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王在畅

作品数:12 被引量:28H指数:3
供职机构:商丘师范学院音乐学院更多>>
发文基金:河南省社会科学规划项目更多>>
相关领域:艺术文化科学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 8篇艺术
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 8篇音乐
  • 3篇艺术
  • 3篇钢琴
  • 2篇音乐创作
  • 2篇音乐教育
  • 2篇中国民族
  • 2篇中国民族音乐
  • 2篇审美
  • 2篇民族
  • 2篇民族音乐
  • 2篇教育
  • 2篇乐教
  • 2篇乐器
  • 2篇高校
  • 1篇电影
  • 1篇电影音乐
  • 1篇丁善德
  • 1篇演奏
  • 1篇演奏艺术
  • 1篇艺术创作

机构

  • 12篇商丘师范学院

作者

  • 12篇王在畅

传媒

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  • 2篇电影评介
  • 1篇戏剧文学
  • 1篇电影文学
  • 1篇集团经济研究
  • 1篇四川戏剧
  • 1篇艺术教育
  • 1篇黄河之声(科...

年份

  • 2篇2009
  • 3篇2007
  • 4篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2001
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“合唱声音观念”的科学性探讨被引量:4
2006年
强调合唱声音训练的欧洲传统模式的科学性,是为求得合唱音色协调统一,声部平衡和谐,取得美妙的合唱音响,从中体会和进一步认识到合唱艺术中对声音训练的科学性要求。东西方文化差异和民族风格特点的不同,使得我们对合唱艺术的认识和作品色调、声音训练的观念不尽相同,合唱的声调是由合唱本身的风格,民族特色、表规形式等多种因素决定的。
王在畅
关键词:合唱艺术声音观念艺术风格色调
丁善德初期钢琴音乐创作风格论被引量:3
2007年
创作高水准中国风格的钢琴音乐作品,是丁善德音乐创作的基本出发点和主要目标。他的创作风格是在不断地研究民歌和欧洲写作技法的基础上形成的。钢琴创作无论在丁善德自己一生的创作过程中,还是在中国钢琴音乐的发展过程中,都具有特殊意义。
王在畅
关键词:丁善德钢琴音乐创作可听性
孔子与庄子音乐美学思想比较研究
2009年
孔子与庄子二人关于音乐的论述有着很大的差别。孔子将音乐上升到了"礼"的社会意义;而庄子则从"道"上强调音乐与自然的融通,同时又为了达到所谓的"道"而否定音乐的社会意义。二者虽有区别,但从古代音乐思想史来看,他们的音乐思想共同奠定了中国古代音乐美学的基础。
王在畅
关键词:音乐美学音乐思想孔子庄子
从音乐特性看音乐经济被引量:2
2006年
“音乐经济”一词,是笔者熟思多时并在本文中所使用的新概念。所谓“音乐经济”,是指由音乐而引发的经济现象,亦即音乐与经济的结合,其核心内涵是音乐与经济的关系。因此,音乐经济便具有音乐与经济的双重属性,属于音乐学与经济学的交叉学科或边缘学科。
王在畅
关键词:音乐特性经济现象经济学音乐学
浅谈高校的民族音乐教育被引量:1
2001年
中国的民族音乐是中华民族丰厚的文化财富的一部分,高等学校要加强中国民族音乐教育,建立适合自己国情的音乐教育体系,以适应素质教育的需要。
王在畅
关键词:中国民族音乐音乐教育素质教育高校
谈中国民族音乐教育的地位及其功能被引量:2
2009年
每个国家、每个民族都有其自己的民族文化,它是维护自己民族生存和发展的纽带。中华民族的音乐文化是我们音乐教育的“本”和“源”。那种认为民族音乐“滞后”和“土”的认识,实际上是民族文化意识淡漠的表现。
王在畅
关键词:民族音乐
我国古代笛属乐器分析研究被引量:1
2006年
运用音乐史学的研究方法,笔者在中国古代音乐史的范围内对笛属乐器的历史作了分析和研究。重点论述了排箫、横笛、洞箫等几种具有代表性的笛属乐器在不同历史时期音乐活动中的运用。
王在畅
论普通高校的音乐审美教育被引量:5
2005年
音乐教育作为美育教育的一种,它首先应当强调的是审美性功能。它要求能够领悟音乐内部的深层次的美。
王在畅
关键词:高校音乐教育审美教育
谈投入状态对感悟钢琴即兴伴奏的内在潜能作用被引量:3
2007年
钢琴伴奏艺术的出现是人类文明社会经过长期艺术实践过程而产生的,钢琴乐器所具有的特殊表现力,以及它与伴奏对象所构成的交相辉映的音响效果,是目前世界上任何一种乐器所不可比拟的。
王在畅
关键词:即兴伴奏
音乐剧音乐创作之我见被引量:1
2006年
王在畅
关键词:音乐剧歌剧美学特征剧种艺术创作音乐创作
共2页<12>
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