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林小琴

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：雁北师范学院音乐系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇段式
  • 1篇学法
  • 1篇三段式教学
  • 1篇三段式教学法
  • 1篇特殊教育
  • 1篇律动
  • 1篇律动教学
  • 1篇教育
  • 1篇节奏
  • 1篇教学
  • 1篇教学法

机构

  • 1篇雁北师范学院

作者

  • 1篇林小琴

传媒

  • 1篇内蒙古电大学...

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
特殊教育中律动教学的"三段式"教学法被引量：1
2005年
律动教学可以开发聋生潜力,使其身心协调、均衡、健康的发展。"三段式"教学法发挥非智力因素的作用,使聋生调动理智、情感共同参与学习。第一阶段,通过视觉教学培养其震动感和节奏感;第二阶段,结合手语交流,帮助学生理解作品意境,辅之以小型作品的教学和训练;第三阶段,教学手段多样化,组织学生参加各种演出、表演和比赛,提高综合素质。
林小琴
关键词：特殊教育律动教学节奏
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