王卫群
- 作品数：6 被引量：16H指数：3
- 供职机构：昆明医科大学更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 双语教学在人体寄生虫学中的初步实践被引量：4
- 2011年
- 双语教学是目前高等学校本科教学质量工程建设项目之一,也是课程建设的重要内容。本文针对目前双语教学中存在的问题,系统设计了人体寄生虫学双语教学实施方案并进行了教学实践,通过课后调查量表的分析研究,认为随机分班双语教学不能因材施教,影响教学效果,提出了分级选课开展双语教学的设想。
- 王红贾雪梅曾瑾王卫群陈熙向征王文林杨照青
- 关键词：双语教学人体寄生虫学教学研究
- 医学寄生虫学课程形成性考核体系的应用对学生学习成绩的影响被引量：4
- 2015年
- 目的结合医学寄生虫学课程的特点,研究形成性考核体系在不同模块各专业本科生的医学寄生虫学教学过程中的推广应用,并对考核体系的应用效果进行分析.方法昆明医科大学2012级医学本科I,II模块学生采用形成性考核方法为实验组,2011级医学本科I,II模块学生采用传统考核方法为对照组.结果实验组学生的医学寄生虫学期末考试成绩明显优于对照组学生(P<0.05).结论医学寄生虫学课程形成性考核体系能对学生的成绩进行客观的评价,能够提高学生的学习成绩和及格率,有效提高本课程的教学质量和教学效果.
- 王卫群李翠英贾雪梅申丽洁向征王红
- 关键词：医学寄生虫学
- 人体寄生虫学网络课程平台的设计与构建被引量：1
- 2013年
- 本文根据人体寄生虫学课程特点,以立体化教学为框架,创建网络课程平台,将网络课程与传统课程教学有机结合,探索以网络教学辅助课堂教学的新型基础医学教学模式。
- 王卫群向征曾瑾李翠英贾雪梅王红
- 关键词：人体寄生虫学网络平台
- 双语教学在《人体寄生虫学》中的应用效果初探
- 2012年
- 目的探索双语教学在《人体寄生虫学》教学中的可行性.方法采用渗透型和穿插型相结合的教学模式在预防班实施双语教学,选择另外两个班作为对照,以相同的考试题目对学生的学习情况进行考核.结果 3个班的学生的考试成绩均呈正偏态分布,预防班的成绩最接近于正态分布;预防班的优秀率是临床六大班的1.97倍,是影像班的5.74倍,各班的及格率、平均分无统计学差异.结论适当比例的双语教学不会影响学生对专业知识的掌握,在一定程度上还可激发学生的学习兴趣.
- 向征王卫群王红王文林杨照青
- 关键词：双语教学人体寄生虫学
- 网络课程平台在寄生虫学课程形成性考核体系中的应用被引量：4
- 2013年
- 目的对昆明医科大学网络课程平台在寄生虫学课程形成性考核体系中的的应用效果进行评价.方法昆明医科大学2009级检验专业79名学生采用传统教学和网络课程平台辅助教学为实验组,2009级临床医学专业134名学生采用传统教学方法教学为对照组.结果实验组学生的人体寄生虫学期末考试成绩明显优于对照组学生(P<0.05).调查问卷显示90.7%的学生认为网络教学平台对自主学习有帮助.结论网络课程平台的构建,可以改变传统教学方法的局限性、提高学生网上自主学习能力.对人体寄生虫学课程形成性考核方式提供了一种可行的、有效的解决方案.
- 王卫群王红向征曾瑾李翠英贾雪梅
- 关键词：网络平台人体寄生虫学形成性考核
- 《人体寄生虫学》课程双语教学的应用研究被引量：3
- 2013年
- 目的探讨人体寄生虫学课程双语教学在预防医学专业本科学生中的应用效果.方法昆明医科大学2008级本科预防医学专业学生采用双语教学为实验班,2008级本科法语、肿瘤班学生采用传统方法教学为对照班.自行设计调查问卷表并进行结果比较.结果两班人体寄生虫学期末考试成绩比较无显著性差异,但是调查问卷显示57.7%～70.5%的学生认为人体寄生虫学课程双语教学很有必要,赞同开展人体寄生虫学课程双语教学,89.5%～91.0%的学生认为双语教学对自己未来的发展有益.结论在预防医学专业本科学生中开展人体寄生虫学课程双语教学是可行的,双语教学不影响专业知识的学习,而且能提高英语应用能力,值得在其他专业进一步推广双语教学.
- 王卫群向征陈熙王红王文林杨照青
- 关键词：双语教学人体寄生虫学
