杨天敏
- 作品数：8 被引量：12H指数：2
- 供职机构：太原学院更多>>
- 发文基金：山西省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信自动化与计算机技术更多>>
- 偏振图像融合的人脸图像增强研究被引量：1
- 2023年
- 为提升人脸图像的整体质量,便于人脸图像的快速精准识别与处理,提出了基于偏振图像融合的人脸图像增强方法。首先获得人脸光强图像与偏振度图像,结合小波包变换方法分解和融合两种人脸图像的高、低频信息,实现人脸图像的增强处理。实验结果表明,该方法所获得的人脸增强图像可保留原有图像的低频信息,增强后的人脸图像清晰度高,脸部细节与轮廓特征明显,信息量与反差对比度较高,整体综合质量较好,增强效果较为理想。
- 杨天敏王晓燕
- 关键词：偏振图像图像融合小波包变换
- 山西省高校教师教育技术能力现状调查与分析
- 2015年
- 本文以山西省高校教师为研究对象,通过问卷调查、访谈和听课等方法研究高校教师教育技术能力的现状,并对调查中所反映出的问题进行分析,提出可行的对策和建议,为今后山西省高校教师教育技术能力的发展提供参考。
- 杨天敏
- 关键词：教育技术能力
- 疫情背景下高等教育在线学习情况调查与分析
- 2020年
- 以太原学院Access数据库课程为例,对疫情期间的在线学习情况进行调查,探索学习过程中存在的主要问题,并且提出具有可行性的解决对策,以期为教育信息化在高等教育中的发展提供借鉴。
- 杨天敏
- 关键词：教育信息化在线教育在线学习平台精品课程
- 新时代背景下课程思政融入计算机基础教学探究被引量：2
- 2021年
- 将思想政治工作贯穿高校各类课程是新时代背景下实现立德树人的重要途径。以大学计算机基础课程为例,探索可融入课程的思政元素的形式,设计教学方案并分析课程思政教育的实践效果以及有待改进之处,为高校同类课程中思政育人理念的实施提供参考。
- 杨天敏
- 关键词：大学计算机基础
- 微课背景下的混合式教学设计与实践被引量：3
- 2019年
- 基于微课的混合式教学是互联网技术飞速发展下新兴的一种教学模式,以微课为教学资源,将传统教学与网络教学有机整合,充分体现了学生学习的主体性。本文针对计算机基础教学从课前自主学习、课堂知识内化、作业、教学评价四个环节进行教学设计及实践反思,为今后混合式教学在高等教育中的广泛应用提供参考。
- 杨天敏
- 关键词：混合式教学教学设计
- 高校《PhotoShop图形图像处理》教学改革之我见被引量：5
- 2016年
- 随着网络技术的飞速发展,图像处理技术得到广泛的应用,各高校相继开设《Photo Shop图形图像处理》课程,以使学生适应社会发展的要求。文章对高校《Photo Shop图形图像处理》教学中存在的问题进行分析,并提出改革建议,为今后本课程的教学提供理论参考。
- 杨天敏
- 关键词：图像处理教学改革
- 农远工程促进中小学教师教育技术能力发展的个案研究
- 现代教育技术是教育信息化及教育改革全面深入发展的突破口,教育技术在推进素质教育、提高信息素养、培养创新人才、促进教育现代化的进程中发挥着越来越重要的作用。农村中小学现代远程教育工程的实施,为农村中小学教师的教育技术能力发...
- 杨天敏
- 关键词：信息技术教育技术能力
- 文献传递
- 基于强噪声条件下的激光图像边缘检测研究被引量：1
- 2024年
- 边缘检测是激光图像处理的一个重要步骤,针对当前激光图像边缘检测误差大,易受噪声干扰等缺陷,为了获得完整的激光图像边缘,设计了基于强噪声条件下的激光图像边缘检测方法。首先采集激光图像,采用直方图均衡技术对原始激光图像进行增强处理,改善激光图像质量,然后采用小波变换去除激光图像噪声,并采用Canny算子进行激光图像边缘检测,最后测试结果表明,与当前激光图像边缘检测方法相对比,本方法能够检测出更多激光图像边缘细节,激光图像边缘检测精度的平均值超过93%,而且激光图像边缘检测时间控制60 ms以内,为激光图像提供了一种高精度检测技术。
- 杨天敏王晓燕
- 关键词：边缘检测CANNY算子
