李秀丽
- 作品数：16 被引量：11H指数：2
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- 学习策略对改进大学英语学习成效的作用
- 2013年
- 学习策略本身具有灵活性和多样性。策略教学的目标应该是提高学习者的策略意识,培养学习者选择、判断和评价策略的综合能力。大学英语教学应针对学生的语言习得过程和学习特点,进行切实有效的学习策略的教学和培训,使大学英语教学更适应当今社会发展的需要。
- 李秀丽王悦
- 关键词：二语习得英语教学
- 动机策略在成人高校英语教学中的应用
- 2006年
- 李秀丽王悦
- 关键词：英语教学成人高校外语学习语言学习学习动机
- 大学英语教材编写刍议
- 2010年
- 大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。教材在英语学习过程中的作用是主导性的,对传授语言基础知识,提高学生考试成绩,有着不可替代的作用,但同时,仅靠教材本身,无法培养学生语言实际应用能力,还需要教师能灵活、有效地使用教材这一工具,帮助学生提高英语听说交际水平。
- 李秀丽王悦
- 关键词：英语教材语言习得语境
- 浅谈充分发挥大学英语教学在素质教育中的作用
- 2002年
- 王悦李秀丽
- 关键词：英语教学素质教育大学教学教学模式案例教学
- 大学生英语作文评阅新技巧——学生相互修改法被引量：2
- 2002年
- 通过分析一项实验及两个问卷调查所得的数据 ,论证了“学生相互修改法”这种新的作文评阅技巧优越于传统的单纯教师批改法。并针对这项新的作文评阅法在应用于过程法写作教学中所可能产生的问题 。
- 许军李秀丽吴海蓉
- 关键词：英语作文过程法写作教学批改
- 试论文化语境对翻译的影响被引量：1
- 2009年
- 翻译是在比较文化语境下对话语进行阐述和推理的过程,其作用是将原语文化中的文本移植到陌生的目的语文化中去,实现有效的文化交流和融合。
- 李秀丽王悦
- 关键词：翻译文化语境
- 在英语教学中提高学生综合能力之我见
- 2005年
- 李秀丽王悦
- 关键词：《大学英语教学大纲》学生综合能力经济全球化进程英语应用能力英语教学改革语言基础
- 有效发挥建构主义理论在大学英语教学中的作用
- 2007年
- 近年来,随着我国高等教育日趋国际化,大学英语教学也不断吸收国外先进的语言教学理论,并结合中国学生实际进行教学探索,以满足培养更多高素质创新型外语人才的需要。多年来,在大学英语教学中占主导地位的传统的灌输式教学模式,受到了广泛的质疑,被认为是忽略了学生的个体需求,不能激发学生学习的主动性,从而影响学习效果。
- 李秀丽王悦
- 关键词：大学英语教学建构主义理论高等教育教学理论教学模式
- 大学英语阅读课应注重学生独立阅读被引量：4
- 2004年
- 阅读是人类获取知识的重要手段。大学英语阅读课的目的是培养学生阅读英文书籍、文献的能力。笔者认为英语阅读课应鼓励和激发学生借鉴阅读母语书籍的方法 ,进行有技巧地、积极地、愉快地独立阅读。优秀的英语教师应当站在学生后面 ,教会学生真正独立地阅读。与其它英语科目的教师相比 ,阅读课教师更应该把主要精力放在课程准备工作上。
- 李秀丽段燕红
- 关键词：大学英语
- 试论外语教学中口语交际的环境因素被引量：1
- 1999年
- 一、口语教学的环境因素在我们的自然界中，每一物种的生存及生活过程中，都伴随着一种空间环境。爱德华·霍尔将这种空间环境归纳为四种：亲密的空间环境、个人的空间环境、社会的空间环境、公共的空间环境。我们可以将这四种空间环境引入到我们的大学外语的口语教学中。...
- 李秀丽
- 关键词：外语教学口语交际环境因素口语教学教学环境
