刘笑菊
- 作品数：65 被引量：134H指数：6
- 供职机构：浙江国际海运职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省社会科学界联合会研究课题浙江省人力资源和社会保障科学研究课题浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>
- 伟大建党精神融入大学生社会主义核心价值观教育探究被引量：6
- 2023年
- 将伟大建党精神融入大学生社会主义核心价值观教育,对于高校培养堪当民族复兴重任的时代新人具有重大现实意义。基于伟大建党精神蕴含的深刻内涵与社会主义核心价值观教育在目标、内容、时空三个维度上的契合性、耦合性和恰切性,在实践中构建多方位、多领域、多渠道的样式,推动伟大建党精神融入大学生社会主义核心价值观教育的有效性构建,可切实增强大学生对党和国家的认同感,在实现第二个百年奋斗目标的进程中彰显大学生的青春风采、贡献青春力量。
- 刘笑菊
- 关键词：大学生社会主义核心价值观教育
- 论当代大学生生命教育的人本维度——基于伟大建党精神传承的视角
- 2023年
- 在推动中华民族伟大复兴中实现生命的价值是当代大学生生命教育的核心任务。基于伟大建党精神传承的视角,将共产党人的生命观融入大学生的生命教育中,从用生命去践行初心、用生命去奔赴使命和用生命去坚守理想三个维度引导当代大学生树立正确的生命观,在推动中华民族伟大复兴的火热实践中自觉实现生命的价值。
- 刘笑菊
- 关键词：大学生生命教育人本
- 船舶大舱货物表面积水排除装置
- 本实用新型实施例提供的船舶大舱货物表面积水排除装置，涉及海运设备领域。旨在改善现有的船舶大舱货物表面积水排除操作不便的问题。船舶大舱货物表面积水排除装置包括水泵、支架和升降机构，水泵设置在支架上，升降机构与支架连接，用于...
- 王雪峰姜陶贝浩奕刘笑菊刘红晶
- 文献传递
- 批判与建构:当代青少年社会主义核心价值观培育理念探析——基于中国传统家训文化的视角被引量：4
- 2017年
- 中国传统家训文化与社会主义核心价值观都生发于中国优秀传统文化,是一脉相承、同质同构的社会价值追求,他们的内在契合性表现在三重使命中:实现国家的繁荣富强、营造社会的和谐环境和提高个人的道德素质。当代青少年社会主义核心价值观培育的创新性路径包括辩证性取舍、历时性发展、融合性再生和自觉性践行。
- 刘笑菊
- 关键词：传统家训青少年社会主义核心价值观
- 一种多功能新能源光伏发电装置
- 本发明公开了一种多功能新能源光伏发电装置，包括底板，所述底板上端面设置有多个光伏板，所述光伏板与底板之间存在空隙且设有多个连接组件，所述底板下底面连接有升降组件，所述底板上阵列穿插有多个清洗组件，所述清洗组件包括透明罩、...
- 刘红晶王雪峰刘笑菊李景舒
- 重构“认知图式”——提升中国共产党对大学生信仰吸引力的逻辑起点被引量：1
- 2012年
- 重构大学生对中国共产党的认知图式是提升中国共产党对大学生信仰吸引力的必然要求。从审视当代大学生对党信仰的现状出发,通过对信仰缺乏的原因分析,重构大学生对中国共产党的"认知图式",必将对提升中国共产党的信仰吸引力起到建设性的作用。
- 刘笑菊
- 关键词：认知图式共产党大学生信仰逻辑起点
- 中国传统文化融入高校思政课教学研究被引量：11
- 2017年
- 中国传统文化蕴含着丰富的思政课教学资源,理性审视目前思政课教学中中国传统文化的缺位,正确认识中国传统文化融入高校思政课教学的应然性,从教学目标、教学内容、实践教学、教学环境与教学评价等五个方面探究中国传统文化融入思政课教学的有效路径,不仅传承和弘扬了传统文化,而且提升了思政课教学的实效性,促进了大学生德智体全面发展。
- 刘笑菊
- 关键词：中国传统文化思政课教学
- 蚂蚁岛精神的伦理阐释
- 2022年
- 蚂蚁岛精神是蚂蚁岛人民创造的宝贵精神财富,是红船精神引领下的浙江“红色根脉”之一。艰苦创业的道德认知是蚂蚁岛人民在贫穷中追求富裕、在落后中追求发展的精神密码,折射出蚂蚁岛人民对生命的伦理关怀;敢啃骨头的道德意志是蚂蚁岛人民在面对困难不屈服、面对挫折不放弃的精神密码,反映了蚂蚁岛人民不惧挑战的道德风骨;勇争一流的道德践履是蚂蚁岛人民心往一处想、劲往一处使、敢为人先、奋勇争先的精神密码,展现了蚂蚁岛人民对未来美好生活的伦理追求。
- 刘笑菊
- 关键词：道德追求
- 社会主义核心价值观融入高职专业课教学研究——以航海类专业为例被引量：3
- 2018年
- 社会主义核心价值观是我国的主流价值观,提高社会主义核心价值观教育的有效性是培养高素质人才的重中之重。社会主义核心价值观对大学生具有重要的信念引领、价值引领和方向引领作用,然而,通过对高职院校专业课教学的理性审视,发现在专业课教学中社会主义核心价值观培育还存在不足之处,影响了高职院校人才的培养。通过加强顶层设计、创新教学方法、丰富教学内容与拓展教学载体等路径将社会主义核心价值观全方位、全过程融入高职专业课教学是培养高素质人才、提高教学效果的重要举措。
- 刘笑菊王雪峰
- 关键词：社会主义核心价值观高职专业课教学
- 马克思分工理论视角下的科学发展观
- 2007年
- 改革开放以来,随着中国经济的飞速发展,传统发展观凸显了它固有的局限性,我们党在对社会主义现代化建设规律认识不断深化的基础上,在2003年10月中共中央十六届三中全会上完整地提出了"科学发展观"。科学发展观与马克思分工理论密不可分,具有内在的一致性。马克思从科学的实践的观点出发,阐述了分工与生产力、生产关系、资源、环境等的相互关系,有助于我们今天更好地贯彻实施科学发展观。
- 刘笑菊
- 关键词：分工生产力科学发展观
