杨虎
- 作品数：51 被引量：139H指数：6
- 供职机构：北京大学继续教育学院更多>>
- 发文基金：中国学位与研究生教育学会研究课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教建筑科学更多>>
- 新时期高等学校稳定形势与影响因素分析被引量：1
- 2008年
- 高校的稳定工作对于国家和社会的稳定与发展至关重要。但是,目前存在着影响高校稳定的诸多因素:复杂而动荡的国际局势;境内外敌对势力对高校的文化渗透和破坏;伴随着改革深化而显现出来的深层次矛盾;加入WTO带来的变化;高校管理体制改革出现的新的不稳定因素;高等教育的飞速发展;开放办学导致高校的治安环境更加复杂;高校教育教学工作存在薄弱环节;毕业生就业形势严峻;网络有害信息对高校学生的影响。维护高校稳定的任务将更加艰巨,需要我们拿出有效的应对办法。
- 严敏杰金红梅杨虎陈炜
- 关键词：高校稳定影响因素
- 中国古代私家藏书活动文化特质初探被引量：9
- 2001年
- 中国古代的私家藏书活动源远流长 ,具有五大基本文化特质 :独特的文化景观 ;由藏书阶层性体现出来的极高的文化品位 ;藏书多样性背后的“仁人爱物”精神 ;作为藏书家个人性情与志趣表征的“藏书精神” ;与公家藏书互为补益的多元文化价值。
- 杨虎
- 关键词：私家藏书藏书文化文化特质多元文化文化价值
- 畅销书选题策划刍议被引量：1
- 2013年
- 在畅销书的营销过程中,一本图书能否最终成为畅销书,与其策划的含量大小有着密切关系。只有重视并善于策划,才有可能在激烈的竞争环境下培育出畅销书乃至精品畅销书。
- 杨虎肖东发
- 关键词：畅销书选题策划
- 深入贯彻“精致化”理念 全面提升学生工作水平——访北京大学党委副书记、副校长张彦
- 2011年
- 2009年初,北京大学党委副书记、副校长张彦发表了《试论大学生思想政治教育的精致化问题》一文(《北大青年研究》2009年第1期),两年多来,北京大学学生工作系统以"精致化"为要求。
- 杨虎杨虎冯骁
- 关键词：副校长德育实践教育针对性青年研究
- 北京大学培养机制改革信息化研究与实现被引量：1
- 2014年
- 为了深入推进研究生培养机制改革,北京大学积极推进研究生奖助管理工作信息化建设,积极建设一个以奖助管理业务为核心,与相关部门实现信息共享、协同工作的奖助管理系统。通过采用AJAX、IAAA统一认证、工作流管理等技术,以精准为原则,以高效为目的,实现了奖助管理系统的规范管理和信息共享,更好地服务于北京大学研究生教育管理工作。文中介绍了北京大学研究生奖助管理系统的系统功能需求、设计基础及设计思路,并重点介绍了系统所包含的学业奖学金管理、专项奖学金管理及综合信息查询统计三个模块及系统特色。
- 张林杨虎耿海洋
- 关键词：数据共享工作流管理基于角色
- 基于核心素养培育的中小学教师跨学科网络培训课程资源的设计与开发
- 2020年
- 核心素养的提出要求未来的教师是智慧型教师,教师需要不断学习才能满足新时代背景下学生全面发展的需求。北京大学继续教育学院组织专家团队精心研制了基于核心素养培育的中小学教师跨学科网络培训课程资源,资源从品性与价值观、知识与技能、实践与创新、健康与艺术四个维度进行设计,开发流程经历启动、设计、录制、修改、试用、完善六个阶段,研制完成的这套课程资源理念新颖、指导有力、主题丰富,有助于教师落实学生核心素养培育,深受一线试用教师的好评。
- 朱伶俐杨虎
- 关键词：跨学科课程资源建设网络培训
- 从大众文化的视角看畅销书出版活动中的创新与跟风被引量：4
- 2018年
- 大众文化的基本特征决定了创新与跟风是畅销书出版中常见的两个既有区别又密切相关的现象。成功的创新带动大量的跟风,大量的跟风又导致对进一步创新的强烈要求,进而催生出新的畅销书选题,这是畅销书出版活动中具有规律性的发展模式。因此,我们不能一味地否定、批判跟风现象。在畅销书的出版活动中,我们既要提倡并发掘原创性的选题,也需要具有创新性的跟风之作,尤其需要跨界运营的融合跟风。
- 杨虎
- 关键词：大众文化畅销书选题策划品牌延伸
- 精金良玉般的道德楷模
- 2021年
- 蔡元培先生是二十世纪中国杰出的教育家、思想家、民主主义革命家。曾任中华民国第一任教育总长、中央研究院第一任院长。1916年出任北京大学校长,倡导"思想自由、兼容并包",促进了新思潮的传播和学术的繁荣,奠定了北大的民主科学传统。为纪念蔡元培先生出任北京大学校长100周年,北京大学人文社会科学研究院会同北京大学蔡元培研究会,于2017年4月26日至5月19日举办"蔡元培与北大"专题展览,藉珍贵历史资料,重温北大往事。本文图片来源于本次专题展览。
- 杨虎
- 关键词：专题展览北京大学校长教育总长道德楷模兼容并包民主主义
- 做“亮”办公室工作的“四对关系”
- 2013年
- 在办公室的日常工作中,我们经常会遇到这样的现象:同样一份工作,交由不同的人去做,或者同样由一个人去做,由于工作态度和方法的转变,工作的效果会有很大的差别,这就自然会产生高下优劣之别。笔者认为,从一个人完成工作任务的态度和效果来看,可以将其工作境界分成四个层次:一是"拖"。领到工作任务以后,不思考,不落实,在规定的时间内,
- 杨虎周婧
- 关键词：团队氛围读书学习
- 综合性大学提升“国培计划”课程建设质量的基本依据和发展路径——以北京大学的工作实践探索为例(2010—2020年)被引量：1
- 2020年
- 课程质量是决定各级各类教师培训效果的根本要素。高度重视课程建设并不断提高课程质量,是保证"国培计划"项目实现预期目标的首要条件。建设高质量、高水平的"国培"项目课程,应遵循党和国家的基本政策要求,借鉴教师发展和成人学习等理论的学理指导,满足一线教师日益变化的实际需求,体现高校在服务社会及学术创新的价值追求。以此为依据,十余年来,北京大学的"国培"课程建设工作经历了教师专业课程、互动生成课程、信息融合课程、多元文化课程建设四个逐步深入和提升的发展阶段,在确保实现培训目标的过程中发挥了综合性大学的独特优势。在新时期,要切实保证并不断提升"国培"的课程质量,高校应在及时总结经验的基础上加强理论的系统学习和研究,制定高质量课程建设的基本要素和标准,建设适用于混合培训模式的课程资源,形成资源共建共享常态化机制。
- 杨虎代鑫
- 关键词：国培计划教师培训课程资源建设
