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杨珊珊

作品数:8 被引量:20H指数:3
供职机构:武汉东湖学院传媒与艺术设计学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
相关领域:艺术文化科学一般工业技术社会学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 2篇一般工业技术
  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇雕花
  • 1篇新型教学
  • 1篇新型教学模式
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计专业
  • 1篇舆情
  • 1篇预警
  • 1篇预警研究
  • 1篇日用品
  • 1篇视觉
  • 1篇视觉传达
  • 1篇视觉传达设计
  • 1篇综合评价
  • 1篇作品选
  • 1篇熵值法
  • 1篇网络舆情
  • 1篇模糊综合评价...

机构

  • 6篇武汉东湖学院
  • 1篇华中农业大学

作者

  • 6篇杨珊珊
  • 1篇洪英
  • 1篇张文

传媒

  • 2篇美术教育研究
  • 1篇当代文坛
  • 1篇中国包装
  • 1篇商业经济研究
  • 1篇科教导刊(电...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于模糊综合评价法的食品安全网络舆情预警研究被引量:12
2018年
根据食品安全网络舆情的影响因素,本文从舆情关注度、舆情活跃度、舆情受众、舆情传播4个角度构建食品安全网络预警指标体系,利用八爪鱼采集软件从百度和新浪微博抓取舆情指标数据。基于熵值法和层次分析法(AHP)构建模糊综合评价模型,并且以"福喜过期肉事件"为例进行实证分析,确定了该事件各阶段的舆情预警等级。实例表明该模型合理有效,具有可操作性,为政府部门食品安全网络舆情的预警研究提供了理论基础。
杜明英杨珊珊高向辉吴倩
关键词:网络舆情熵值法层次分析法
美国视觉传达设计创新型教学模式探索被引量:1
2016年
文章分析中国和美国视觉传达教学模式的区别,探索和学习美国视觉传达设计教育模式的优势,从课堂教育、学术报告、各种大赛展览三个方面详细分析美国视觉传达设计的创新型教学模式。
杨珊珊
关键词:创新型教学模式视觉传达设计
湖北省非物质文化遗产对包装设计的影响研究——以雕花剪纸为例被引量:4
2015年
包装设计与非物质文化遗产的结合可以使包装更加富于鲜明的民族形象特色,雕花剪纸作为湖北省非物质文化遗产中重要组成部分,是本文研究的重点。本文从雕花剪纸的审美形态着手、试图从繁琐与简洁的造型特征、镂空技法营造空间层次以及利用数字技术等方面进行分析研究,为剪纸艺术对包装设计的启示进行较为系统的探索。使包装设计从优秀的湖北省非物质文化遗产中吸取营养,为企业创立独特品牌,抢占最优的市场份额。
杨珊珊
关键词:非物质文化遗产
浅析日用品包装的低碳化设计
2015年
如今环境问题已经成为一个全球性的关注焦点,消费者更是热衷于低碳化环保的理念,低碳化作为未来日用品包装的一种趋势一直都被广大用户和商家所认可,本文分析了日用品包装低碳化设计的必要性,从四个方面提出了日用品包装低碳化设计的解决方案。
张文杨珊珊
关键词:日用品
武汉东湖学院传媒与艺术设计学院教师·作品选
2019年
洪英欧阳沐尧汪柳杨珊珊
基于翻转课堂的“三式”教学模式的探索与实践——以高校艺术设计专业为例被引量:3
2018年
"三式"教学模式是一种将"项目式""竞赛式""科研式"三种教学模式结合的新型教学模式,它是高校艺术设计专业实践教学的有效手段。但在教学过程中,存在着课堂教学时间难以控制,真实项目难以模仿等难题。通过网络平台翻转课堂,能够将教师传授知识和学生吸收知识的顺序互换,实现重新分配教学时间的目的。将翻转课堂教学理念融入"三式"教学模式,对学生专业知识的学习大有裨益,提高以满足学生心理需要为前提的职业素质,为学生就业增强核心竞争力。
杨珊珊
关键词:艺术设计
共1页<1>
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