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李苑玲

作品数:6 被引量:78H指数:3
供职机构:深圳大学信息工程学院更多>>
发文基金:世界银行贷款“21世纪初高等教育教学改革”项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇实验教学
  • 2篇实验教学体系
  • 2篇教学体系
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇院校
  • 1篇实践教学
  • 1篇实验教学内容
  • 1篇实验室
  • 1篇素质教育
  • 1篇教学实验
  • 1篇教学实验室
  • 1篇教学体系构建
  • 1篇开放实验教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设

机构

  • 5篇深圳大学

作者

  • 5篇李苑玲
  • 2篇钟金明
  • 1篇胡媛媛
  • 1篇刘淑萍

传媒

  • 2篇沿海企业与科...
  • 1篇实验科学与技...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高校基础教学实验室现代人才培养浅析
2012年
高校基础教学实验室是高校培养人才的重要基地。本文对高校基础教学实验室现代人才培养问题作了浅要分析,指出观念更新,教学模式改变、实验室“全”开放和加强师资队伍建设是其现代人才培养的四大措施。
胡媛媛刘淑萍李苑玲
关键词:基础教学实验室
大力加强课程建设,积极促进素质教育——以深圳大学信息工程学院课程建设实践为例
2007年
素质教育是一种“以人为本”的教育观,注重人的全面发展。课程建设是实施素质教育的基础性工作,对提高人才培养质量起到重要的作用。文章以深圳大学信息工程学院课程建设实践为例,阐述课程建设的中心任务是更新教育观念,改革教学内容和优化课程体系,以适应学生创新能力培养的需要,以期为高校课程建设工作的改革与发展进行有益的探索。
李苑玲
关键词:课程建设素质教育
基于CDIO理念的工程教育实践教学改革初探被引量:68
2009年
分析了高等工程教育所面临的时代背景及自身发展中存在的影响学生实践能力培养的诸多因素,介绍了CDIO(Con-ceiveDesignImplementOperate)工程教育理念,提出了基于CDIO理念的实践教学改革方面积极应对的主张。结合工程教育实践教改,就如何培养、强化工科大学生实践能力等问题进行了初步的探讨。
钟金明李苑玲
关键词:工程教育CDIO理念实践教学
工科院校实验教学体系的改革与实践被引量:6
2008年
当今社会对人才的素质,尤其是实践能力和创新能力的要求越来越高,如何培养具有高素质创新能力的人才成为检验高等教育成功与否的重要标志。
李苑玲钟金明
关键词:实验教学体系开放实验教学工科院校大学生创新能力实验教学内容教学工作
开放实验教学体系构建及其实践被引量:3
2007年
构建新型开放实验教学体系,建设开放式实验室,加强实验教学环节,是培养工科大学生创新实践能力的有效途径。文章论述构建开放实验教学体系的必要性,介绍如何建设工科开放实验室,同时结合实践,论述其在培养具有创新能力人才中的作用。
李苑玲
关键词:实验教学体系
共1页<1>
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