欧阳芬
- 作品数：60 被引量：129H指数：7
- 供职机构：江西师范大学文学院更多>>
- 发文基金：江西省研究生创新基金江西省教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字历史地理更多>>
- 基于“过程写作法”的中美写作教学比较被引量：1
- 2019年
- 20世纪60年代初,美国罗格斯大学Janet Emig教授与新罕布什尔大学Donald Murray教授等将学生与专业作家的写作过程进行比较分析,结果发现:相对于学生写作时更关注语法规则而言,专业作家在写作时的关注点更多是在思想意识方面。
- 欧阳芬张蕾
- 关键词：过程写作法教学比较专业作家写作过程语法规则
- 中国教育小说的内涵及其特质
- 2010年
- 教育小说一直是中外文学史上颇受关注的热点。真正的教育小说应该是一种内在精神的教育产品,是一种审美意识的超前,既能承担人类教育的使命,又能积极思考、并回答探究人性深处的自我追问和永久期待。它应同时具备四个要素：教育者或受教育者、教育（或生活）情境、教育内容和文学语言,可以教育界人物（含学生）为描写对象,运用文学的形式反映教育界的问题,表达一定教育思想等内容。教育小说具有独特性、地域性、启蒙性、动态性和前瞻性特点。
- 欧阳芬
- 关键词：教育小说启蒙性文学
- 关于语文核心素养的冷思考被引量：4
- 2017年
- 为开创教育改革新局面,进一步推动素质教育的发展,2016年9月教育部发布了《普通高中语文课程标准（征求意见稿）》,正式提出＂语文核心素养＂这一概念。随之,深入推进高中语文课程改革,改革课程考核评价方式与标准,当然也就绕不开语文核心素养这一焦点问题。但是,我们的核心素养真的抓到核心了吗？
- 欧阳芬郭龙飞
- 关键词：语文课程标准冷思考语文课程改革考核评价方式素质教育征求意见稿
- 论语文教学横向渗透的多维建构
- 2018年
- 渗透,原来是物理学的名词,指水分子经半透膜扩散,由高水分子区域渗入低水分子区域,直到细胞内外浓度平衡为止的过程。后来,人们将“渗透”比喻为某种事物或势力逐渐进入其他方面。渗透式教学,就是将某个课程的教育内容渗透到其他课程之中,化整为零地实施教育。语文教学言“渗透”,就是说语文教师除了苦练“本门功夫”外,还要有“跨出语文”的意识和能力。
- 欧阳芬王家伦
- 关键词：语文教学教育内容渗透式教学语文教师物理学半透膜
- 小学出声阅读评估的经验与启示
- 2023年
- 阅读主要分为无声阅读和出声阅读,其中出声阅读因其与读者阅读理解能力紧密关联,经常被作为衡量学生阅读理解能力水平的重要因素。相较而言,出声阅读在小学阶段更具有价值,除了衡量学生的阅读理解能力,还可以提高学生识记效果以及激发学生阅读的兴趣。目前在较大范围内运用的评估项目包括NAEP ORF和GORT-5,主要是针对英语学习者所进行的,但其评估理念、评估内容及评估方式都值得语文教学借鉴,尤其是二者共同关注的阅读流畅度在汉语语境中也同样被作为主要的观测对象。得益于已有经验,我们应当重视小学阶段学生的出声阅读评估,尤其应当充分利用课堂教学的优势来进行评估。此外,我们也应当重视小学生出声阅读技能的系统教学。
- 徐浩肖萌欧阳芬
- 关键词：小学语文阅读理解能力
- 初冬聚瑶湖 共筑语文梦——中国高等教育学会第十八届语文教育专业委员会学术年会暨第三届全国教育硕士学科教学(语文)专业教学技能展示简述
- 2019年
- 2018年11月16日至19日,中国高等教育学会第十八届语文教育专业委员会学术年会,暨第三届全国教育硕士学科教学(语文)专业教学技能展示在江西师范大学隆重举行,本次活动邀请了多位语文教育方向的专家学者和一线语文教育名师莅临本次大会指导,吸引了全国26个省(自治区、直辖市)的几百余名教育工作者参会。本次大会由全国教育专业学位研究生教育指导专业委员会和中国高等教育协会语文教育专业委员会主办。
- 欧阳芬付雨
- 关键词：语文教育教育硕士学科教学专业学位研究生
- 言语交往技能是语文教师教学的核心技能被引量：3
- 2003年
- 欧阳芬
- 关键词：语文教师教学技能文化素养教学行为教学观念
- 新中国成立70周年语文教材研究的回顾与展望——基于文献计量学与科学知识图谱的可视化分析研究被引量：9
- 2019年
- 选取1949-2019年CNKI数据库中收录的2248篇有关语文教材研究的相关论文,运用CiteSpace软件对其进行科技文本挖掘与可视化分析。基于文献计量学理论,通过绘制国内语文教材研究作者、研究机构、研究热点等知识图谱,探索新中国成立70年语文教材研究的发展动态。研究发现:新中国成立以来,语文教材研究数量呈现逐步增长的趋势;各作者、各研究机构间的联系疏散,合作较少;北京师范大学文学院与广西师范大学文学院等核心机构是语文教材研究的中坚力量;研究热点聚焦于'语文教材''语文教科书''人教版''苏教版'等关键词,凸显了较强的稳定性。基于此,建议加强母语教材的国际比较,深化语文教材的历史考察研究,建构语文教材研究共同体,推进新兴研究领域的深入,唤起语文教师的教材研究自觉。
- 欧阳芬张蕾
- 关键词：语文教材知识图谱文献计量学
- 高中语文新课程标准的选修课教学指向性分析--以“诗歌与散文”系列为例
- 对高中语文新课程标准中选修课"诗歌与散文"系列的课程目标、教学建议和评价建议三方面的要求进行了条分缕析的论述,以期更好地指导一线教师的教学、评价活动,旨在促进广大教育工作者明确新课标的要求、落实新课标...
- 欧阳芬韩再超
- 关键词：中等教育语文新课程标准选修课
- 摭谈语文本体教学的文本分析结构层次
- 本文主要是对文本分析的几个层次做出了归类和概括，论述的是“是什么”的理论层面问题，还未涉及到“怎么做”的操作层面。文本分析的三个结构层次，是以语文课程性质出发的，指向言语技能获得目标。三个层次内容各异，但在操作层面会出现...
- 欧阳芬蔡怡然
- 关键词：基础教育语文学科本体教学文本分析
- 文献传递
