狄强羽
- 作品数：15 被引量：31H指数：3
- 供职机构：通化师范学院外语学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目吉林省教育科学规划课题吉林省社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 吉林省长白山区农村基础教育英语教师素质现状的调查与研究被引量：1
- 2009年
- 通过调查问卷和访谈的方式,对吉林省长白山区农村英语教师和学生进行调查,旨在研究农村基础教育英语教师的素质现状,全面掌握目前农村基础教育英语教学状况,在分析相关数据的基础上,提出提高农村英语教师素质的建议,为促进农村基础教育英语教学的快速发展,培养高素质的英语人才奠定基础。
- 宋玉宇狄强羽
- 关键词：农村基础教育英语教师素质
- 基于网络平台的高师英语专业视听课程资料库体系构建被引量：2
- 2015年
- 为了提高学生的听说能力,构建一个符合学生特点,适合学生学习风格,信息内容丰富的视听网络资料库是十分必要的.以视听法、情景法及网络平台的相关外语教学理念为理论基础,阐述高师英语专业视听课程资料库构建的理论根据、构建原则及建设内容.
- 狄强羽宋玉宇
- 关键词：英语视听网络
- 中小学英语教师职业技能结构与培养策略被引量：1
- 2009年
- 随着基础教育英语教学的不断改革和发展，中小学英语教师必须具备良好的英语教师职业技能。高等师范院校英语专业肩负着培养高素质英语教师的任务，提高中小学教师职业技能训练是其教师教育培养目标的重要组成部分，是促进高等师范院校教学质量的提高、培养未来合格教师的重要手段。本文探讨了中小学英语教师职业技能的内涵、构成及培养意义和策略。
- 狄强羽刘静萍
- 关键词：英语教师
- 英语中拉丁及希腊词源名词复数的表现形式
- 2001年
- 本文概述了拉丁及希腊词语对英语影响的历史,论述和总结了英语中拉丁及希腊词源名词复数的表现形式。
- 狄强羽曹雪莺
- 关键词：英语词源名词复数形式
- 中学英语教学中3P教学法与任务型教学法整合教学的评价模式被引量：1
- 2012年
- 教学评价是对教学工作质量所作的测量、分析和评定,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障.通过3P教学法和任务型教学法的整合,中学英语课程的评价体系也应实现从单一的针对语言知识掌握程度的知识性测试向发展学生综合语言运用能力的多样化评价方式转变.
- 柳杨狄强羽
- 关键词：任务型教学法
- 纽马克翻译理论在广告翻译中的应用被引量：1
- 2013年
- 基于纽马克的文本类型及翻译理论,分析了广告作为一种号召性文本的语言特点,及在广告翻译过程中如何利用纽马克的翻译理论进行指导,以便准确有效地表达出广告词原语的号召力量和广告效应。
- 卫娜狄强羽
- 关键词：广告翻译语义交际
- 基于Web2.0的外贸翻译平台设计被引量：1
- 2011年
- Web2.0的理念极大程度上影响和变革了网络,各种Web2.0技术已经开始逐渐应用于网络的开发和建设.中国的外贸翻译市场巨大,但是迄今为止还没有一个完善的网络翻译平台来满足市场的需求.Web2.0无论从理念还是技术上都为开发外贸翻译平台奠定了基础.基于Web2.0的外贸翻译平台拟构建以教学为目的的模块化教学平台,以外贸翻译研究为目的的数据库,以社会交际为目的的博客和播客网络,以外贸翻译项目交易为目的的C2C商务平台,以及以行业或者用户行为为切入口形成垂直细分的威客网络.
- 狄强羽
- 关键词：WEB2.0翻译
- 适应基础教育英语教学的改革和发展 培养高素质的英语教师被引量：6
- 2003年
- 本文阐述了高等师范院校外语系的英语教学改革在培养基础教育高素质英语教师方面的责任和作用 ,并着重论述了在培养学生的外语教学观念、英语语言知识、语言应用能力、从教技能、跨文化交际能力、热爱外语教育事业和课程设置等方面应如何进行教学改革 。
- 狄强羽
- 关键词：高等师范院校外语系英语基础教育教学
- 中学英语词汇系统化教学被引量：7
- 2003年
- 词汇作为语言的三大要素之一,是构筑语言的基本材料。因此,教师必须重视英语词汇的教学。本文就中学英语词汇教学中的一些问题提出将英语词汇教学形成一套灵活体系的观点;展示了使英语词汇教学趣味化、多样化、条理化、系统化的方法。
- 狄强羽沈新燚
- 关键词：英语教学词汇教学趣味化练习方法
- 第二语言习得与外语教学理论差异的对比分析被引量：4
- 2006年
- 通过对第二语言与外语教学类型的界定,对第二语言习得和外语教学的差异进行了比较和分析,同时指出要用辩证唯物主义的哲学思想作为语言教学的哲学基础来指导我国的英语外语教学。
- 狄强羽
- 关键词：习得
