陈建民
- 作品数：28 被引量：98H指数：5
- 供职机构：集美大学更多>>
- 发文基金：国家体育总局奥运科研攻关项目福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 以终身教育的视野探讨普通高校成人高等教育的延伸被引量：2
- 2009年
- 终身教育是传统教育观念和理论的一次更新,终身教育突破了一次教育定终身的思想。终身教育不等于成人教育,但是,无论从学习内容还是形式,成人教育都是终身教育形成和发展的基础,也是终身教育在当前社会实践中的最好体现。终身教育体系的构建,将极大地推动成人教育的改革与发展。本文就普通高校成人教育根据终身教育所涵盖的思想内容、体现的时代特征、欲实现的教育目标、发展教育的原则要求等方面,就发展成人教育进行分析,探讨普通高校成人教育向终身教育延伸的有效途径,进而实现普通高校成人教育的可持续发展和终身教育体系的形成。
- 陈建民洪琦
- 关键词：普通高校成人教育终身教育
- 高校体育资源为社区全民健身活动服务的可行性研究——以漳州市为例
- 2008年
- 社区体育是伴随我国城市化进程以及市场经济的确立而出现的群众体育活动组织形式。高校体育是国民体育教育的重要阵地,高校在开展体育工作的过程中,要树立社会大体育意识,不仅要搞好校内的体育工作,还应充分利用自身物质、人力、技术资源的优势,积极为社区全民健身活动提供服务,以满足社区群众体育锻炼的需求。本文通过对漳州高校体育资源存在的优势以及社区体育活动目前存在的困难进行调查分析和研究,以期探讨一套高校体育资源为社区健身活动服务的可行方法,为政府和体育主管部门在制定指导社区开展全民健身活动方案时,提供理论依据。
- 郑坚生陈建民
- 关键词：体育资源高校全民健身
- 从第9届世界武术锦标赛看武术套路发展态势被引量：13
- 2009年
- 采用文献资料、现场观察、数理统计等研究方法,以第9届世界武术锦标赛为例,分析国际武术运动的开展现状。结果表明:世界武术锦标赛参赛国家(地区)、参赛人数呈上升趋势,地域和奖牌分布呈分散趋势;运动员能较好地适应新规则,完成难度动作能力较强,成功率较高。第三期建议:进一步提高武术套路演练水平,推进赛制改革。
- 陈建民高楚兰
- 关键词：武术套路演练水平赛制
- 体育学院不同专业《运动生物力学》教学实践的区别
- 2008年
- 体育学院人才的培养方案与目标在同一门课程怎样体现出不同专业的教学要求?如何根据教学时数合理安排教学内容?采用文献资料法、专家访谈法、归纳统计法,对体育学院不同专业的培养目标、教学内容等整理分析,找出了体育学院不同专业培养目标及指导思想、教学目标、教学模式构建、教学内容考核等方面的区别。
- 陈建民
- 关键词：运动生物力学教学
- 从爆发力形式看篮球跳步进攻动作技术
- 1999年
- 陈建民
- 关键词：篮球运动员发力肌肉工作肌肉力量肌肉收缩力
- 实验计算法在运动生物力学教学中的应用被引量：2
- 2010年
- 为了提高运动生物力学的教学效果,通过文献资料法、对比分析法,对实验计算法在运动生物力学教学中的应用进行研究。结果表明:实验计算法能发挥学生学习的主动性,激发学生的求知欲;有效促进学生掌握运动生物力学知识和运动技术规律;培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力;有利于教师及时获得学生学习信息,便于教师在教学中把握目标,控制教学过程。
- 陈建民
- 关键词：运动生物力学教学
- 武术南拳旋风脚不同类型难度动作技术对比分析
- 对旋风脚难度动作进行运动学分析，揭示旋风脚不同类型难度动作的力学特征，试图为南拳旋风脚难度动作的训练提供运动生物力学有关依据。
- 陈建民
- 发展成人高等教育(函授)应关注的若干问题被引量：7
- 2004年
- 从规范成人高等教育 (函授 )的管理 ,强化服务理念 ;加强教育过程管理 ;开拓办学思路 ,完善成人高等教育 (函授 )体系等方面 ,就成人高等教育 (函授 )发展应关注的问题进行了论述。
- 洪琦陈建民
- 关键词：成人高等教育函授教育教育过程教学质量
- 武术自选南拳“旋风脚360°+腾空飞脚接提膝独立”难度动作分析被引量：3
- 2009年
- 通过对高水平运动员的自选南拳旋风脚360°+腾空飞脚接提膝独立的技术环节进行运动生物力学的分析,指出:旋风脚在抡臂、踏跳、转体、里合右腿等环节要协调一致;"动+动连接"、"动+静连接"环节的易犯错误的现象;探讨影响动作质量的主要力学因素及动作衔接的技术要素,为训练中尚待解决的问题提供一定的理论依据。
- 陈建民
- 关键词：武术南拳
- 论成人体育高等教育(函授)的发展被引量：3
- 2007年
- 成人体育高等教育(函授)是高等教育的一个重要组成部分,成人体育高等教育(函授)是一种大众教育,其宗旨是为所有立志求学的人提供为社会所需的教育产品和满意的服务。这就要求成人体育高等教育(函授)应走出一条适应社会需求,且富有自身特色的道路。
- 陈建民
- 关键词：教学质量教学管理
