李虻
- 作品数：31 被引量：55H指数：4
- 供职机构：四川师范大学音乐学院更多>>
- 发文基金：四川省哲学社会科学“十一五”规划项目四川省教育厅重点项目四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学语言文字更多>>
- 376例声乐专业学生嗓音疾病分析被引量：1
- 2006年
- 本文以376例音乐学院声乐专业患嗓音疾病学生的检测分析为基础,较为系统地比较了艺术嗓音发病原因、发病类型及常见治疗方法,使嗓音医生及声乐教师了解在校学生常见的嗓音疾病症状、体征及发病原因,了解易发嗓音疾病的类型,以便有针对性地做好预防工作,更好地配合声乐教学。
- 郭丽张莉娟李虻
- 关键词：艺术嗓音嗓音疾病声乐教学
- 用音符描绘生命的律动——弦乐四重奏《在G音上》赏析被引量：2
- 2007年
- 弦乐四重奏《在G音上》是四川音乐学院留日青年作曲家郭元于2004年创作的，共有四个乐章，在波兰华沙举行的“2004年鲁托斯拉夫斯基奖”国际作曲比赛中从世界各国169部送选作品中脱颖而出，构思巧妙地将东西方音乐思想完美融合，用极具想象力的写作手法，赋予音符以生命的活力，以此描述了生命的律动、延续和发展，在成为六件获奖作品之一的同时，得到国际音乐界同行、专家评委的如潮好评。
- 李虻张晓燕
- 关键词：弦乐四重奏生命律动音符鲁托斯拉夫斯基赏析
- 浅谈课堂教学中的语言技巧
- 2000年
- 语言技巧是课堂教学的重要组成部分。如何提高教学中的语言技巧 ,直接关系到教学水平和教学质量的提高。本文对口语重音、口语速度、口语习惯和语言的逻辑性、准确性、科学性等方面进行了深入浅出的探讨 ,对于提高教师语言技巧 。
- 李虻陈小青
- 关键词：课堂教学语言技巧新教师口语水平重音语速
- 高校音乐科研评价体系研究被引量：3
- 2011年
- 本文从现行的科研评价现状入手,剖析了目前高校科研评价模式所存在的主要问题——忽视学科差异、评价指标不全面、未体现音乐特色等等,并从音乐科研评价的理论与现实出发,阐明音乐学科与其他传统学科存在的明显差异,提出了音乐科研评价的策略,力求为建立完善的音乐科研评价体系提供依据。
- 庾光蓉李虻陈达波
- 论音乐学硕士研究生创新能力的培养机制
- 创新能力的培养是研究生教育的核心环节.本文针对音乐学研究生创新意识相对模糊、创新能力相对薄弱的特点,从音乐学创新能力的特征、考试模式的选拔意义、课程设置的重叠与拓展、注重能力培养的教学模式、创新研究与表达能力等几个方面,...
- 李虻
- 关键词：硕士研究生音乐学科课程设置
- 结构学与音乐的宏观结构功能初探被引量：2
- 1998年
- 本文通过对部分现代音乐作品的分析，从结构学角度探讨了音乐的宏观结构功能，并提出了一种全新的分析方法。该方法通过设立直角坐标系，量化相关音乐成分，得到各种音乐成分的结构功能变化曲线，从而直观地显示出各种音乐成分的结构功能及相互间联系和转换规律。
- 李虻
- 关键词：曲式学
- 怎样做好音乐科研课题被引量：2
- 2010年
- 音乐科研课题与音乐工作者科研能力和艺术实践水平的提高密切相关,是考核个人综合能力的重要组成部分。从课题选择到申报书的撰写,从课题研究到研究报告的撰写,各个步骤、程序环环相扣,缺一不可。本文将对做好音乐科研课题的某些关键环节、特点进行阐述,以期促进音乐科研的繁荣。
- 李虻陈达波李姝
- 浅析中国风格钢琴乐曲模仿技法弹奏
- 2017年
- 中国风格钢琴曲民族个性风格浓郁，其主要特色之一是来自于对民族乐器演奏技法的模仿，因此对模仿技法的把握直接影响到音乐特色的表现，本文从中国风格钢琴曲中模仿技法的角度入手，从演奏角度对模仿民族乐器的演奏技法进行分析，探索模仿技法的特点，帮助演奏者更好地把握和处理中国风格的钢琴曲。
- 闫璇璇李虻
- 关键词：中国风格钢琴曲
- 《即兴曲─—侗乡鼓楼》赏析被引量：1
- 1997年
- 邹向平先生所作的《即兴曲─—侗乡鼓楼》在1995年“喜玛拉雅杯首届中国风格钢琴作品国际比赛”中获得第一名。本文通过对该曲音调特点、曲式特征、和声构思及复调的各种表现形态等方面多层次的分析，揭示了作曲家为追求钢琴音乐的“东方神韵”和“东方意识”而在作曲技巧上所作的各种精巧设计，以及为拓展民族音乐表现手法所作的各种有益尝试。
- 李虻
- 关键词：钢琴独奏民族音乐曲式复调
- 对高师试讲课程教学改革的思考被引量：4
- 2007年
- 试讲与单纯的课堂教学既具有教学内容和方法的基本一致性,又在目的与手段、教学对象、教学内容安排与组织上有所不同,但现有的高等师范类院校都缺乏针对应聘试讲特点的有效教学模式,因此高师院校必须在试讲课程定位、教材编写、优化教师的知识结构和增加学生试讲实践等方面对试讲课程教学进行改革,以提高学生的应聘试讲能力。
- 李虻
- 关键词：教学改革求职艺术
