邓雷
- 作品数：68 被引量：174H指数：8
- 供职机构：江苏经贸职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教化学工程社会学更多>>
- 适合成人特点的体育教学策略被引量：2
- 2004年
- 一、问题提出
教学对象的不同,决定了教学目标和内容的不同,也决定了教学方式、教学媒体、教学组织的不同.令人非常遗憾的是,在我国以成人为对象的教育系统(包括高等教育、职业教育、成人教育),院校的体育教学对这一点并没有引起足够的重视.
- 邓雷吴键
- 关键词：体育教学教学策略教学目标成人职业教育
- 浅谈游戏在快乐体育教学中的运用被引量：1
- 2003年
- 快乐体育是一种体育教学思想。在我国,这种思想产生于20世纪80年代。所谓快乐体育,是指从终身体育和个人发展需要出发,从情感入手,对学生进行以健全的人格教育、身体教育为目标的一种体育教学思想。“快乐体育”在形式上是以快乐地从事体育学习为目标,但其本质含意是寓教于乐,对学生进行完整的人格教育,体能教育。使学生能够在学习中认识体育,接受体育,使体育成为他们生活的一部分。
- 邓雷
- 关键词：快乐体育游戏
- 一种兵乓球捡球器
- 本实用新型公开了一种兵乓球捡球器，包括月牙形板、拱形支撑、罩网和手柄，月牙形板的凹槽侧作为前侧，月牙形板的饱满侧作为后侧，手柄垂直固定在月牙形板后侧的中部，拱形支撑的两端分别与月牙形板前侧的两端固定，罩网边缘与拱形支撑、...
- 邓雷
- 文献传递
- 不同项目和强度的体育锻炼对大学生人格和心理应激的干预研究被引量：12
- 2009年
- 以270名大学生为研究对象,采用《中国大学生人格量表》(CCSPS)和《中国大学生心理应激量表》(CCSPSS)对其人格及心理应激进行测量,采用重复测量的协方差分析和多元回归对实验数据进行分析,探讨不同中、小强度的健美操、乒乓球和排球身体锻炼对大学新生人格和心理应激的干预效益。
- 邓雷马兆富
- 关键词：大学新生人格心理应激
- 课外体育活动对发展学生自信心的影响研究被引量：11
- 2009年
- 主要针对高职院校大学生自信心不足的现象,探讨以SCL-90症状自评量表及16PF人格因素量表测试分析课外体育活动对学生自信心的影响,提出合理有效的方法和手段来提高学生的自信心。实验结果显示:锻炼前后学生在人际关系、焦虑、兴奋性、忧虑性、独立性方面有极显著性差异;在抑郁、恐惧、乐群性、敏感性、紧张性、适应与焦虑、适应与焦虑型、内向与外向型方面有显著性差异。
- 邓雷
- 关键词：课外体育活动高职学生自信心
- 南京市中老年社区居民体质状况评价及与体力活动的相关研究被引量：10
- 2009年
- 目的：探讨南京市40。59岁中老年社区居民体质健康状况、体力活动情况以及两者之间的相关关系。方法：分别采用《中国成年人体质健康标准》和《居民健康及体力活动量调查表》，对社区居民进行体质测试和体力活动量调查。共1993人参加测试，其中男性960人，女性1033人。结果显示：1）南京市社区40～59周岁的中老年居民的体质综合得分仅达及格水平；女性居民的体质健康优秀率和良好率均高于男性。2）75．98％的男性居民体重处于超重或肥胖状态，女性居民超重或肥胖率为63．16％；正常体重组体质综合得分最高，低体重和超重肥胖组较低；体重过重或过轻均会对身体机能和素质产生负面影响。3）南京市城市社区居民体力活动以中低强度为主，女性居民每周体力活动能量消耗显著高于男性（P〈0．01）；居民体力活动的主要构成来源为职业劳动、家务劳动和交通出行的体力活动。4）居民体力活动每周消耗MET—min均值和体质综合得分呈显著正相关（P〈0．01），体力活动是体质健康的保护性因素；有规律地参加体育锻炼活动越多，体质健康收益越大。5）居民超重或肥胖与大、中等强度体力活动不足密切相关。
- 邓雷
- 关键词：体质健康
- 体验式体育教学是实施新体育课程标准的有效途径之一
- 2003年
- 新体育课程标准的颁布,对中小学体育教学提出了新的更高的要求.与原来体育教学大纲相比,新体育课程标准有两个明显的不同特征:一是在理论体系中设置了五个学习领域及其目标,其中"心理健康"、"社会适应"是两个重新界定、明确的学习领域;二是尽管设置了学习领域目标,但没有规定达到目标的具体内容和方法.本文认为,这两个特征拓展了体育课程的空间,但是,也给体育教学带来了不确定性,主要原因有三个.
- 邓雷
- 关键词：体验式体育教学体育课程标准心理健康教育社会适应能力
- 一种高尔夫挥杆角度训练器
- 本实用新型公开了一种高尔夫挥杆角度训练器，包括第一挥杆轨道、第二挥杆轨道、调节装置和底座，第一挥杆轨道为纵向设置的圆弧形轨道，第二挥杆轨道为纵向设置的圆弧形轨道，调节装置分别与第一挥杆轨道和第二挥杆轨道朝向地面的一端活动...
- 邓雷
- 文献传递
- 不同持续时间、运动项目和强度的身体锻炼对大学新生人格和心理压力的干预研究被引量：15
- 2009年
- 目的:探讨不同持续时间和强度的健美操、羽毛球和篮球身体锻炼对大学新生人格和心理压力的干预效益。方法:采用《中国大学生人格量表》(CCSPS)和《中国大学生心理应激量表》(CCSPSS)对319名大学新生人格及心理压力进行测量,对实验数据进行分析。结果:不同持续时间、运动项目和强度的身体锻炼对人格和心理压力各维度影响不同。锻炼12周对人格和心理压力的积极效果优于6周。从项目来看,羽毛球和健美操对大学新生的人格积极影响优于篮球项目。从强度来看,中强度对人格影响优于小强度和对照组,小强度对心理压力的积极作用优于中强度和对照组。结论:不同持续时间、运动项目和强度的身体锻炼对人格和心理压力各维度影响不同。
- 邓雷孙海艳颜军
- 关键词：身体锻炼大学新生人格心理压力
- 高职院校体育教学贯彻“健康第一”指导思想的途径与方法
- 2009年
- 本文分析了"健康第一"的概念,阐述了"健康第一"的现实意义,明确提出体育教学要贯彻"健康第一"的指导思想,树立了"健康第一"思想是培养技术应用型人才的保证。通过文献资料、专家访谈对高职院校体育教学现状的调查,分析了高职院校现设体育教学存在的问题,提出了高职院校在体育教学中贯彻"健康第一"指导思想的途径与方法,从师资建设、学生、体育成绩考核评价、体育文化、课程结构、教材等方面着手,对它们进行概括总结并进行分析,为高职院校体育教学的改革提供借鉴。
- 邓雷
- 关键词：高职院校
