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李艳菁

作品数:11 被引量:9H指数:2
供职机构:福建警察学院更多>>
相关领域:政治法律文学文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇政治法律
  • 3篇文学
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇桥梁
  • 4篇桥梁板
  • 4篇显示器
  • 3篇桌面
  • 3篇教学
  • 3篇《拙政园诗馀...
  • 2篇多功能教学
  • 2篇课桌
  • 2篇空间资源
  • 2篇工字型
  • 1篇多功能教室
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术造诣
  • 1篇应用写作
  • 1篇迎合
  • 1篇优化教学
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇造诣
  • 1篇人质

机构

  • 8篇福建警察学院
  • 2篇福建公安高等...
  • 1篇福建师范大学

作者

  • 11篇李艳菁
  • 4篇洪小春
  • 4篇何松国
  • 3篇李敏
  • 2篇林敏
  • 1篇林国清
  • 1篇张翼

传媒

  • 4篇福建警察学院...
  • 1篇福建公安高等...
  • 1篇龙岩学院学报

年份

  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2011
  • 2篇2007
  • 1篇1999
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从公安应用写作实验室建设看实践教学模式的创新被引量:3
2017年
公安应用写作实验室多功能创新化的建设以及《福建省执法办案系统——福建警察学院专用版》的安装使用,为我们探索实践教学模式的创新提供了很好的平台。这个平台以工作过程为导向,优化课堂教学,提高教学效率,改变学习模式,完成能力转化,丰富考核内容,完善评价体系,实现教学与公安工作实际的零距离对接。实验室和专业教学相互扶持,必将使公安应用写作走出一条卓有成效、经得起公安实践检验的教学新路径。
林国清李艳菁林敏
关键词:实验教学教学模式
论徐灿词中的家国之思被引量:1
2011年
在中国女性词史上,徐灿可与李清照相媲美,也是开拓词风的关键人物。她以悲壮的豪情、深隐幽微的意境以及俊爽的风格从事创作,故其词作———《拙政园诗馀》,兼具豪放与婉约的风格,突破传统闺秀词作纤细委婉的词风,含蓄蕴藉、意味深长。她在其词作中抒发的家国之思———怀乡之愁、亡国之音,均呈现出独特的风格,焕发出夺目的光彩。
李艳菁
关键词:《拙政园诗馀》家国之思
一种多功能教学辅助系统
本发明涉及一种多功能教学辅助系统,包括教室主体,所述教室主体的中部设有A形的教师导台,所述教室主体内相对教师导台的两侧对称设有成排成列布设的活动课桌,所述教师导台的凹口内安设教师用椅,所述教师导台的外周安设讨论用椅,所述...
何松国洪小春李敏李艳菁
劫持人质案件中的谈判──特殊的说服术被引量:4
1999年
近几年,劫持人质犯罪来势凶猛,严重威胁人民生命财产的安全。谈判既是和平解救人质的一种手段,又可作为一种缓兵之计,服务于武力解决,本文就谈判的作用、谋略、对策技巧与言语等方面展开具体的阐述。
李艳菁
关键词:谈判劫持人质案件说服
论公安文书写作课程的优化教学
2011年
随着公安工作的进一步科学化、法制化、规范化,公安文书在内部行政管理和执法工作中都体现出了特定的工具性和不可或缺性。在此,从模拟实战,创设写作情境;比较辨别,廓清写作的重点难点;融会贯通,增加课堂知识容量三个方面阐述优化公安写作课程教学,更好地服务于实战。
李艳菁张翼
关键词:公安文书教学
析《拙政园诗馀》中所塑造的词人形象
2011年
在中国女性词史上,徐灿与李清照相提并论,是开拓词风的关键人物,是清朝女性中将丰厚的意蕴与词的特有体式美结合起来的第一人,也是李清照之后三百余年间成功地改造女性词作偏于轻软浅切词风的词人。她在词作《拙政园诗馀》中,成功地塑造了伤春悲秋的思妇、杨花飘零的羁旅者、归隐山林的隐者等词人形象,借此来表现自己深曲隐秘的内心世界。
李艳菁
关键词:《拙政园诗馀》
老子思想对公安院校学生教育的启示
2007年
人民警察肩负着惩治犯罪、保护人民、保证社会主义现代化建设顺利进行的光荣而又艰巨的任务,公安院校的学生毕业后的身份是人民警察,运用老子的思想智慧,对公安院校学生进行道德情怀、社会责任感教育,培养其廉洁奉公、谦逊无私的思想品质以及对平凡的工作充满热情的态度,显得尤为重要。
李艳菁
关键词:老子公安院校学生教育
徐灿及其《拙政园诗馀》
在中国女性词史上,徐灿与李清照相提并论,是开拓词风的关键人物,是清朝女性中将丰厚的意蕴与词的特有文体美结合起来的第一人,她是李清照之后三百余年间成功地改造女性词作偏于轻软浅切的词风的词人。本文首先从徐灿的身世、交游和刚柔...
李艳菁
关键词:《拙政园诗馀》情感世界艺术造诣
文献传递
一种多功能教室布局结构
本实用新型涉及一种多功能教室布局结构,包括教室主体,所述教室主体的中部设有A形的教师导台,所述教室主体内相对教师导台的两侧对称设有成排成列布设的活动课桌,所述教师导台的凹口内安设教师用椅,所述教师导台的外周安设讨论用椅,...
何松国洪小春李敏李艳菁
文献传递
一种多功能教学辅助系统
本发明涉及一种多功能教学辅助系统,包括教室主体,所述教室主体的中部设有A形的教师导台,所述教室主体内相对教师导台的两侧对称设有成排成列布设的活动课桌,所述教师导台的凹口内安设教师用椅,所述教师导台的外周安设讨论用椅,所述...
何松国洪小春林敏李艳菁
文献传递
共2页<12>
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