您的位置: 专家智库 > >

熊淑英

作品数:13 被引量:14H指数:2
供职机构:九江学院外国语学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学艺术文学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇英语
  • 4篇教学
  • 2篇口语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇大学英语口语...
  • 1篇大学英语口语...
  • 1篇短篇
  • 1篇短篇小说
  • 1篇演讲
  • 1篇演讲教学
  • 1篇艺术
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语课
  • 1篇英语口语课堂
  • 1篇英语演讲
  • 1篇英语演讲教学
  • 1篇英语语法
  • 1篇英语专业

机构

  • 6篇九江学院

作者

  • 6篇熊淑英
  • 1篇周志高
  • 1篇杨子越
  • 1篇石于瀚
  • 1篇孔凤华
  • 1篇廖敏慧
  • 1篇程维娟

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇芒种
  • 1篇长沙铁道学院...
  • 1篇咸宁学院学报
  • 1篇新余学院学报
  • 1篇青年与社会

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2014
  • 3篇2010
13 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
在大学英语口语课堂中融入英语演讲教学的实训模式研究被引量:7
2010年
为了提高大学英语口语教学水平,本文对在大学英语口语课堂中融入英语演讲的教学模式进行了研究。课题组结合英语演讲教学的理论依据及教学实践,提出了在大学英语口语课堂中进行英语演讲教学的具体实施方法和两点建议。
廖敏慧熊淑英
关键词:大学英语口语课堂
通过英语语法教学提高大学层次学生口语水平的方法探讨被引量:1
2010年
当今,英语口语表达能力在经济生活和日常生活中越来越重要,大学层次学生的口语表达较之以前有很大的进步,但依旧存在表达意义不清晰,逻辑混乱,交际不流畅等诸多问题。采用语法教学可以逐步纠正学生在口语表达中产生的各类语法错误,消除由于语法问题所引起的交际障碍,从而提高学生的口语。
石于瀚熊淑英程维娟
关键词:英语语法口语水平
英语教学中情感因素作用的发挥被引量:1
2010年
外语学习者除了存在着语言智力因素方面的个体差异外,直接影响到他们的外语学习的还有动机、性格、情感等非智力因素。英语听力水平难以提高一直是困扰英语专业学生的主要问题之一,本文分析了影响大学生英语听力的情感因素,然后针对这些原因,提出了改进听力教学、帮助学生克服听力障碍,从而提高英语听力水平的教学策略。
熊淑英杨子越
关键词:外语学习情感因素听力理解教学策略
需求分析视角下高校英语专业阅读课教学改革
2014年
英语阅读在我国大学外语专业教学中一直占有举足轻重的地位。以学生对阅读课的需求和期望为出发点,提出了改教材选用的固定性为选择性、改"满堂灌"的教学法为满足学生需求的探究式教学模式,掌握各种阅读技巧和步骤,增加文化背景知识的教学,以提高阅读课教学质量,满足学生的需求。
孔凤华熊淑英
关键词:英语专业阅读课教学改革
论欧·亨利小说的语言艺术被引量:1
2014年
欧·亨利原名威廉·西德尼·波特,是美国杰出的批判现实主义作家,被誉为“曼哈顿桂冠诗人”与“美国现代短篇小说之父”,代表作有《麦琪的礼物》《白菜与国王》《警察与赞美诗》《四百万》《最后的常青藤叶》《爱的牺牲》等。欧·亨利的一生富有传奇色彩,他幼年丧母,家境贫寒,曾当过学徒、牧牛人、土地局办事员、新闻记者、银行出纳等,特殊的人生经历深刻地影响了欧·亨利的文学创作,其小说多描写那些在贫困线上苦苦挣扎的小人物,小说语言风趣诙谐,简练朴实,耐人寻味,富有生活情趣,常通过别出心裁的手法表现复杂的情感。本文试图从欧·亨利的小说语言特色出发,探究欧·亨利小说的艺术风格。
熊淑英
关键词:现代短篇小说语言艺术批判现实主义作家《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》桂冠诗人
人类共同体视域下“一带一路”的研究
2019年
从“共同命运”“互通之路”“光明纽带”“财富通途”“金融互联”“筑梦丝路”等几个方面分析、总结2013年以来“一带一路”所取得的成就。从历史、政治、经济、社会、文化等不同角度分析“一带一路”沿线国家及国际上其他国家对中国倡议的“一带一路”的评价,凝聚起“一带一路”对实现人类命运共同体具有重大作用的国际共识。
熊淑英周志高
关键词:一带一路
共1页<1>
聚类工具0