杨小青
- 作品数：6 被引量：18H指数：2
- 供职机构：昌吉卫生学校更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 仿真食物模型在内科护理实验教学中的应用
- 2010年
- 在当今生活中，糖尿病已严重影响了人们的生活质量。其中饮食疗法是糖尿病健康教育的重要部分，是防治糖尿病的关键，也是精神、运动、药物治疗的前提和基础。
- 海力且木杨小青杨婧张洁樊娟娟
- 关键词：内科护理实验教学
- 病例讨论教学法在内、儿科护理教学中的应用与探讨被引量：2
- 2011年
- 病例讨论教学法是在理论教学后给出相关案例组织学生讨论、分析后找出问题并制订解决方案的教学方法。在病例讨论中,学生分析典型病例,寻找其特点和规律,对存在问题进行思考、讨论和论证,最终得出全面、正确的结论。由于病例讨论教学法能极大地增强教学效果,所以是临床护理教学中的重要方法。笔者常年在内科、儿科护理教学中应用病例讨论教学法,获得了良好效果,现报告如下。
- 杨小青王新兰海力且木迟文俊贾莅彦范娟娟杨婧贾占昀
- 关键词：内科护理儿科护理
- 案例教学法在儿科护理学教学中的应用被引量：1
- 2007年
- 案例教学法有助于学生加深、巩固对所学知识的理解与掌握，拓展思维，引导、发展学生的自学、创新、表达、探索及综合分析能力；还可缩短理论与实践的距离。
- 杨小青贾莅彦海力切木
- 关键词：案例教学法儿科护理学教学
- 儿科护理学教学方法的改革及课堂教学方法研讨被引量：2
- 2006年
- 在儿科护理学教学中可采用讲授法、学导式教学方法、发现法、自学辅导式、病例讨论法、实习操作法、参观法等多种教学方法，力求不断创新，启迪学生智能，以适应现代教学改革，培养出新型的医护人才。
- 杨小青贾莅彦王新兰
- 关键词：儿科护理学教学方法
- “角色扮演法”、“角色换位法”在儿科护理教学中的应用和探讨被引量：9
- 2012年
- 当前在卫生职业教育儿科护理教学中,以学生为主体的教学方式已成为临床护理教学改革的主要趋势。我们儿科护理教学团队为适应教学改革的需要,不断总结经验、创新教学方法,引入了＂角色扮演法＂和＂角色换位法＂两种课堂教学方式。让学生走向讲台,充分发挥他们的主动性、积极性,使其成为教学活动的主体,而教师则成为学生学习过程的指导者,这样既活跃了课堂气氛,又使教学效果得到显著提高,因而受到学生的普遍欢迎和好评。现将上述两种教学方法进行介绍、总结及讨论,以供各位同仁指导和借鉴。
- 杨小青贾莅彦殷梅何朝辉关艳红马雪春樊娟娟冶星
- 关键词：儿科护理教学
- 情景教学法在儿科护理实验教学中的应用被引量：5
- 2013年
- 加强儿科护理实验教学改革,提高实验教学质量。传统的讲授教学方式,只能给学生传授理论知识,难以让其参与真实的医院护士护理患儿的整个过程。以惊厥患儿护理为例,讲述如何在儿科护理实验课中灵活应用情景教学法,以最大限度地调动学生的学习积极性、主动性和创造性,强调培养学生实践能力的重要性。
- 贾莅彦史芳静杨小青殷梅何朝晖关艳红樊娟娟马雪春
- 关键词：情景教学法儿科护理实验教学
