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王红霞

作品数:21 被引量:59H指数:4
供职机构:华东师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 4篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 8篇政治法律
  • 4篇经济管理
  • 3篇社会学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 10篇教育
  • 5篇干部
  • 5篇干部教育
  • 4篇民主
  • 3篇邓小平
  • 3篇中国共产党
  • 3篇主义
  • 3篇建国
  • 3篇共产党
  • 3篇国共
  • 2篇邓小平理论
  • 2篇新民主主义
  • 2篇校长
  • 2篇民主主义
  • 2篇教育思想
  • 2篇建国初期
  • 1篇党的建设
  • 1篇党校
  • 1篇党校教育
  • 1篇道德

机构

  • 19篇华东师范大学
  • 3篇中国浦东干部...

作者

  • 21篇王红霞
  • 1篇邵博学

传媒

  • 2篇天津市教科院...
  • 2篇上海党史与党...
  • 1篇党政论坛
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇求实
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇理论文萃
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇现代教育论丛
  • 1篇北京市工会干...
  • 1篇贵阳市委党校...
  • 1篇中国浦东干部...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 6篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教育家型校长精神特质与培养被引量:16
2012年
自我意识完善、思维品质卓越、道德高尚、社会责任感强、理想信念坚定是教育家型校长的精神特质。现有的校长培训模式关注知识与技能的传授,缺乏对校长精神特质的培养。教育家型校长培训模式创新的理论基础是人本主义和实践知识观,创新内容包含:促进精神丰盈的培训目标;基于"实践—反思"、指向精神成长的课程和教学体系;依靠自我教育的方法选择。
王红霞
关键词:教育家型校长精神特质校长培训模式
基于学生精神成长的美国课堂研究及启示被引量:8
2013年
教育是学生精神成长的事业,课堂是实现学生精神成长的重要场域。美国自由的课堂环境为学生精神成长提供了肥沃的土壤;课堂提问、教法与评价着力养成学生的批判思维和质疑精神;多样的活动有利于精神从潜在变为现实;自由的氛围、主动的参与,使学生情感丰富、自我认识深刻。美国课堂关注学生精神成长的实践特点鲜明:道德信念是学生精神成长的基础,教师在精神生活各个领域与学生交往,重视学生的体验。为实现学生的精神成长,我国学校教育应让学生精神自由、关注美育、教会学生自我教育,教师应成为学生的精神引领者。
王红霞
关键词:课堂自我教育
运动结合玉米肽干预对高脂饮食诱导的肥胖大鼠肝脏Th17/Treg平衡的影响
研究目的本研究通过观察运动结合玉米肽干预对肥胖大鼠肝脏Th17/Treg平衡和肠道通透性的影响,从“肠-肝轴”角度探讨运动结合玉米肽干预对肥胖性脂肪肝的影响及其可能作用机制。研究方法雄性SD大鼠150只,体重180-20...
王红霞
关键词:玉米肽高脂饮食肥胖肝脏
文献传递
邓小平干部教育思想对我国领导教育理念的启示被引量:3
2006年
从干部向领导人才概念转变过程中,学习邓小平干部教育思想,对我国领导教育理念有重要启示。要树立领导人才资源第一的观念;树立领导人才教育工作服从服务于全面建设小康社会的观念;领导人才教育要树立“人的全面发展”的观念;树立领导人才教育工作面向世界、面向未来、面向现代化的观念;领导人才教育要树立终身学习的观念。
王红霞
关键词:干部干部教育领导教育
建国初期杨献珍党校教育思想与实践研究
2008年
杨献珍是著名的革命家、党校教育家和哲学家,长期从事党的干部教育事业。建国初期他关于党校教育的思想与实践集中体现在党校教育内容和方法、党校教学方针、党校师资培养等几个方面。建国初期,杨献珍在探讨执政条件下党的干部教育时所提出的许多思想观点,至今仍具有重要意义。
邵博学王红霞
关键词:党校教育思想教育实践
自由、民主与教育的关系——杜威教育哲学的精髓被引量:6
2006年
杜威是资产阶级民主主义者,实现民主主义是他的社会理想。他把教育视为实现民主的首要工具。民主不仅是一种政治形式,一种公开讨论和自由交流的方法,更重要的是一种生活方式。民主社会的原则既体现为个人自由,也体现为人人平等。而个人自由是民主的首要原则。教育应有助于发展民主和自由。在杜威看来,自由、民主与教育是三位一体的事情。
王红霞
关键词:民主教育
用复杂的思维方式研究领导活动——兼从方法论角度反思三类领导理论研究被引量:2
2006年
三类领导理论的研究重点从单一元素到整体。研究重点的转移在一定程度上是思维方式转换的体现,因此要反思传统的思维方式。一般系统论的出现克服了传统思维方式的一些弊端,但仍未从根本上超越传统的思维方式。复杂科学为我们进行研究提供了一种新的思维方式。领导活动本身的复杂性,要求我们以一种复杂的思维方式来研究。本文从复杂的思维方式对传统思维方式的超越出发,揭示出复杂的思维方式运用于领导理论研究给人们带来的启示。
王红霞
关键词:方法论
提高依法执政能力 保持党的先进性
2005年
中国共产党是我国惟一执政党,实行社会主义民主政治、依法治国必须在党的领导下进行。中国共产党必须保持其自身的先进性,才能更好地执政。党的十六大从全局出发,提出了加强党的执政能力建设的问题,其中特别强调要提高党的依法执政能力,因为依法执政是实行社会主义民主政治、依法治国的关键,依法执政是党的先进性的体现。党的依法执政对于我国民主政治的发展,对于党的先进性的保持,对于党的领导作用的发挥,对于党的建设都具有极其重要的意义。
王红霞
关键词:依法执政能力先进性教育民主政治党的建设群众利益
新民主主义革命时期干部教育的变迁与特点被引量:2
2007年
王红霞
关键词:新民主主义革命时期干部教育中国共产党成熟期建国前
新民主主义时期党的干部教育的发展与特点分析被引量:2
2012年
中国共产党的干部教育产生于新民主主义革命时期,其间历经发展期、成熟期和进一步发展期,到建国前形成了其特有的模式,这对新中国成立后的干部教育产生了重要影响。深入分析中国共产党干部教育在发展过程中形成的特点,认真地解读这段历史,可以使我们在干部教育事业上更好地前进。
王红霞
关键词:中国共产党干部教育
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