柳杰
- 作品数：9 被引量：11H指数：2
- 供职机构：华中科技大学同济医学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 基于语料库的英语专业学生八级测试汉英翻译错误研究
- 错误在二语习得过程中是不可避免的，分析二语习得者所犯的错误不仅能帮助研究者了解学习者的二语习得过程，同时还能为语言教师和研究者提供了解学习者学习策略的窗口。但是学界对于学生翻译错误的实证研究还比较少，对于英语专业八级测试...
- 柳杰
- 关键词：汉英翻译翻译错误
- 文献传递
- 情感因素对非英语专业大学生英语学习的影响被引量：1
- 2012年
- 为探讨英语学习者的性格、内部动机、外部动机、情境型动机、自我概念及焦虑程度6种情感因素与其英语学习成绩之间的关系,随机抽取4所应用型本科高校4个班非英语专业大学生207名为研究样本,用自行设计的调查问卷和测试试卷对研究样本进行调查和测试,并收集数据进行定量分析,结果表明:除情境型动机外,其余5种情感因素均与学生的英语学习成绩存在显著相关,其中内部动机和焦虑程度还对学生的英语学习成绩有一定的预测性;且高分组与低分组在内部动机、外部动机、焦虑程度和自我概念上存在明显差异。
- 齐东武柳杰
- 关键词：情感因素大学生英语学习
- 用面子保全论分析教师语言的语用功能被引量：1
- 2009年
- 外语教学中教师语言的重要性不言而喻,本文试图用面子保全论分析研究外语教师语言的形式和特征,然后提出该理论对外语教学的启示,帮助教师规范自己的语言,营造出良好的课堂气氛,创造和谐的师生关系。
- 柳杰
- 关键词：教师语言面子保全论面子威胁行为
- 情感因素对农村中学生英语学习的影响被引量：1
- 2010年
- 本研究对湖北省某中学初三年级的320名学生进行了问卷调查,以了解学生的性格、外部动机、内部动机、情境型动机、自我概念及焦虑程度等六种情感因素与其英语成绩之间的关系。研究结果显示:内部动机、自我概念和焦虑程度是最重要的三种情感因素,它们与学生的英语成绩存在显著的相关性,且对学生的英语成绩有较强的预测能力。
- 柳杰
- 关键词：性格动机初中生英语学习
- 微博在中职英语教学中的应用被引量：4
- 2013年
- 1微博的简介
微博即微博客的简称。国内知名新媒体领域研究学者陈永东将微博定义为：一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台。微博的始祖Twitter是在2006年由Odeo公司的工程师杰克.多尔西对传统的短信服务进行了一些小的改动,并用两个星期的时间研发出了一个软件,
- 柳杰
- 关键词：英语教学教学应用
- 中职卫校学生英语学习动机动态变化分析被引量：1
- 2014年
- 针对中职卫校学生文化水平低、英语底子薄、学习兴趣缺乏等现状,对我校3个年级521名学生的英语学习动机进行调查,试图从动态角度描述并分析其英语学习动机的变化特点及趋势。结果显示,大多数学生对英语学习有外部动机,且强度随着年级升高而增加,内部动机和语言焦虑程度呈上升趋势,动机强度呈先降后升趋势;教师对学生的英语学习动机影响较大。
- 韩明柳杰
- 关键词：英语学习学习动机中职卫校
