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李晓岚

作品数：29 被引量：39H指数：4
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文献类型

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  • 1篇2001
共 29 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
大学英语精读课CAI课件设计制作理论及实践研究
2006年
以《Advanced English》中的“Hiroshima-the‘Liveliest’City in Japan”一课为例,对大学英语精读课CAI课件设计制作的主要环节进行了详细的描述。通过多媒体教学实践对该课件的多媒体教学进行了评价并得出结论,认为在传统教学方法的基础上利用多媒体技术在创设语言环境方面的特长会达到更加理想的教学效果。
李晓岚王英东
关键词：CAI课件设计理论
《宠儿》中保罗·D的心理分析被引量：1
2010年
托尼·莫里森是是当代美国著名的黑人作家之一。《宠儿》作为托尼·莫里森代表作之一,深受文学批评家们瞩目。本文应用弗洛伊德的人格结构理论分析了《宠儿》中重要人物保罗·D的心理历程,阐述了他在蓝石路124号经历了本我的实现、自我的迷失后,自我回归的过程。保罗·D自我的回归预示着黑人开始正视自己的种族史。
娄德欣李晓岚
关键词：心路历程迷失
充分利用教育技术,加强听说教学——关于民族院校外语教学改革的思考
2003年
听说教学是民族院校外语教学中的重要组成部分。听是说的基础,听的准备充分,说才会达到比较好的效果。本文分析了目前民族院校外语教学中在听说方面存在的不足,提出了在教学过程中应该充分利用教育技术手段促进听说教学。这样,会使民族院校外语教学取得更加良好的效果。
李晓岚
关键词：大学外语听说教学教育技术
小说文本的结构精神分析
2016年
将弗洛伊德的精神分析理论应用于文学作品分析至今虽然已有一百余年的历史,然而由于该理论主要针对现实中的人,因而将它直接应用于作品分析其实有些力不从心。小说文本的结构精神分析就是从小说文本的角度对小说文本整体展开的分析,它不但包括对小说中人物的精神分析,也包含对小说文本整体上的精神分析。小说文本的结构精神分析将修正传统的精神分析容易造成纯主观臆测的不足,打破传统精神分析批评的僵局,这无疑会给精神分析批评带来一场深刻的变化。
李晓岚林冰洁
关键词：文本
无意识和自我意识撞击下的悲剧——论劳伦斯的《普鲁士军官》
2012年
国内对劳伦斯短篇小说的深入研究较少,只有《普鲁士军官》受到较多关注,对其评析主要体现在同性、虐恋的主题上。本文试从自我意识和无意识的冲突这一角度来评析这篇文章。上尉对勤务兵有着特别激烈的感觉,并不是因为他有同性恋的倾向,甚至是无意识的同性恋的倾向,而是因为他对勤务兵活力发起的挑战,是羡慕嫉妒勤务兵的活力,他决不允许勤务兵拥有他所缺少的东西——对生活的享受。
侯琳洁李晓岚
关键词：自我意识无意识同性恋军官有意识
在民族院校外语教学中如何对学生实施素质教育
2002年
本文论述了素质教育在当前民族院校外语教学中的重要性 ,提出了培养学生素质应当包括的几方面的问题 ,如培养学生的创新能力、语言应用能力和综合素质等。
李晓岚
关键词：素质教育
从幻想到现实的心灵之旅——《阿拉比》中男孩人格成长经历拉康式剖析被引量：4
2009年
本文应用拉康的精神分析理论对詹姆斯·乔伊斯的短篇小说《阿拉比》中的主人公小男孩去集市"阿拉比"的经历进行剖析。他这次旅行其实就是一次对自我、对所生活的世界的认识之旅,是一次从幻想到现实的心灵之旅。每个人的一生中都要经历无数次这种认识的过程。通过这种经历,他的认识会不断获得提升和走向完善,他的人格也从而获得成长。
李晓岚
关键词：自我阿拉比镜像阶段
语言习得理论在大学英语教学中的应用与发展被引量：11
2002年
本文以第二语言习得理论为指导 ,强调认为学习语言应当尊重语言学习的自然规律。文章比较了诸多外语教学流派所提倡的教学方法 ,指出这些方法在创设语言环境时所显出的各自不足。提出了多媒体技术在创设语言环境方面将能够弥补传统教学方法中的遗憾 。
李晓岚
关键词：语言习得理论英语教学语言环境
迷失在欲望中——《嘉莉妹妹》中的欲望解析
2010年
《嘉莉妹妹》是德莱塞的杰出代表作之一,作品深刻地反映了当时的美国现实。嘉莉对物的欲望,赫斯特伍德对权力的欲望,杜洛埃对性的欲望,三位主人公全都迷失在欲望中。
任丹李晓岚
关键词：德莱赛欲望迷失
大学外语增设交际口语课的必要性
2001年
口语是活的语言，是语言存在的最基本形式。说好外语是掌握外语的重要标志之一，因为学习语言在很大程度上应学习口语。作为教学手段口语训练又是培养阅读和写作能力、学习语音、语法和词汇的重要方法。改革开放以来，随着我们与国际间交往的日益频繁，口语的用途越来越广，人们对口语的看法有了很大的改变。外语教学应当适应社会主义市场经济体制下对人才的需要，为社会主义市场经济服务。
李晓岚赵龙武
关键词：大学外语教学质量教学方法
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