陈雨青 作品数:66 被引量:96 H指数:5 供职机构: 贵阳学院 更多>> 发文基金: 国家科技部科技人员服务企业行动项目 贵州省自然科学基金 国家自然科学基金 更多>> 相关领域: 自动化与计算机技术 文化科学 电子电信 经济管理 更多>>
一种干法变径多辊筒闭合磁系梯次永磁高梯度磁选机 一种干法变径多辊筒闭合磁系梯次永磁高梯度磁选机,采用主变径辊筒构成的主磁系与一大一小两个变径辊筒构成的辅助磁系耦合构建多元梯次闭合磁系结构,闭合磁系结构的主变径辊筒位于机架的上部,大辅助变径辊筒构成的大辅助磁系位于主变径... 石建平 刘鹏 陈雨青 杨昭 惠兵 李涵文献传递 基于CAN总线的并联式多逆变器风电并网控制系统 被引量:2 2015年 为了实现多逆变器并联风电系统信息交互和同步控制,提出了基于CAN总线的多逆变器并联风电并网系统控制方法。建立了共直流母线并联型拓扑的等效平均模型,利用CAN总线控制各逆变器正弦参考电压的幅值以均分并网功率。采用TMS320F28335实现全数字化并联风电系统设计,并基于55 k W永磁风电样机对所提方法进行性能验证。实验表明,CAN总线同步驱动方法保证了多逆变器并联系统的数据交互性和同步性。 彭晓珊 舒泽芳 陈敏 陈雨青关键词:风力发电 CAN总线 并联系统 多机通信 基于ZigBee无线传感器网络的楼宇电力节能管理系统设计与实现 被引量:2 2013年 针对传统楼宇电力节能系统二次布线的施工难题,以及实现公用环境舒适度与节能的平衡控制策略需求,基于ZigBee技术设计了一个集测控为一体的多参数、低成本楼宇电能管理系统。该系统分为数据采集层、终端执行层、中间控制层、决策层四层。数据采集层将采集的数据发送到中间控制层,中间控制层将数据上传到决策层,由决策层根据情况向终端执行层发出命令执行电路通断与照明亮度调节等,从而实现对楼宇的节能管理。实验表明:系统构建简单,运行稳定可靠。并可拓展应用于各种不同领域。 陈雨青 沈承舒 彭晓珊 孙健 杨波关键词:ZIGBEE 无线传感器网络 变迹加权三角形IDT结构的SAW滤波器设计与实现 被引量:3 2011年 利用改进的δ函数模型对变迹加权三角形的IDT结构进行建模仿真,根据仿真结果设计SAW带通滤波器版图,并在实验室制作了中心频率为200 MHz、带内插损为6 dB的SAW带通滤波器样品,结果表明其仿真结果与试验结果的一致性较好. 王代强 陈雨青 徐稀嫔 刘桥关键词:插入损耗 带通滤波器 一种可实现农产品产地和销售渠道双向追溯系统 本实用新型公开了一种可实现农产品产地和销售渠道双向追溯系统,包括源头端、经销端和消费者查询端,所述源头端、经销端和消费者查询端均与云平台系统内部的数据验证模块双向电连接,所述数据验证模块与云端服务器双向电连接,所述源头端... 陈雨青 柯尊辉 沈承舒 彭晓珊文献传递 一种带有电机压紧组件的检测装置 本实用新型公开了一种带有电机压紧组件的检测装置,包括放置板,所述放置板的下表面阵列分布有四个支脚,支脚的中部设有支板,支板的上表面设有电机,电机的左右侧表面均设有固定轴,前后相邻的两个支脚的中部设有固定板,固定轴远离电机... 彭晓珊 陈雨青 孙健 田洪兴 沈承舒 古训 任泽毅文献传递 一种耐用且便于移动的物流运输用箱 本实用新型公开了一种耐用且便于移动的物流运输用箱,包括底座、箱体、分隔框、折叠板和行走轮,所述底座顶部的一端固定安装有扶杆,且底座顶部的两侧皆固定安装有侧限位挡板,所述侧限位挡板之间底座的顶部固定安装有滑轨,且滑轨的顶部... 孙健 陈雨青 彭晓珊文献传递 硅基AlN椭圆形IDT-SAW滤波器的设计 被引量:3 2013年 在已知的压电材料中,AlN薄膜的声表面波传播速度是最快的。采用硅基AlN薄膜作为压电材料,利用变迹加权的方法来优化设计IDT,改进型δ函数模型为椭圆形结构IDT的建模工具。通过建模仿真并根据仿真结果设计SAW带通滤波器版图,在实验室制作了中心频率为300MHz,带内插损11dB的SAW带通滤波器样品,测试结果表明其仿真结果与试验结果一致性较好,具有实际应用意义。 王代强 陈雨青 姚祖铭 刘桥关键词:滤波器 插入损耗 ALN薄膜 一种基于物联网的农产品直销双反馈信息系统 本发明公开了一种基于物联网的农产品直销双反馈信息系统,包括数据监控单元和终端设备,所述数据监控单元由环境监测模块和视频监控主机组成,终端设备由电脑和智能手机组成,且数据监控单元通过WIFI无线网络与服务器连接,服务器上安... 陈雨青 柯尊辉 沈承舒 彭晓珊文献传递 教师教育技术培训模式及学习环境设计 被引量:3 2010年 教育技术能力是当代教师必备的专业能力。目前国内对教师已开展教育技术能力的培训,但存在着一些问题。教师教育技术能力培训的模式与手段必须是"教育技术"的。笔者认为,教师教育技术培训周期模型和"用技术支持学习"的理念,可能是我们对教师进行教育技术能力培训中可资借鉴的视角。本文以爱尔兰圣三一学院的教育技术培训课程为案例,透析其教师培训模式以及在用lego机器人等综合技术建立学习环境中所折射的"用技术支持学习"的理念,以期为国内同行提供借鉴。 陈雨青关键词:教育技术能力 学习环境