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李长智

作品数:39 被引量:106H指数:6
供职机构:沈阳大学更多>>
发文基金:辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学化学工程一般工业技术更多>>

文献类型

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领域

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  • 1篇社会学

主题

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  • 2篇上市公司
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  • 2篇涉税处理
  • 2篇投资性
  • 2篇投资性房地产
  • 2篇资产
  • 2篇资产减值
  • 2篇教育

机构

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作者

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传媒

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  • 2篇经济师
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  • 1篇财经问题研究
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  • 1篇辽宁教育研究
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年份

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  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 6篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 6篇2003
  • 6篇2002
39 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职教育人才培养方案的优化设计探讨被引量:10
2011年
高职教育是一个加工、培养高技能型人才的过程。在这个过程中,核心就是人才培养方案。目前高职人才培养方案存在着人才培养目标模糊,人才需求分析定位不准确,学科型的课程体系、理论与实习实训不融合等问题。为此,高职人才培养方案要优化设计定位,构建人才培养方案框架和模块化课程体系,重构课程内容与教学方法,全面实施"2+1"教学模式。
李长智
关键词:高职教育优化设计模块化课程
投资性房地产准则与现行税制的差异及处理
2010年
投资性房地产准则,是新企业会计准则修订增加的内容,旧企业会计准则与会计制度及税法未将投资性房地产作为一项单独的经济行为进行规范。新准则对投资性房地产的确认条件、初始计量、后续计量、期末计价和处置进行了明确的规定,本文以现行税法的规定为基础,对新准则与税法在投资性房地产的确认条件、初始计量、后续计量、期末计价和处置等方面存在的差异及处理办法进行探讨。
李长智
关键词:投资性房地产
立体异构分子模型的简易制作及其应用被引量:1
2003年
立体异构是有机化学课的重点教学内容 ,在教学实践中探索出以橡皮泥为原料制作简易立体异构分子模型的方法。结果表明 :制作和应用分子模型辅助教学 ,培养了学生的动手能力和创新意识 ,建立了空间观念 。
李长智
关键词:立体异构有机化学教学分子模型
权证投资的风险因素分析被引量:1
2008年
权证这一投资工具有不同于股票的投资规律,特别是在交易条款上有众多之处区别于股票,从而导致在交易过程、行权过程、及分红送股中有诸多特殊的风险。本文通过对这些特殊风险的分析,揭示权证投资中较深层次的风险因素,供权证投资者借鉴。
李长智
关键词:权证
风险投资公司风险来源分析及对策研究被引量:2
2003年
风险是风险投资无法回避的现实。文章通过对风险投资公司风险来源的分析 ,提出相应的对策及建议 ,以提示风险投资公司理性决策 。
李长智
硫酸钛催化合成乙酸乙酯的探究被引量:2
2010年
研究了以硫酸钛为催化剂,无水乙醇和冰乙酸为原料合成乙酸乙酯。考察了催化剂用量、原料配比、反应时间等因素对反应的影响,结果表明,催化剂用量为冰乙酸质量的10.2%,醇酸摩尔比为1.8∶1,反应时间为60 m in是最适宜的反应条件,酯收率达69%以上。结论:硫酸钛比浓硫酸作催化剂,酯化产品纯度高。
李长智
关键词:硫酸钛酯化反应固体催化剂乙酸乙酯
权益法核算的股权投资会计与税务处理差异分析被引量:2
2009年
权益法核算的股权投资属于股权投资准则内容,而其涉税处理属于所得税法内容,而所得税法只对企业涉税业务作了原则性规定,给实际操作带来不便。本文试就长期股权投资权益法的会计处理和涉税处理的差异进行分析,对正确反映企业该业务及涉税处理提供参考依据。
李长智
关键词:长期股权投资权益法权益法核算税务处理投资会计涉税处理涉税业务
小角散射(SAS)技术在含能材料结构表征中的应用被引量:7
2005年
较详细分析了小角散射(SAS)技术测试含能材料结构的原理,对国内外SAS技术在含能材料结构表征方面的应用进行了综述。国内外的研究表明:SAS技术不仅可表征单质炸药粉体的特定微观结构,还可对炸药药柱及PBX的特定微观结构进行定量测量,对超细及纳米含能材料的团聚状态表征也具有良好应用前景。
曾贵玉李长智
关键词:分析化学
高职会计类专业电算化技能考核方法的探索被引量:2
2008年
随着高职教育的深入发展,重技能、重应用,已成为培养高职人才必须遵循的基本原则。几年来,沈阳大学职业技术学院对高职财务会计类专业在考核方法上,建立起了"会计电算化技能考核系统",该系统集动手训练和考核于一身,对提高高职会计类专业学生的专业技能,发挥了重要作用。
李长智
关键词:会计专业
构建行动导向的实践教学体系初探被引量:25
2009年
行动导向教学模式是职业教育的一种新范式,20世纪80年代,在职业教育发达的德国得到了广泛的应用。引入"行动导向"理念,构建"行动导向"实践教学体系,是改进我国高职教育针对性不强、实践效果不佳的良好途径,对提高当前高职教育的人才培养质量具有重要意义。
李长智
关键词:角色扮演法实践教学体系
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