曾华志
- 关键词：临床护理
