潘大伟
- 作品数：21 被引量：39H指数：4
- 供职机构：中国石油大学胜利学院更多>>
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- 相关领域：电气工程文化科学石油与天然气工程电子电信更多>>
- 一种简易实时波形显示系统的设计
- 2014年
- 本文介绍一种利用C8051F005单片机与12864 LCD显示器为主要器件搭建的简易实时波形显示系统。该系统通过硬件电路对各种复杂动态信号进行处理,送入C8051F单片机进行AD转换,并编写程序利用转换后的数据产生波形显示所需要的二维数组,再将数组送入12864 LCD显示器,实现对波形的稳定显示,同时对输入信号的幅值和频率进行测量和显示。
- 贾建波潘大伟
- 关键词：单片机LCD
- 一种基于三轴加速度传感器的抽油机悬点位移测量装置
- 本实用新型涉及一种基于三轴加速度传感器的抽油机悬点位移测量装置。该测量装置安装于抽油机悬点处，利用三轴加速度传感器的左右、前后、上下三轴输出计算该装置的倾斜角度，利用该角度对加速度传感器的上下轴所测的悬点上下运动加速度进...
- 潘大伟于云华
- 文献传递
- 地方应用型本科高校电气工程及其自动化专业特色发展路径探究被引量：4
- 2020年
- 特色专业建设的持久动力,地方应用型本科高校应着眼于行业和区域经济发展需求开展专业建设。中国石油大学胜利学院电气工程及其自动化专业针对人才培养规格与社会需求契合度不够,培养过程与企业生产过程融合度不足的问题,基于行业发展特征定方向,基于区域经济发展需求定目标,注重发展策略、培养机制和反馈机制,在培养模式、课程体系、教学平台、教师队伍等方面积极探索,走错峰发展、特色发展之路。
- 王铭潘大伟
- 关键词：地方应用型本科
- 基于12864 LCD的波形显示系统的研制被引量：10
- 2008年
- 本文介绍一种利用C8051F005单片机与12864LCD为主要器件搭建的波形显示系统,该系统能够实现对各种复杂动态信号的实时采集和稳定显示,并能测量和显示出信号的幅值和频率。
- 潘大伟黄璞
- 关键词：单片机LCD
- 基于三轴加速度传感器的抽油机悬点位移测量装置及方法
- 本发明涉及基于三轴加速度传感器的抽油机悬点位移测量装置及方法。该测量装置安装于抽油机悬点处，利用三轴加速度传感器的左右、前后、上下三轴输出计算该装置的倾斜角度，利用该角度对加速度传感器的上下轴所测的悬点上下运动加速度进行...
- 潘大伟于云华
- 文献传递
- 基于三轴加速度传感器的抽油机冲次、冲程测量装置的设计
- 2019年
- 抽油机冲程、冲次是绘制抽油机示功图、计算抽油机平衡率的重要参数。通过加速度传感器测量冲程、冲次,避免了传统拉线式、角度式等方法故有的故障率高、操作繁琐、需要停井等缺点,具有自动化、不影响生产等特点。采用单轴加速度传感器测量抽油机冲程误差较大,而该项目使用三轴加速度传感器,并采用新技术、新算法,能够精确测量抽油机冲程、冲次,而且可以将数据远传至智能终端,因此该项目具有重要的研究意义和应用价值。
- 支中元于云华潘大伟
- 关键词：三轴加速度抽油机单片机
- 《电力工程》课程教学改革探讨
- 2007年
- 《电力工程》是电气工程及其自动化专业以培养学生实际设计和操作能力为主的一门专业课程,有着内容抽象、实践性强、内容多等特点。重在掌握工厂供配电系统的基本概念、工厂供配电系统的运行和维护技能。
- 潘大伟王艳松
- 关键词：电力工程供配电系统课程设计电气工程及其自动化短路电流计算
- 双向AC-DC转换系统模型及滑模变结构控制
- 基于双向AC-DC转换器的状态空间平均模型，通过线性化处理，推导出其有关交流侧电流幅度和直流侧输出电压的小信号控制模型、传递函数模型和稳态定量关系。依据这种模型，结合三相双向AC-DC转换系统的特点提出一种滑模变结构配合...
- 张加胜潘大伟
- 关键词：变结构控制相轨迹仿真波形
- 文献传递
- 一种用于抽油机的双模式无线示功仪设计被引量：10
- 2015年
- 针对目前拉线式和角度式示功仪故障率高和被动工作模式的无线示功仪能耗高等缺点,设计了一种具有主动和被动两种工作模式的无线示功仪。该示功仪既可以根据所接收指令测示功图和上传数据,也可以根据设置自动测示功图和上传数据。设计了综合滤波算法,可有效滤除加速度数据中的高频干扰和尖峰干扰。详细介绍了硬件电路、工作模式和滤波程序设计,并给出了能耗和示功图数据的测试分析。现场应用表明:该装置具有可靠性高、测量准确、能耗低等优点。
- 潘大伟于云华
- 关键词：示功仪双模式抽油机
- “电机与拖动基础”课程教学改革研究被引量：8
- 2020年
- 针对“电机与拖动基础”课程特点和传统教学方法弊端,提出了一系列改革措施:通过引入计算机仿真加深学生对基本概念和基本原理的认知;应用对比教学法有利于学生掌握各知识点的共性和差异;采用问题教学法使学生带着问题去学习,提高学习的针对性;通过规范实验流程、增加设计性和综合性实验,培养学生基本实验设计能力,提高学生理论实践结合能力和创新能力;采用多种考核方式,客观反映学生学习效果,督促学生重视实验过程。
- 潘大伟
- 关键词：电机与拖动基础教学改革
