郑宝山
- 作品数：12 被引量：6H指数：1
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- 学习形式逻辑首先要厘清形式逻辑的对象
- 2010年
- 不同的逻辑观决定了对形式逻辑研究对象的不同认识。本文认为形式逻辑的主要研究对象是推理形式及其规律。此外,还包括命题、词项、逻辑基本规律、逻辑方法等。
- 郑宝山
- 关键词：形式逻辑命题词项逻辑基本规律
- 负判断推理的逻辑形式及特点
- 2012年
- 针对传统的普通逻辑中缺少对负判断推理的完整论述问题,阐述了负判断推理的两种形式:简单判断的负判断推理和复合判断的负判断推理。同时,归纳出负判断推理具有直接推理属性,以及前提和结论是等值关系的两方面的特点。
- 郑宝山
- 关键词：逻辑形式
- 谈如何在教学管理中体现以人为本的发展观
- 2008年
- 在教学管理中贯彻以人为本的发展观,就是一切以教师和学生的发展为主旨,给教师和学生提供良好的发展平台,创造良好的发展条件,实现教师和学生最大和最好的发展可能。
- 苗迎春汤杰郑宝山
- 关键词：教学管理以人为本发展观
- 浅谈多准则判断的界定及特征
- 2012年
- 随着社会经济的迅速发展,社会的各个发展环节都在原有的基础上取得了一定的进步。在其实际发展的过程中,需要各行各业的负责人对外在的环境因素以及内因进行全面的判断,在维护社会发展秩序的同时,进一步推动各自行业的发展。在此,本文论述了多准则判断的界定及特征。
- 郑宝山
- 浅谈旅游社会内涵的界定被引量：1
- 2012年
- 本文首先提出旅游社会这个概念,并对旅游社会概念的内涵做出规定。同时从社会经济、科学技术发展,旅游资源的人类共享性以及旅游业的发展四个方面阐述了人类社会进入旅游社会的条件。
- 郑宝山
- 逻辑划分在社会角色分类基础理论研究中的作用探析被引量：1
- 2012年
- 社会角色的科学分类是社会学角色理论的重要内容,没有社会角色的分类,就没有社会学社会角色理论,而社会角色分类是逻辑划分之分类的合理运用,本文试从逻辑学、社会学角度探讨逻辑划分之分类在社会角色研究中的作用,以达到认识正确使用逻辑划分在社会角色理论研究中的地位的目的。
- 郑宝山
- 关键词：逻辑划分社会角色
- 谈雷锋精神与“崇德”、“明德”
- 2012年
- 雷锋精神体现了中华民族"崇德"、"明德"的美好传统,是中华民族传统美德与共产主义思想相结合的典范,对新时期的道德建设有着重要作用。
- 郑宝山
- 关键词：雷锋精神崇德明德
- 传统逻辑划分种类理论新探
- 2012年
- 传统逻辑划分种类理论存在一些不足:没有严格区分划分的方法和种类;没有严格区分划分的类型和方法;对划分的种类和数量认识分歧较大。本文针对上述问题对划分种类理论进行新的阐述。
- 郑宝山
- 关键词：逻辑学
- 坚持“以人为本”的发展观 推进高校教育教学发展被引量：1
- 2008年
- 高校教育教学工作要以科学发展观为指导思想,贯彻落实党的十七大精神,树立科学发展观,与时俱进,坚持"以人为本"的教育教学理念,构建教育教学管理新模式,促进高校全面协调可持续发展,推进高校教育教学大发展。
- 汤洁苗迎春郑宝山樊春艳
- 关键词：以人为本教育教学管理
- 谈工作记忆与类比推理
- 2012年
- 类比推理是一种特殊的推理形式,也是个体抽象思维的一种主要形式。有些心理学家着重研究与类比推理有关的问题,以期可以找到发展类比推理能力的有效策略,以提高学生学习新知识、新技能等的效率。经过大量研究与调查数据显示,工作记忆的各个子成分与类比推理之间有着密切的联系,工作记忆直接影响着个体类比推理能力的发展。因此,文章主要探讨工作记忆与类比推理的含义,以及工作记忆对类比推理的影响,希望能够为相关研究者提供参考。
- 郑宝山
- 关键词：工作记忆
