王一丁
- 作品数：3 被引量：12H指数：2
- 供职机构：辽宁师范大学音乐学院更多>>
- 相关领域：艺术更多>>
- 浅析柯达伊与我国视唱练耳教学模式的比较与借鉴被引量：8
- 2010年
- 对于视唱练耳教学模式,国内外学者有着不同的理解,制定出一套适合本国国情的视唱练耳教学模式是关系这门学科发展的重要问题,本文将简要地分析柯达伊教育体系下的视唱练耳教学模式与我国视唱练耳教学模式的对比,并阐述我国现阶段视唱练耳的教学模式。
- 王一丁
- 关键词：柯达伊
- 浅析高师视唱练耳学科发展中的音乐审美心理
- 视唱练耳是一门理论性与技术性并存、综合性的音乐学科,是众多音乐学科的基础技能课,也是高师音乐专业学生的必修课。依据视唱练耳综合性的学科特点,它需要更广泛的吸纳音乐史、音乐欣赏、音乐美学、音乐心理学以及音乐教育等相关学科方...
- 王一丁
- 关键词：视唱练耳音乐审美审美心理
- 文献传递
- 浅谈视唱练耳与中国民族音乐综合能力的培养被引量：2
- 2008年
- 视唱练耳是一门音乐理论基础型学科,又是一门培养学生音乐听觉、音乐感知的技能型学科。视唱练耳的水平高低通常被作为评价个体整体音乐素养和音乐潜能状况的主要依据。由于视唱练耳水平与音乐活动行为状况相关,那么它的学习行为也将影响其他音乐科目的学习行为,例如中国民族音乐的学习,我们也要更好的把握,运用适当的引导和教学方法将其与视唱练耳这门学科相互融合贯穿,从而培养和提高两门学科综合学习的能力.进一步了解掌握中国民族音乐的特点以及加强学生对民族音乐的鉴赏力、审美力。
- 王一丁
- 关键词：视唱练耳民族音乐
