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李红军

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：湖北省宜都市教研室更多>>
相关领域：农业科学文化科学轻工技术与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教学实录
  • 1篇典型课例
  • 1篇学分
  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇饮食
  • 1篇膳食
  • 1篇食物
  • 1篇统计分析
  • 1篇注意力
  • 1篇小学科学
  • 1篇哪里
  • 1篇教学转向
  • 1篇均衡膳食
  • 1篇科学课
  • 1篇科学课堂
  • 1篇科学课堂教学
  • 1篇课例
  • 1篇课堂

机构

  • 3篇湖北省宜都市...

作者

  • 3篇李红军
  • 2篇周丹

传媒

  • 2篇湖北教育（科...
  • 1篇湖北教育

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2015
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
从“单课教学”转向“单元重构”——以“为自己设计一天的均衡膳食菜单”项目为例
2023年
在教学中融入项目学习,是科学课堂教学改革和学生核心素养发展的需要,也是当前国际中小学科学教育教学方式的一种演进趋向。在仔细分析“一天的食物”内容后,我们对学习的方式尝试改造,从之前的“单课教学”转向基于问题解决的“单元重构”。一、教学分析“一天的食物”内容是小学科学的典型课例,主要引导学生在探究中完善对食物的理性认识.
李红军
关键词：小学科学科学课堂教学教学分析典型课例均衡膳食
《食物从哪里来》教学实录及评析
2015年
教学目标1．知道人一天要吃很多种不同的食物来维持身体的健康。2．知道食物可以分成不同的类别，能使用多种方法对食物进行分类，并将分类结果进行整理和描述。3．能对食物进行简单的记录并整理，做出一些统计分析，发现一天中所吃的食物是非常丰富的。4．体验亲历探究的乐趣，树立健康饮食的意识，形成积极的研究态度。5．在独立思考的基础上，积极参与集体的研究讨论活动，并表述自己的想法。
李红军周丹
关键词：食物教学实录健康饮食教学目标统计分析
《观察》教学实录及反思
2011年
教学设想 学生其实每天都在用各种感官感知事物，对这些感官的作用有一定的了解，也能用简单的语言来描述自己的发现。因此，本节课的学习，要引导学生将注意力集中于“如何观察”。
李红军周丹
关键词：教学实录教学设想注意力感官
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