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杨晓辉

作品数:22 被引量:52H指数:4
供职机构:赤峰学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术语言文字更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

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主题

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机构

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作者

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传媒

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  • 2篇教育与职业
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  • 2篇赤峰学院学报...
  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2015
  • 5篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2010
  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
后现代主义范式对信息技术教育的启示
2006年
伴随着后工业社会的到来,后现代主义思潮正成为一种世界范围的文化思潮.本文在简要介绍后现代主义思潮和当前教育技术信息化发展的基础上,从技术哲学视角对后现代主义与信息技术教育的关系进行了阐述.
杨晓辉
关键词:后现代主义信息技术信息技术教育技术哲学
从教育技术的发展看高等教育信息化建设被引量:4
2007年
在回顾我国教育技术发展历程的基础上,从硬件环境、软件资源和人力资源三个方面论述了教育技术的发展对高等教育信息化的影响,并试图从教育技术学的角度对高等教育信息化建设做一些理性的思考.
杨晓辉
关键词:教育技术信息技术教育信息化
高校教师知识管理现状调查与分析被引量:1
2013年
本文是在问卷调查的基础上形成的.项目组在调查中选取了赤峰学院的13个教学院系和4个行政及教辅部门的418教师(有效回收392份)作为问卷发放对象,在样本统计和调查结果分析的基本上,提出了当前高校教师有效实施知识管理的对策.
杨晓辉薛颖荆雪张艳明
关键词:知识管理高校教师
基于Blog的知识管理被引量:5
2006年
被认为是继E-mail、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式——“Blog”在国内方兴未艾,逐渐为越来越多的网上学习者所青睐。本文从知识管理的角度对Blog的教育应用进行了利弊分析,并给出了发展对策思考。
杨晓辉
关键词:BLOG知识管理
U时代的学习被引量:1
2012年
计算机技术和网络技术的发展,在给人们的生活带来巨大改变的同时,也不断影响着教育教学领域的方方面面.本文从讨论何为U时代开始,分别对不同学习形式,即E-Learning、M-Learning和U-Learning进行了分析与比较,希望通过对于新式学习方式的探讨,能够引起更多对此问题的关注,并引发对未来教育改革的思考.
杨晓辉
关键词:U时代
Blog文化对信息化教育的影响及其应用前景展望被引量:4
2007年
从分析Blog的教育应用现状着手,概括了Blog对信息化教育的影响,在此基础上从三个方面对Blog的教育应用前景进行了展望.
杨晓辉
关键词:信息化教育
BLOG及其在企业知识管理中的应用被引量:2
2005年
近年来知识管理概念的兴起,极大地中击着传统意义上人们对信息的认识与理解;同时随着新技术的广泛应用,被称为第四种网络交流方式的Bl0g应运而生.本文介绍了新型知识管理工具Blog及其在企业中的应用.
杨晓辉
关键词:BLOG企业知识管理客户关系
网络时代高校教师知识管理工具及应用被引量:1
2013年
知识管理对于提高组织创新能力具有重要的意义。本文在分析知识及知识管理概念的基础上,对知识管理工具及其分类进行了阐述,并给出了网络时代高校教师选择和应用知识管理工具的策略。
杨晓辉何荣杰朱海波
关键词:知识管理工具高校教师
论胜任特征模型在高校教师评价中的应用被引量:5
2007年
胜任特征模型的研究与应用是当前管理心理学和人力资源管理领域的一个热点问题,与其相关的概念及研究成果正开始应用于教育领域。文章从概念分析入手,对胜任特征模型在高校教师评价中的作用进行了探讨。
杨晓辉
关键词:胜任特征模型高校教师评价
从教育技术的发展看高等教育信息化建设
本文在回顾我国教育技术发展历程的基础上,从硬件环境、软件资源和人力资源三个方面论述了教育技术的发展对高等教育信息化的影响,并试图从教育技术学的角度对高等教育信息化建设做一些理性的思考。
杨晓辉
关键词:教育技术信息技术教育信息化
文献传递
共3页<123>
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