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潘晓燕

作品数:11 被引量:6H指数:2
供职机构:合肥工业大学建筑与艺术学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金文化部科技创新项目更多>>
相关领域:艺术文化科学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术
  • 3篇文化科学
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 3篇教学
  • 2篇艺术
  • 2篇水彩
  • 2篇水彩画
  • 2篇思维
  • 2篇素描
  • 2篇建筑
  • 2篇建筑学
  • 2篇彩画
  • 2篇创造性思维
  • 1篇徐悲鸿
  • 1篇艺术素质
  • 1篇艺术特性
  • 1篇镇墓兽
  • 1篇日常化
  • 1篇设计探讨
  • 1篇审美
  • 1篇审美价值
  • 1篇生命
  • 1篇视觉

机构

  • 11篇合肥工业大学

作者

  • 11篇潘晓燕
  • 5篇宋蓓蓓
  • 2篇汪利
  • 1篇魏志成
  • 1篇宋永能

传媒

  • 4篇合肥工业大学...
  • 1篇电影文学
  • 1篇中国美术教育
  • 1篇华中建筑
  • 1篇雕塑
  • 1篇艺术探索
  • 1篇皖西学院学报
  • 1篇美术教育研究

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2007
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
现代主义对绘画主题的解构
2007年
现代主义对绘画主题进行逐渐解构,从主题的日常化到主题形象的破碎,最终走向主题形象的彻底消亡。现代主义绘画更注重的是,对绘画本身诸如色彩、线条等本质的无限探索。
潘晓燕
关键词:主题形象日常化消亡
徐悲鸿的美术教育思想与实践被引量:2
2015年
徐悲鸿先生的美术教育活动前后持续了35年。他发展了一整套完整的写实主义美术教学体系,改变了中国画的格局和面貌,影响了整整一代画家,形成了一代主流画风。文章主要从徐悲鸿美术教育思想的形成、教育实践、教育思想的影响几个方面介绍了他对中国美术教育的重要贡献。
潘晓燕魏志成
关键词:徐悲鸿美术教育
建筑学专业素描教学内容初探被引量:1
2010年
该文通过对建筑学专业特点的探讨,提出了建筑学的素描教学应不同于其它艺术院校的素描教学,要根据自己专业的特点,合理安排教学内容,采取不同的教学手段和教学方法,来加强审美、创造性思维、空间意识和绘画的基本技能和技法的培养,使素描教学服务于建筑学专业对学生素质的要求。
潘晓燕汪利
关键词:建筑学素描课程教学
观看与呈现——读阿利卡眼中的世界
2013年
在现代艺术激进的浪潮中,阿利卡始终保持自己独立的思想,在对平凡事物的审视中形成自己独特的艺术。在写实绘画似乎穷尽的情况下,他通过对事物的独特观察、感触与表现,形成自身独特的绘画语言,成为20世纪末最富有独立精神的艺术家之一。他注重视觉真实表现,保持着独立性,他的艺术宛如一个思想与精神的圣地,于真实中蕴含着深厚的理性精神。
潘晓燕宋蓓蓓
关键词:生命
高速公路环境景观保护与设计探讨——以黄塔桃高速公路为例被引量:2
2011年
高速公路的环境景观保护与设计直接影响着高速公路的可持续发展。文章以交通部典型示范工程———黄塔桃高速公路为主要案例,针对我国高速公路发展现状,总结、归纳了高速公路的环境景观设计特征,分析了当前在保护与设计中存在的问题,对我国高速公路环境景观保护与设计进行了探讨,并提出了相应的解决对策。
宋蓓蓓潘晓燕宋永能
关键词:高速公路环境景观可持续发展
水彩画肌理语言的表现
2010年
本文分析肌理在现代水彩画中的运用及产生的美感,提出肌理语言在水彩画中形成的独立审美价值,并探讨水彩画肌理语言表达存在的一些问题。
潘晓燕
关键词:肌理审美价值情感
试论建筑学专业水彩画教学
2010年
水彩画作为建筑院系的一门专业必修课,应加快教学改革,建立适合时代需要的色彩基础教育体系,在有限的范围内尽量提供有益于学生建立艺术观念的土壤和环境,最大限度地培养学生创造性思维,为今后的建筑设计奠定良好的艺术基础。
潘晓燕宋蓓蓓
关键词:教学改革艺术特性艺术素质创造性思维能力
香港邵氏黄梅调电影艺术风格分析被引量:1
2015年
香港邵氏影业拍摄的黄梅调电影开创了一种全新的电影艺术风格,它构建在电影语言基础上,用影视技巧融合戏曲的唱念做打,形成以大众市场需求为主的以戏就影的电影艺术风格。邵氏影业探索的黄梅调电影艺术风格首先反映在戏曲音乐的通俗易懂;其次是对中国传统文化素材、古典美学的挖掘;最后是它注重运用影视技巧来表达情景交融的电影情节。香港邵氏黄梅调电影对传统艺术的创新精神给了我们创作的动力,启发我们更好地继承和发展传统艺术。
潘晓燕宋蓓蓓
关键词:情景交融
解析承志堂木雕图像的类别与文化价值
2024年
作为世界文化遗产,徽州古民居承志堂的木雕艺术为我们留下了极为丰富的图像元素和文化价值。笔者通过实地考察,从民俗学、艺术学等角度来具体分析这些木雕艺术的图像类别、精湛的雕刻工艺以及独有的艺术特色,探寻木雕背后蕴含的文化价值。
潘晓燕
关键词:木雕艺术文化价值
解读素描教学中的空间塑造
2010年
空间塑造是素描训练的主重要内容,在学习空间塑造时,焦点透视法是学生常见的造型方法,它符合人的视觉真实,讲究科学性.但学生在素描学习时如果只掌握一种焦点透视的观察方式,会很容易造成思维惰性,缺乏创造、观察、想象和表现.在素描作为设计造型基础的教学中,我们基本的教学思路是从自然形态研究中获取洞察力,从而超越表象的描摹,达到主动地认识与创造,以便充分发挥学生的创造性思维,提高学生全面的造型能力.
潘晓燕汪利
关键词:素描教学创造性思维素描训练视觉真实
共2页<12>
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