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王亚君

作品数:13 被引量:52H指数:4
供职机构:河南教育学院体育系更多>>
发文基金:河南省科技厅软科学项目河南省高等教育教学改革研究项目河南省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 5篇体育
  • 4篇街舞
  • 2篇可行性
  • 2篇健身
  • 2篇健身街舞
  • 2篇高校
  • 1篇大学课堂
  • 1篇大学生
  • 1篇大学体育
  • 1篇大学体育课
  • 1篇心理
  • 1篇心理资本
  • 1篇学分
  • 1篇学习网络
  • 1篇学校体育
  • 1篇营销
  • 1篇中老年
  • 1篇社会
  • 1篇社会学
  • 1篇社会学分析

机构

  • 8篇河南教育学院

作者

  • 8篇王亚君
  • 1篇常会丽

传媒

  • 3篇少林与太极
  • 2篇河南教育学院...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇郑州牧业工程...
  • 1篇中国商论

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
13 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
在高校体育教学中实施拓展训练:一种新的教育模式被引量:14
2007年
在高校体育课中开展拓展训练,仅能增强培养学生的体育兴趣,磨练学生的意志力,增强学生体育学习的主动性,而且能帮助学生形成理性的思维模式,积极的应付方式和融洽的人际关系.拓展训练是符合为前体育教学改革和素质教育指导思想的一种新的教育模式.
常会丽王亚君
关键词:高校体育体育教学
我国体育营销发展中存在的问题探究被引量:4
2012年
进入21世纪以来,我国体育产业蓬勃发展,成绩斐然。特别是2008北京奥运会的成功举办,使得体育运动观念深入人心,将我国体育产业的发展推向了新的高度。与此同时,体育营销在我国也迅速发展起来。然而,由于我国的市场经济体制还不够完善,就造成了体育营销中存在的问题较多,从而制约了体育营销的发展。本文从体育营销的现状出发,分析其存在的问题,并进一步提出了促进体育营销发展的主要措施,希望借此对我国体育营销发展有所帮助。
王亚君
关键词:体育营销体育产业
不同类型街舞对中老年人健康状况的影响被引量:1
2012年
通过研究中老年人参与不同类型的街舞,比较体重、静止心率和肺活量等指标发现,并不是所有类型的街舞都适用于中老年健身者,为中老年人制定专门的街舞套路势在必行.
王亚君
关键词:中老年健身街舞健康体重肺活量
女大学生学习网络街舞课程的效果分析被引量:1
2013年
网络融合时代使大学体育选修课中街舞课程的网络化成为可能,将现代信息化教学引入高校体育课中,为高校体育服务,提高大学女生参与体育的积极性和主动性,为提高大学生体质健康提供理论依据。
王亚君
关键词:街舞网络课程
对郑州市少儿学习街舞的社会学分析被引量:2
2011年
近年来郑州市少儿街舞培训班迅速兴起,并呈逐渐升温的趋势。本文从社会学的角度对郑州市少儿学习街舞"热"的内在原因进行分析,就存在的问题提出有针对性的建议。
王亚君
关键词:街舞社会学
河南省普通高校开设健身街舞课程的可行性分析被引量:1
2010年
健身街舞以其健身性和娱乐性受到了大众的广泛喜爱,将其引入大学体育课堂对提高学生的身体素质、道德品质、审美能力和开发智力等有着积极的作用。
王亚君
关键词:健身街舞学校体育可行性
“街头篮球运动”进入大学课堂的可行性分析被引量:4
2009年
目的:街头篮球运动已成为现今时尚运动项目之一,在大学生课余生活中得到广泛的开展。作为篮球运动的一脉,能否作为体育教学课程的主要内容,是本文研究的任务。方法:采用问卷调查法和访谈法进行研究。结果:从教学内容的拓展与创新和学生运动需求视角分析认为,将街头篮球运动引进大学课堂是可行的。结论:街头篮球运动既丰富了课程内容,同时也增强了学生对篮球课的兴趣。
王亚君
关键词:街头篮球大学体育课可行性
中等体育锻炼对大学生身体自尊和心理资本的干预效果被引量:21
2016年
目的探讨体育锻炼对大学生身体自尊和心理资本的促进作用,为改善大学生心理健康水平提供参考。方法采用体育锻炼等级量表、身体自尊量表和心理资本量表,对郑州地区3所大学195名大学生进行中等强度体育锻炼实验干预研究。结果干预前,实验组和对照组身体自尊得分分别为(71.21±5.61)和(70.30±5.34)分,心理资本得分分别为(93.87±7.37)和(92.19±5.63)分,差异均无统计学意义(t值分别为1.805,1.759,P值均>0.05)。干预后,实验组和对照组身体自尊得分分别为(79.97±5.61)和(71.70±5.34)分,心理资本得分分别为(99.87±5.38)和(93.65±9.57)分,差异均有统计学意义(t值分别为6.802,5.704,P值均<0.01)。对照组身体自尊和心理资本得分干预前后差异均无统计学意义(t值分别为1.366,1.383,P值均>0.05),实验组身体自尊和心理资本得分干预前后差异均有统计学意义(t值分别为9.999,8.696,P值均<0.01)。结论持续中等强度的体育锻炼能显著促进大学生身体自尊和心理资本水平的提高。
王亚君
关键词:精神卫生干预性研究
共1页<1>
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