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鼠源FiliaN端蛋白在GSH条件中的一种全新三维结构: 2014年; 母性效应因子复合体SCMC(subcorticalmaternalcomplex)中的Filia蛋白,其N端具有Ⅰ型KH结构域的特征,通过结合RNA参与卵子发生及胚胎发育过程中的RNA转录调控.此外,Filia蛋白对染色体整倍体化的维持起重要作用.缺乏Filia的雌鼠体内早期胚胎发育进程延迟,致使雌鼠生殖力降低,但不会不育.在卵母细胞成熟过程中,还原型谷胱甘肽(glutathione,GSH)浓度发生变化以维持胞内的氧化还原环境.本文成功解析了在含有GSH的条件中生长的Filia(N1-124)蛋白晶体结构.与在不含GSH的条件中生长的Filia(N1-124)蛋白晶体相比,在含有GSH的条件中,Filia(N1-124)蛋白晶体的一个不对称单位中含有5对二聚体,Filia(N1-124)单体分子在α3螺旋区与邻近分子发生了结构域交换.Filia(N1-124)晶体内凭借链间的离子键、氢键和疏水相互作用,形成了独特的十聚体组装方式.本文为进一步研究在不同生理条件下Filia的结构与功能的关系提供了结构依据.; 李新新王巨克刘新奇; 关键词：GSH 晶体

以评估为契机加强省部级重点实验室建设被引量：1: 2013年; 本文以工业发酵微生物教育部重点实验室暨天津市工业微生物重点实验室接受天津市科委和教委的评估为例,探讨了省部级重点实验室评估的必要性和重要作用,并以评估为契机,以评估标准为指南,结合重点实验室的实际情况和特色,进行总结和梳理,提出加强重点实验室的建设和管理的几点对策。; 王巨克王岳戴炳业张同存; 关键词：高校

生物医药产业创新人才培养模式的探索与实践被引量：4: 2015年; 近年来生物医药产业已成为天津市战略新兴产业和优势支柱产业,制药行业对生物制药类研发人才的数量需求和质量要求不断提高。培养创新人才符合国家和社会发展的要求,校企合作共同加强工程实践教育是重要突破手段。以突出"生物制药"专业的鲜明特色,笔者与所在团队在调整制药工程人才培养方案和课程体系结构、创新实践教学模式、进一步加强实践教学平台建设等方面进行了探索。; 郭艳张艺王岳王巨克王敏; 关键词：生物医药产业校企合作

行业特色型高校科研管理体制研究被引量：1: 2015年; 科研管理是高校管理工作的重要组成部分,有效的科研管理可以提高高校的科研水平和质量,增强产学研协作。本文深入分析了当前行业特色型高校科研管理现状和问题,并从提高科研管理工作者素质、健全项目管理机制、完善成果转化和成果评价机制等方面提出改革思路和对策。; 张艺王巨克刘浩; 关键词：行业特色型高校

依托省部级重点实验室的研究生培养思路探索被引量：1: 2013年; 结合省部级重点实验室多年来在培养研究生过程中的实践与体会,从日常管理、技能培训、内部制度建设等方面阐述分析了省部级重点实验室在创新研究生培养思路中的探索尝试。; 王巨克戴炳业王岳张同存; 关键词：省部级重点实验室研究生培养

生物医药类专业学位研究生育人模式的探索: 2023年; 专业学位研究生教育具有应用性和职业性的基本特征,在满足生物医药产业对既具有扎实理论基础又能解决行业实际问题的高层次和高质量应用型人才的需求方面具有显著优势。天津科技大学从课程体系和教学方式、培养模式和师资队伍建设、学位论文选题和管理、考核评价体系等方面,探索生物与医药专业学位研究生育人模式,全过程实现人才“应用性和职业性”特征的强化。; 骆健美张翠英申雁冰李玉银王巨克刘月; 关键词：专业学位研究生育人模式

生物工程特色专业科研与教学互动作用的研究被引量：5: 2013年; 正确处理科研与教学的关系,充分发挥科研与教学的相互促进作用,建立健全的科研与教学协调互动作用的保障机制,对促进高校健康和谐发展,培养生物工程领域高水平创新人才和高技能专门人才有着重要意义。; 张艺肖冬光王岳王巨克史利华; 关键词：生物工程教学互动作用

多元教育在专业课程《有机酸工艺学》教改中的探索被引量：2: 2021年; 《有机酸工艺学》课程是生物工程和生物化工专业重点课程,其实践性极强。如何在课堂教学中,将学生已学习的基本知识和理论与生产实际相结合,是该课程实现教学目标的关键。本文通过应用多媒体教学、翻转课堂、实际案例分析等,提高学生发现、分析和解决问题的能力,进而实现对专业知识的综合运用和创新能力。为我国传统制造业的二次腾飞培养合格的技术人才。; 王德培薛鲜丽王巨克王巨克; 关键词：多元教育教改

依托高校省部级重点实验室培养本科生科研能力被引量：5: 2012年; 国内外现有的本科生科研能力的培养方式多种多样,各具特色。高校省部级重点实验室在诸多方面具有优势,本文就如何利用省部级重点实验室培养本科生科研能力进行了探讨,并结合天津科技大学工业发酵微生物教育部重点实验室的实际情况,提出了基于重点实验室的本科生科研能力培养模式和一些保障措施,并进行了初步展望。; 王巨克罗学刚王楠戴炳业张同存; 关键词：省部级重点实验室本科生

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王巨克