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王嘉嘉

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：沈阳师范大学外国语学院更多>>
相关领域：语言文字哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇学法
  • 1篇英语
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业阅读
  • 1篇阅读教学
  • 1篇三位一体教学
  • 1篇三位一体教学...
  • 1篇社会符号
  • 1篇社会符号学
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇广告
  • 1篇广告翻译
  • 1篇翻译
  • 1篇翻译质量
  • 1篇符号学
  • 1篇符号学视角

机构

  • 2篇沈阳师范大学

作者

  • 2篇王嘉嘉
  • 1篇张萍

传媒

  • 2篇辽宁教育行政...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“三位一体”教学法在英语专业阅读教学中的应用研究
2009年
"三位一体"一词,据其固有的含义和理念,已被一些教育工作者广泛应用于中小学阶段的英语教学。众所周知,大学英语专业教学并不是中、小学英语教学的延续和放大。主要体现在对英语这一学科的教学划分得更加细致。在中小学,英语作为一个独立的课程与数学、物理、语文等学科并列,而没有根据年级或课时被更加细致地划分成精读、阅读(泛读)、听力、口语、写作、翻译、文学欣赏、语言学基础等。
王嘉嘉张萍
关键词：阅读教学
社会符号学视角下影响广告翻译质量的因素研究
2010年
广告作为经济发展的产物和社会文化的映像无时无刻不在影响着各国之间的贸易往来和人们的消费生活。因此,可以以社会符号学理论为基础,研究并探讨影响广告翻译成败的因素及其相应的解决策略,从而提高广告翻译的质量并推动产品在市场上的销售成果。因此,可以说广告翻译的研究对于国家和人民都具有重要意义。
王嘉嘉
关键词：广告翻译符号学社会符号学
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