赵明华
- 作品数：17 被引量：67H指数：4
- 供职机构：河北师范大学更多>>
- 发文基金：河北省自然科学基金河北省教育厅科学技术研究计划河北省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学经济管理更多>>
- 模糊决策树算法与清晰决策树算法的比较研究被引量：31
- 2003年
- ID3算法是一种典型的决策树归纳算法,这种算法在假定示例的属性值和分类值是确定的前提下,使用信息熵作为启发式建立一棵清晰的决策树。针对现实世界中存在的不确定性,人们提出了另一种决策树归纳算法,即模糊决策树算法,它是清晰决策树算法的一种推广。这两种算法在实际应用中各有自己的优劣之处,针对一个具体问题的知识获取过程,选取哪一种算法目前还没有一个较明确的依据。该文从5个方面对这两种算法进行了详细的比较,指出了属性为连续值时这两种算法的异同及优缺点,其目的是在为解决具体问题时怎样选择这两种算法提供一些有用的线索。
- 王熙照孙娟杨宏伟赵明华
- 关键词：决策树归纳
- 面向SOA的个人信用管理平台研究
- 高静伟王丽郭瑞强董东赵明华赵建利
- 信用管理是对通过电子信息网络或现场调查手段收集到的相关对象的各种信息（包括其历史信用状况、财务经营状况、遵纪守法状况以及社会信誉情况等）进行综合处理并规范管理的行为。现行的在线信用管理系统还存在诸多弊端，特别是缺乏互联互...
- 关键词：
- 关键词：SO个人信用管理平台计算机网络
- 逻辑推理的优化策略研究
- 2009年
- 推理是数理逻辑和人工智能中的重要内容,但如何用优化策略实施逻辑推理,仍然是一个尚未引起注意但需解决的问题.将运筹学的优化和图论的基本路径及最短路径的思想应用于逻辑推理,提出若干优化策略,这些策略将有助于在数理逻辑和人工智能中推理的研究.
- 孙兆豪胡晶董东赵明华
- 关键词：数理逻辑人工智能
- 基于层次分解的决策树被引量：24
- 2003年
- 目前人们经常使用决策树推理技术进行知识挖掘。以Quinlan1986年提出的ID3为代表的传统的决策树能较好地解决分类问题,但当类的个数增多时,所产生的单一决策树就会变得复杂,同时概括能力降低。该文采用基于层次分解的方法通过产生多层决策树来处理多类问题。与传统的单一决策树比较,基于层次分解的决策树在处理多类问题时有许多的优势。
- 杨宏伟赵明华孙娟王熙照
- 关键词：决策树ID3知识挖掘
- 数据挖掘在商务智能中的应用研究
- 赵书良赵明华孙慧刘东荣陈玉哲
- 该课题在深入分析商务智能系统各部分功能的基础上，研究比较了机器学习的各种分析方法及在商务智能领域中的应用效果；将模糊概念引入机器学习在商务智能系统的应用中，阐述了将模糊概念应用于商务智能中的优越性，模糊概念的引入能更好的...
- 关键词：
- 关键词：商务智能系统数据挖掘
- 基于遗传算法的模糊决策树的参数优化被引量：4
- 2003年
- 模糊决策树归纳学习是从示例中产生规则知识的一个重要方法,决策树的产生过程涉及到两个重要的参数α、β。一般说来,这两个参数的选取依赖于所讨论的领域知识和用户的需要,若选取不当,会对分类结果产生很大影响,从而导致不正确的分类。如何选取这两个参数的值目前尚无较好的方法,仅凭人们的经验而定,该文提出了一种应用遗传算法来优化模糊决策树中参数的方法,旨在为选取参数提供实验方法,同时也为直接选取经验参数提供了一定的实验支撑。
- 赵明华杨宏伟孙娟王金凤王熙照
- 关键词：遗传算法
- 一种带有智能家居系统的拼接式楼房
- 本发明涉及一种带有智能家居系统的拼接式楼房。本发明由拼接式楼房组件以及智能家居控制系统组成，所述拼接式楼房组建由设置于房间框架内的基层以及设置于基层上的装饰层和隔板组成，所述智能家居系统由服务器终端、安防系统、环境调控系...
- 吴丽红周红霞邱志宇张培欣王烨赵明华张春芳孙慧
- 文献传递
- 模糊决策树产生过程中参数的敏感性分析
- 基于ID3算法的决策树归纳学习是归纳学习的一个重要分支，可用于知识的自动获取过程。随着归纳学习研究的深入，具有精确描述特征的示例学习已不能适应一个系统中不精确知识自动获取的要求，研究不确定环境中的示例学习已非常必要，进而...
- 赵明华
- 关键词：模糊决策树决策树专家知识敏感性
- 文献传递
- 一种带有智能家居系统的拼接式楼房
- 本实用新型涉及一种带有智能家居系统的拼接式楼房。本实用新型由拼接式楼房组件以及智能家居控制系统组成，所述拼接式楼房组建由设置于房间框架内的基层以及设置于基层上的装饰层和隔板组成，所述智能家居系统由服务器终端、安防系统、环...
- 吴丽红段雪迎邱志宇张培欣王烨赵明华张春芳孙慧
- 文献传递
- 面向应用的信息服务工程师培养被引量：1
- 2011年
- 针对计算机科学与技术专业目前面临的问题,基于"信息技术"方向规范,提出面向地方院校计算机应用专业的"信息服务工程"方向。结合市场和自身特点,凝练了应用型"信息服务工程师"培养目标,较大幅度地调整教学计划和教学实践。在专业规范和公共核心知识体系的指导下,基于目标定位和能力导向的认识,以增量过程模型探索了原课程体系向信息服务工程课程体系的转移,并对应用型"信息服务工程师"培养提出了建议。
- 孙兆豪董东赵明华
- 关键词：教学改革
