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王苏

作品数：4 被引量：39H指数：2
供职机构：南京师范大学更多>>
相关领域：文化科学政治法律艺术更多>>

文献类型

  • 3篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇网络
  • 2篇网络技术
  • 2篇历史课
  • 2篇历史课程
  • 2篇历史课程资源
  • 2篇课程
  • 2篇课程资源
  • 1篇电影
  • 1篇电影美学
  • 1篇电影研究
  • 1篇刑事
  • 1篇刑事诉讼
  • 1篇音像
  • 1篇音像资料
  • 1篇引导侦查
  • 1篇影片
  • 1篇影片分析
  • 1篇侦查
  • 1篇中国电影
  • 1篇审美

机构

  • 4篇南京师范大学

作者

  • 4篇王苏

传媒

  • 1篇历史教学

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2002
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
历史课程资源的开发与利用被引量：32
2002年
历史课程资源的开发与利用对于历史课程标准的实现、我国历史教学水平的提高有极其重要的作用.如何有效地开发和利用历史课程资源,是我们应该着重思考的问题.
王苏
关键词：历史课程资源历史教学图书馆音像资料网络技术
构建检察引导侦查制度之思考
在刑事诉讼中，检察机关的批准逮捕和起诉工作处于侦查和审判的中间环节，起着承上启下的重要作用。因此，如何充分发挥检察机关的控诉职能和法律监督职责，从公诉活动的角度对侦查阶段证据的收集和固定进行必要的引导，以保证案件质量，以...
王苏
关键词：检察监督引导侦查刑事诉讼检察机关法律监督
文献传递
迁徙的灵魂——张元电影研究
20世纪80年代末，“独立电影”、“地下电影”、“第六代”、“新生代”等名词开始在中国电影的长河中涌动，与之相伴的是一群年轻的名字。这批电影学院的毕业生为中国影坛带来了一股新鲜的气息，尽管夹杂着叛逆、焦灼和些许不被认可的...
王苏
关键词：审美特征中国电影影片分析电影美学
文献传递
历史课程资源利用与开发新探
历史课程资源指有利于历史课程目标实现的各种因素的总和,其中既包括物力的,也包括人力的;既包括校内的,也包括校外的;既包括传统的教科书、图书资料,也包括现代的网络、科技成果.充分利用与合理开发历史课程资源将有助于历史课程的...
王苏
关键词：课程资源历史课程网络技术
文献传递
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