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毛世春

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：北京联合大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇专利
  • 1篇期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇语言
  • 4篇程序设计
  • 3篇学生动手能力
  • 3篇学习计算机
  • 3篇设计语言
  • 3篇听障
  • 3篇听障学生
  • 3篇计算机
  • 3篇计算机程序
  • 3篇计算机程序设...
  • 3篇计算机程序设...
  • 3篇仿真
  • 3篇仿真教学
  • 3篇仿真性
  • 3篇程序设计语言
  • 2篇教学系统
  • 2篇教学
  • 2篇仿真教学系统
  • 1篇语言课
  • 1篇语言课教学

机构

  • 4篇北京联合大学

作者

  • 4篇毛世春
  • 3篇韩玉敏
  • 3篇王玉东
  • 3篇李妍
  • 3篇刘文红
  • 3篇姚登峰
  • 3篇李启隆
  • 2篇黄敏

传媒

  • 1篇中国特殊教育

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2008
  • 1篇2005
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
听障学生学习计算机程序设计语言的仿真教学系统
本发明涉及一种听障学生学习计算机程序设计语言的仿真教学系统，其包括一台作为上位机的计算机和通过数据线与之相连的下位机，通过串口线或通过蓝牙通信机构与之相连的车型机器人或六脚爬虫机器人；下位机由车型机器人或六脚爬虫机器人拆...
韩玉敏李启隆刘文红姚登峰毛世春李妍黄敏王玉东
文献传递
听障学生学习计算机程序设计语言的仿真教学系统
本发明涉及一种听障学生学习计算机程序设计语言的仿真教学系统，其包括一台作为上位机的计算机和通过数据线与之相连的下位机，通过串口线或通过蓝牙通信机构与之相连的车型机器人或六脚爬虫机器人；下位机由车型机器人或六脚爬虫机器人拆...
韩玉敏李启隆刘文红姚登峰毛世春李妍黄敏王玉东
文献传递
听障学生学习计算机程序设计语言的仿真教学仪
本实用新型涉及一种听障学生学习计算机程序设计语言的仿真教学仪，为解决听障学生学习计算机语言障碍问题，其包括一台作为上位机的计算机和下位机，下位机包括并行连接计算机的板卡检测控制器和主控制器；主控制器再进一步连接驱动数码实...
韩玉敏李启隆姚登峰刘文红毛世春李妍王玉东
文献传递
建构主义教学模式在聋教育计算机语言课教学中的运用被引量：2
2005年
聋障学生由于生理上的原因,学习计算机语言课比正常学生困难的多,如何克服他们学习上的困难并掌握好所学知识,就成为高等特殊教育计算机应用专业的一个难点。在计算机语言课程的教学中运用建构主义教学模式,可以培养学生程序设计能力、自主学习的能力和创新能力,使学生从被动学习变为主动学习。
毛世春
关键词：建构主义程序设计支架式教学
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