张凡 作品数:15 被引量:14 H指数:2 供职机构: 东北农业大学 更多>> 发文基金: 黑龙江省哲学社会科学研究规划 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 黑龙江省教育科学规划课题 更多>> 相关领域: 文学 语言文字 文化科学 更多>>
大学英语教师的素质对教学的影响 被引量:6 2006年 大学英语教师素质高低与教学质量的优劣是大学英语教学成败的关键,而英语教师的素质又直接影响着教学质量。大学英语教师的素质主要包括思想道德素质、专业技能素质和心理素质三方面,这三种素质对于培养出品学兼优的学生,取得良好的教学效果及实现成功教学都有重要的影响。 张凡关键词:英语教师 教学质量 小说The Use of Force的叙述特点分析 2011年 从语言的角度讲,小说主要由叙述和引语两部分组成,即叙述、描写或评论和直接或间接引语。叙述是小说的主线,引语则是叙述的主要组成部分。美国短篇小说The Use ofForce篇幅虽短,但在叙述视角和引语的使用方面具有鲜明的特色。基于此,试从叙述和引语的使用两方面对The Use ofForce进行分析,旨在总结出该小说的叙述特点。 赵君胜 张凡关键词:USE FORCE 引语 古诗英译过程中的文化语境补偿策略 被引量:2 2012年 语言具有鲜明的民族特征,同时蕴藏着极其深刻的文化内涵。翻译不仅涉及两种语言,更涉及两种文化。我国古典诗歌中存在的大量的专有名词、典故及严格的韵律等文化因素给古诗英译增加了极大的难度。本文拟在分析古诗英译的一些实例的基础上,指出不同的译者在翻译过程中针对文化现象所采取的不同补偿策略,旨在为更多的译者在今后的古诗翻译中提出实用的文化语境补偿策略。 张凡关键词:古诗 翻译 文化语境 《玻璃动物园》中的意象解读 被引量:1 2012年 《玻璃动物园》是美国剧作家田纳西.威廉斯的成名之作。田纳西.威廉斯通过诗化语言、背景音乐以及布景设计等多个手段在舞台上展示了一个普通美国家庭的悲剧。剧中出现了大量的意象,如黄水仙、蓝玫瑰、独角兽、父亲的相片以及逃离的汤姆等,这些意象的使用匠心独具,产生了强烈的艺术效果,有力地烘托了气氛,渲染了主题。 赵君胜 张凡关键词:《玻璃动物园》 意象 基于语言学习策略的大学英语四级机考和笔考对比研究 2014年 当第二语言学习策略的研究逐步成为研究的热点的同时,大学英语四级机考改革在全国高校逐渐全面展开,文章通过对CET4机考组学生和笔考组学生的学习策略进行的研究,分析了具体学习策略的使用情况,提出教师应使教学策略多样性,加强学生学习策略的培养,提高他们的学习策略意识,应对大学英语四级机考改革的新挑战。 孙丹 贾琳 张凡关键词:语言学习策略 英语四级考试 基于美国文学课程作品中女性形象的解读——以托妮·莫里森作品为例 被引量:1 2018年 美国文学课程中最重要的教学内容是各个历史时期主要作家的代表作品分析以及作品中人物形象的解读。课程中介绍的众多作家中,托妮·莫里森是最具有代表性的人物。基于课程教学目标,对比分析托妮·莫里森作品中处于种族歧视和性别歧视双重压迫下的多个黑人女性形象,审视她们在面对来自社会、种族等多方面压力下,对自我身份及价值的认知及对子女甚至黑人同胞产生的影响。 赵君胜 张凡关键词:黑人女性 黑人文化 英语单词自动批改器 英语单词自动批改器,属于英文教育领域,本实用新型为解决考核每个学生的单词水平,学生人数庞大,批改工作量重复性强,因此重复性的工作量非常大,占用老师的大量的宝贵时间的问题。本实用新型方案:开关电路输出开关指令,通过处理器控... 王馨 张凡 陈芙 高延宏 陆嘉文献传递 一种英语电子扫描词典 一种英语电子扫描词典,属于语言学习领域,本实用新型为解决现有英语电子词典不具备扫描录入功能的问题。本实用新型包括处理器、扫描器、A/D转换电路、图文识别单元、直流电源、AC/DC转换电路、显示器、存储器和扫描开关电路,扫... 张凡 王馨 高延宏文献传递 背叛,抑或忠贞——《尤利西斯》中莫莉形象解读 2012年 爱尔兰著名作家詹姆斯·乔伊斯的代表作《尤利西斯》自问世以来,吸引了众多的学者对其进行研究。在众多的研究视角中,对小说中主要人物形象的分析一直是研究热点。莫莉是小说主人公布卢姆的妻子,她虽然出场的章节不多,却是小说中的重要人物,也是一位备受争议的女性。早期的西方学者一致认为莫莉是一位荡妇,是肉欲主义的象征。本文研究的切入点在于:莫莉虽在身体上背叛了布卢姆,但在精神上却是忠贞的;并重点分析了莫莉肉体背叛而精神忠贞的原因。 张凡 赵君胜关键词:背叛 忠贞 PBL视域下“大学英语”课程建设创新模式构建与反思 2024年 PBL(Project-Based Learning,项目式学习)是一种以学生为中心的教学方法。文章立足“大学英语”课程教学特点,以教学项目化为原则,通过实现项目化的阶段目标,激发学生的内驱力,同时,从教学内容、教学方法、教学工具和教学环境等方面构建创新模式,注重实践教学,落实课程教学目标,并对教学实践进行反思。 高延宏 张凡 陆嘉关键词:PBL 课程建设