姜海涛
- 作品数：24 被引量：87H指数：5
- 供职机构：内蒙古农业大学职业技术学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区自然科学基金内蒙古自治区哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 基于产教融合的高职旅游类专业“1346”人才培养模式探索与实践被引量：35
- 2018年
- 产教融合是当前高职教育发展的必然趋势,如何借助校企合作、产教融合、校企共育等方式实现旅游类专业人才培养目标是高职院校旅游类教育工作者探讨和实践的重要课题。以内蒙古农业大学职业技术学院为例,阐述了旅游类专业在产教融合过程中形成的"1346"人才培养模式的基本内涵,然后介绍其在旅游类专业中的实施路径,为有效提升高职旅游类人才培养水平提供了借鉴。
- 姜海涛王艳丽
- 关键词：职业教育旅游
- 一种旅游景区用旅游指示牌
- 本实用新型公开了一种旅游景区用旅游指示牌，包括框体、挡板、滑动机构以及止动机构。所述框体呈左右端开口的方形，且框体内固定有信息宣传用的板体，所述框体的下端安装有支撑机构。所述挡板呈方便观察板体的透明状，且挡板安装在框体的...
- 王艳丽祝鹏姜海涛麻慧李燕
- 文献传递
- 低碳背景下乡村旅游的功能重构被引量：1
- 2015年
- 为了尽可能地降低人类活动对气候系统的"负面影响",全球范围内兴起了低碳经济的热潮。尤其在我国,由于面对着日趋严峻的环境污染问题,乡村旅游向低能耗、低污染为核心的模式转变将成为必然的选择。本文试图从功能的角度重新解读低碳乡村旅游的内涵,以期在解决传统乡村旅游所存在问题的基础上,构建出低碳乡村旅游的美学功能、保护功能、教育功能、创新功能和集约功能,从而促进乡村旅游业的可持续发展。
- 姜海涛
- 关键词：低碳背景乡村旅游
- 政策工具视域下乡村旅游发展研究被引量：4
- 2014年
- 政策工具作为政府治理社会的有效手段,已经全面渗透到社会发展的各个领域,随着乡村旅游资源的规模效应日益凸显,为解决当前乡村旅游发展中普遍存在的共性问题,各级政府应选择适当的政策工具引导乡村旅游业的健康发展,从而为乡村旅游规划提供有效的政策依据。本文在借鉴国外先进经验的前提下,提出了基于政策工具促进乡村旅游发展的建议。
- 姜海涛
- 关键词：乡村旅游
- 一种乡村旅游休息长廊
- 本实用新型涉及建筑工程领域，且公开了一种乡村旅游休息长廊，包括支撑柱、顶板、集水槽、景观绿植、坐凳、展示板以及显示屏，其特征在于：所述支撑柱设置有若干组，若干组支撑柱顶部设有顶板，顶板上表面开设有集水槽，且在支撑柱一侧设...
- 姜海涛杨慧敏雷宇乌兰敖登张玉香
- 文献传递
- 基于校企合作的《餐饮服务与管理》课程开发研究
- 2019年
- 当前《餐饮服务与管理》存在着理论教学与实训锻炼脱节、教学手段单一、缺乏实训真实场景及平台、考核内容滞后、评价主体单一等问题,教学效果不佳,餐饮人才培养质量与企业需求矛盾较为突出。以校企合作理念为指导,从校企专业核心课程共建、协同育人的角度出发,探究了校企课程共建的实施策略和方法,构建了"两双三共"课程共建体系,提升了学生的专业技能水平和职业能力,助力了高端型技能型人才的培养。
- 王艳丽姜海涛
- 关键词：校企合作课程改革餐饮服务与管理
- 基于多元统计对应分析模型的旅游资源分布差异性研究被引量：2
- 2021年
- 随着全面建成小康社会持续推进,旅游已经成为人民群众日常生活的重要组成部分,我国旅游业进入大众旅游时代.本文从基础资源总量、旅游投入强度、旅游资源便利性3个维度构建省级区域旅游资源综合评价指标体系,将多元统计对应分析模型应用于旅游资源分布差异性研究中.通过研究发现,不同经济区之间在旅游资源分布方面具有较大的差异性,这种旅游资源分布的差异也在一定程度上影响了区域经济发展水平以及人均可支配收入的差距.
- 刘学平姜海涛
- 关键词：旅游资源
- 简析定制营销在旅游企业中的应用被引量：1
- 2011年
- 制定营销是满足个性化需求的最佳方式,其必将会成为如今旅游企业市场营销的必然选择。本文首先概述了当前我国旅游市场的特点,进而对旅游企业如何实施定制营销提出了几点可行性建议。
- 乌兰敖登姜海涛
- 关键词：定制营销
- 一种扩音除尘式景区播报讲解设备
- 本申请公开一种扩音除尘式景区播报讲解设备，包括支撑架，支撑架为内部中空框状结构，支撑架的前部端口上设置有防尘扩音一体结构件；安装有播报讲解设备的放置座可滑动的设于支撑架内部，支撑架的顶端设置有用于对放置座进行锁定的防盗结...
- 乔玉芳姜海涛李燕王瑞星刘学平乌兰敖登乔俊飞
- 文献传递
- 新时代我国民族地区高等学校学风建设模式研究
- 2023年
- 学风建设是新时代国家实现国际一流科研和教育的重要保障。文章基于新时代我国民族地区高等学校学风建设视角,以内蒙古3所高等学校为研究案例,基于965份不同年级、不同专业、不同民族学生的调查问卷数据,运用结构方程式模型,从学风建设的主要问题、影响因素、学习环境氛围、学生个人意识等多维度视角,分析了民族地区高等学校学风建设现状与特征,揭示了民族地区高等学校学风建设的影响因素作用机制与路径,创建了民族地区高等学校“1个目标、2个重点、8个方面”的学风建设体系,提出了民族地区高等学校学风建设的3种模式。
- 李文龙郭靖王静林海英姜海涛
- 关键词：民族地区学风建设
