李银树
- 作品数：16 被引量：10H指数：2
- 供职机构：台州职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省大学生科技创新项目台州市教育科学规划研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 工作室模式下高职动漫人才培养的探索与实践被引量：1
- 2015年
- 针对高职动漫专业毕业生就业初期需进一步培训才能融入企业实际项目,与企业期盼有较大差距的问题,台州职业技术学院通过组建与践行工作室模式,使学生在学习过程中参与实际项目,具备企业需要的基本技能。结果表明:该模式能提升学生综合能力,提高就业竞争力;工作室模式是专业培养人才重要组成部分,为专业教学提供一种新的教学方式方法。
- 李银树
- 关键词：工作室模式校企合作
- 高职Flash教学中乐学情感的培养
- 2014年
- Flash作为一门综合性比较强的课程,在实际教学过程中,随着教学内容的深入及难度的提高,很多学生面对这些困难时学习热情降低,导致课堂效果低下。乐学情感的培养是克服本课程学习困难的内在动力。文章以台州职业技术学院的动漫设计与制作专业中Flash课程教学为基础,阐述高校Flash教学中乐学情感的培养。
- 李银树
- 关键词：课堂效果
- 地方高校动漫专业工作室组建与践行研究被引量：2
- 2015年
- 动漫专业工作室的组建使得学生在校学习过程中能参与实际项目,毕业时就具备了企业所需的基本技能,能快速地进入实际项目制作。这将增加企业对于毕业生的满意度,提升地方高职院校动漫专业品牌,为专业发展创造良好的环境平台。
- 李银树
- 关键词：校企合作
- 非遗文化下的食品品牌传播策略创新研究被引量：1
- 2021年
- 在文化创意产业热的背景下,文化自觉成为消费者的共识。将非遗文化应用于食品品牌传播,有助于实现非遗文化的活态继承与保护,深化食品品牌背后的文化内涵,并建构出具有中国特色的食品品牌。一,加强食品包装的文创设计,构建IP化食品品牌。在文创产业不断发展的背景下,食品包装对于食品品牌形象的构建与传播起着至关重要的作用,运用文创理念对食品包装进行设计,有助于借助传统文化或地域文化实现食品与其他产业的跨界融合,并且构建出具有文化持久力的IP化品牌。
- 李银树
- 关键词：食品包装食品品牌跨界融合文化创意产业地域文化
- 基于《悉尼协议》动漫制作技术专业人才培养方案建设
- 2018年
- 文章针对现有的高职院校专业人才培养方案建设工作通常以教育者需求为主、培养方案中专业特色不鲜明、针对性不强等问题,结合具体实践,提出基于"悉尼协议"范式下的动漫制作技术专业人才培养方案建设。通过对动漫制作技术专业人才培养目标、毕业达成、核心能力和特色课程体系建设,剖析在人才培养方案建设中的重要实践环节,从而对高职院校动漫专业进行人才培养方案建设提供理论依据、方法支撑,对国内高职相似专业建设有着重要的参考意义。
- 李银树
- 关键词：核心能力
- 基于工匠精神培育下的大学生创新创业能力提升路径探索
- 2021年
- 随着教育制度的改革以及工匠精神的推广,大学生的创新创业能力成为教育教学的重要内容。为了更好地适应未来的社会,工匠精神培育下的大学生的创新创业能力需要引起高校老师的重视。本文基于工匠精神培育下,对大学生创新创业能力在高校中的现状进行分析,并对大学生创新创业能力提升的重要性以及路径探索提出了一些建议。
- 金倩荧李银树
- 关键词：大学生创新创业能力
- 电子竞技赛事的营销策略探讨
- 2021年
- 现阶段,电子竞技赛事已经成为我国一项新型体育项目,该项运动是体育与信息技术相融合产物,使得体育活动由线下发展到线上。基于此,本文主要围绕电子竞技赛事进行分析,对电子竞技相应商业模式进行探讨,并提出进行电子竞技赛事营销策略,以期为电子竞技比赛商业运作提供有益参考。
- 金倩荧李银树
- 关键词：营销策略商业模式
- 唐卡图形艺术的数字化形式在文创产品中的应用
- 2023年
- 计思佳李银树
- 高校主动性学籍管理工作浅析被引量：4
- 2011年
- 近几年教育部对高校学生学籍电子数据注册要求非常严格,这就需要高校的学籍管理在处理学生学籍数据时更加细致、精确,确保学生的学籍数据和学历注册数据与中国学生信息网的学籍数据一致。主动性的高校学籍管理工作让学生和教师主动参与到学籍管理工作中来,切实保护好学生的利益。
- 李银树
- 关键词：高校学籍管理学籍预警
- 网络学习环境下高职学生的情感教育被引量：2
- 2011年
- 高职学生作为经济发展的主要技术人员,不仅需要丰富的知识,还要有良好的情绪、情感及对待事物的态度。近年网络教育广泛应用,高职教育者更应关心如何发展高职学生良好的情感品质和情感能力。本文以心理学、教育学等为理论依据,探讨在网络学习环境下如何通过设置网络学习环境、合理选择教学信息、改变教育教学理念,进行情感教育。
- 毛挺刚李银树
- 关键词：情感教育网络教育网络学习环境
