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梁羽

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:河南省实验中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇知识
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学知识
  • 1篇思维
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇教学
  • 1篇高中数学
  • 1篇高中数学课程
  • 1篇创新教育
  • 1篇创造力
  • 1篇创造性思维

机构

  • 2篇河南省实验中...

作者

  • 2篇梁羽
  • 1篇屠新民
  • 1篇张乐

传媒

  • 1篇初中生优秀作...
  • 1篇基础教育论坛

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅谈数学教学中的创新思想
2010年
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家赖以发展的生长力,失去创新犹如湖水失去源头,变成一潭死水,失去发展不竭的动力.创新教育也已经成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题,同时也是数学教学工作发展的一个目标方向.江泽民同志指出:教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮.数学发展源远流长,我们在景仰先人伟大智慧的同时,也应将传统的数学教学注入新的活力。
梁羽
关键词:数学教学创新教育数学知识创造力学生创新能力创造性思维
中加高中数学课程标准对比分析
2016年
近些年来,我国的经济水平有了显著的提高,对于教育教学也越来越重视,并进行了教育教学深化改革。在改革中,对高中数学课程标准提出了新的要求,与此同时,加拿大作为发达国家,已经对教育进行了改革,并且取得了较为显著的效果。因此,本文对中国和加拿大高中数学课程标准进行了对比分析,并阐述了自己的见解,以供参考。
屠新民张乐梁羽
关键词:高中数学课程标准
共1页<1>
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