张益兰
- 作品数：21 被引量：41H指数：4
- 供职机构：盐城卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题盐城市医学科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 医学影像成像原理课程信息化教学的实践研究被引量：2
- 2016年
- 目的基于信息化教学模式,改造以"教师、课堂、书本"为特征的传统教学模式,以培养学生能力为目标,提高学生的学习主动性。方法将医学影像成像原理课程的信息化教学资源发布到网络教学平台中,有效地组织并实施教学。对信息化网络教学平台使用前后两届学生的学习情况进行对比,分析使用课程信息化网络教学平台后的教学效果和学习过程的操作可行性。结果通过分析发现,学生的学习成绩有明显提高,同时培养了学生的自学能力、知识运用能力以及在讨论过程中对信息的检索能力和科学研究能力等。结论在有效的教学组织下,信息化教学模式是一种很好的教学手段。
- 许海兵沈孝翠张益兰
- 关键词：课程信息化网络教学平台传统教学
- 高职院校护生素质教育中的隐性引导
- 2008年
- 素质教育是以提高国民素质和劳动者的基本素质为目的，以促进学生身心健康发展，培养良好个性品质，开发潜能为内容的国民教育。在教学操作平面上，表现为一种新型的教育模式：学生是整个教学活动的主体，知识体系是主体，要认识和掌握的客体，综合素质是主体，作用于客体的产物。教师的作用是促进主客体的有机结合。
- 陈霁张益兰
- 关键词：素质教育校护生高职教学活动身心健康
- 高职医学影像技术专业“五模块”课程体系改革被引量：5
- 2013年
- 近年来,随着社会经济的飞速发展,各类职业岗位对于人才素养的要求也在不断提高。医学影像技术岗位,特别是基层医疗单位对于影像技术人员的综合能力要求逐年提高,从而使职业技术教育面临着新的挑战,人才培养模式的转变势在必行,而人才培养模式变革的核心是课程体系的改革。通过国内外职业教育的比较,我们不难看出,
- 张慧丽钱春野张益兰
- 关键词：高职院校医学影像技术课程改革模块化
- 专业课教师应扮演多重角色
- 2007年
- 我院是培养医学影像技术专业的院校，作为专业课教师，除了教给学生专业知识外。还要扮演多重角色。
- 张益兰
- 关键词：专业课教师医学影像技术专业
- 专业课教师兼班主任转化后进生的优势被引量：1
- 2008年
- 本文认为,作为专业课教师兼做本专业班的班主任,对后进生的转化具有很大的优势。因为专业课教师兼做本专业班的班主任,与学生接触的机会多,交流多,这样班主任能很快掌握到有关学生比较真实和全面的情况,从而可对学生进行因材施教。
- 张益兰辛春
- 在影像解剖学教学中注重学生能力的培养被引量：1
- 2006年
- 影像解剖学是医学影像学与人体解剖学之间的边缘学科，它为医学生及广大医务工作者提供了认识人体解剖结构和功能的新途径。同时亦为医学生在今后的临床工作中诊疗疾病奠定了良好的基础。我校自1986年开始招收医学影像专业学生，影像解剖学这门课一直由我们影像教研组承担教学任务，在这些年的教学实践中，我们克服了种种困难。较好地完成了教学任务，为社会输送了大量合格的影像专业人才。在教学中我们注萤从以下几方面培养学毕的能力．
- 张益兰
- 关键词：影像解剖学教学研究
- 脉冲多普勒测定二尖瓣口流速E/A比值与左室舒张功能的评价被引量：1
- 2010年
- 对57例心脏病病人（心脏病组）和24例正常人（对照组）用脉冲多普勒超声心动图（PDE）测定二尖瓣口舒张期流速E／A比值；并用M型超声心动图（M—USG）测定左室射血分值（EF）。分别评价左室的舒张和收缩功能。结果显示，心脏病组E/A〈1．0者39例（占68．4％），EF〈50％者4例（占7．0％）；对照组E／A〈1．0者4例（占16．7％），无EF〈50％者。说明心脏病组E／A降低，左室舒张功能（LVDF）异常者远高于对照组；心脏病组心功能异常首先表现为舒张功能异常。同时结合文献，对E/A降低和LVDF的评价进行讨论，认为E／A降低是评价LVDF和充盈性能的一项简易指标。但单纯依靠E／A和PDE结果判断LVDF异常是不全面的，还需结合临床和其他检查方法，特别是肺静脉压增高（肺瘀血）来进一步分析，才能全面、正确判断LVDF异常。
- 徐梅梅张益兰
- 关键词：脉冲多普勒左室舒张功能
- 超声弹性成像技术在甲状腺良、恶性结节鉴别诊断中的应用被引量：4
- 2015年
- 目的探讨超声弹性成像(UE)技术在甲状腺良、恶性结节鉴别诊断中的应用价值。方法 97例患者共121个甲状腺结节行UE检查并评分,计算结节UE图与二维声像图的面积比值(AR),绘制受试者工作特征(ROC)曲线,确定AR预测甲状腺恶性结节的最佳界点。结果甲状腺恶性结节UE评分≥4分比例高于良性结节(85.4%vs.6.8%)(P<0.01),以UE评分≥4分诊断甲状腺恶性结节敏感度为85.41%和特异度为93.15%。甲状腺恶性结节的AR大于良性结节(1.98±0.36vs.1.25±0.18)(P<0.01)。ROC曲线下面积为0.907,以AR≥1.46为最佳界点时诊断甲状腺恶性结节的敏感度为89.50%和特异度为87.67%。结论 UE技术在甲状腺良、恶性结节鉴别诊断中具有较高的应用价值,值得临床推广。
- 徐梅梅辛春张益兰林红军
- 关键词：超声弹性成像技术甲状腺结节
- 比较教学法在《医学影像检查技术》教学中的应用与体会被引量：3
- 2012年
- 《医学影像检查技术》是卫生类高职高专医学影像技术专业一门重要的专业课程,它融合了普通X线检查技术、CT检查技术及磁共振成像检查技术等多种医学影像检查技术的内容,具有涉及学科多、内容多、知识点多等特点,学生常感觉这门课程较难。
- 许凤张益兰张慧丽
- 关键词：比较教学法医学影像技术专业X线检查技术CT检查技术专业课程磁共振成像
- 比较PBL教学法和传统教学法在X线摄影实训教学中的应用被引量：7
- 2013年
- 以问题为基础的教学法（PBL）指以问题作为激发学生学习的动力和引导学生把握学习内容的教学方法[1]。PBL已经在国内的临床医学教育中得到较广泛应用,取得了很好的效果[2],但在医学影像技术实训教学中应用报道很少。本研究是将PBL教学法应用于X线摄影实训教学,与传统的实训教学法进行比较,探索其优越性,改革实训教学方法,更好地为医学影像技术专业教学服务。
- 张益兰张慧丽许凤
- 关键词：PBL教学法实训教学传统教学法X线摄影医学影像技术专业临床医学教育
