潘新红
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
- 供职机构：乌鲁木齐职业大学师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 对高职“幼儿园游戏”课程研究现状的思考--基于国内14种期刊的统计与分析
- 2021年
- 对国内14种期刊上发表的关于高职"幼儿园游戏"课程相关研究文章进行分析,发现随着高职师范教育改革发展,高职院校也在不断进行课程改革的探索。研究表明,有关课程的定位不明;有关研究文章数量非常少,但近年出现上升趋势;研究类型不平衡。文章在统计分析的基础上,对我国高职"幼儿园游戏"课程研究现状进行总结和思考,提出改进建议。
- 潘新红
- 关键词：高职幼儿园游戏课程研究
- 多尔《后现代课程观》中的对话观点及启示
- 2009年
- 后现代课程观在思想上和实践上都给我国各阶段的教育工作者一些有益的启发和引导,但对其"对话观点"的研究往往停留于重建师生关系的探讨上,笔者试图从对话观点的角度解读教育过程、课程建构以及师生关系。并且,从优化教育过程、建构课程体系、改进师生关系的角度引进以对话为基本方式的探索与实践,在教育全过程中充分挖掘与借鉴后现代主义课程观中的"对话"的有益精髓。
- 潘新红
- 关键词：后现代课程教育过程课程师生关系
