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潘海丽

作品数:7 被引量:6H指数:1
供职机构:黑龙江幼儿师范高等专科学校更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学“十二五”规划课题淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇学前儿童
  • 1篇游戏
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇教育
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭教育
  • 1篇角色
  • 1篇角色游戏
  • 1篇教师
  • 1篇儿童

机构

  • 3篇黑龙江幼儿师...

作者

  • 3篇潘海丽
  • 1篇尚志强

传媒

  • 1篇知识经济
  • 1篇牡丹江大学学...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2014
7 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
学前儿童角色游戏的组织与指导
2021年
儿童作为教育活动中的主体,是角色游戏的核心,他们在自我创设的“小社会环境”中,扮演环境角色、发展人际交往、展现想象与创造。为使教师的行为与儿童的游戏紧密结合,有效实现游戏教育价值,应该对儿童角色游戏进行科学有效的指导。
潘海丽尚志强
关键词:学前儿童角色游戏
浅析家庭教育对学前儿童行为的影响被引量:1
2018年
家庭教育对幼儿成长的影响非常巨大,但现今很多家庭教育存在问题,已经影响到幼儿的心理及身体健康。针对当前家庭教育存在的问题及现状,本文提出相应的解决策略,以期更好地帮助幼儿快乐成长。
潘海丽
关键词:家庭教育
关于提高幼儿教师科学素养有效策略的几点建议被引量:3
2014年
幼儿教师的科学素养对幼儿的科学启蒙教育、对于民族未来科技发展及民族复兴具有重大的意义。本文基于对幼儿教师科学素养的意义及提升幼儿教师科学素养的有效策略的几点建议进行探讨,以期为提高我国幼儿教师科学素养提供些许借鉴。
潘海丽
关键词:幼儿教师
共1页<1>
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